【创新设计】2013-2014高中语文 第1单元检测卷同步训练 鲁人版必修2

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1、第一单元检测卷(时间:150分钟满分:150分)第卷(选择题共36分)一、(15分,每小题3分)1下列加点的字注音全都正确的一组是()A青荇(xn)匏樽(po)相缪(lio)仆道(p)B庐冢(zhn) 江渚(zh) 羯鼓(ji) 星宿(s)C杵臼(ch) 桂棹(no) 愀然(qio) 酾酒(sh)D轻鲦(tio) 横槊(shu) 漫溯(s) 浮藻(zo)解析B项“宿”读“xi”;C项“棹”读“zho”;D项“藻”读“zo”。答案A2下列词语中有错别字的一组是()A绿草如茵遗世独立皇天厚土蜉B幽壑潜蛟春寒料峭想入非非斑白C正襟危坐余音袅袅相与枕藉窈窕D旌旗蔽空清流激湍沧海一粟麋鹿解析“厚”应为“

2、后”。答案A3下列句子中标点符号的使用,正确的一项()A4年过去了,曾经的石油大国如今却能源短缺、食品匮乏、物价飞涨、失业严重,2 700万伊拉克人面前的经济重建之路依然布满荆棘。B他在会议上强调,这些资源将在近期内加速评估,“必须从根本上缓解我国矿产资源大瓶颈大制约的严峻局面。”C家乡离得远了久了,往往使人愁肠百结。比如唐代诗人刘皂渡桑乾诗里一二句“客舍并州已十霜,归心日夜忆咸阳”,表达的就是这种感情。D有人把民生分为两类:一类是生存型,一类是发展型。生存型到发展型就是由“填饱肚子”到“体面生活”。解析A项三个顿号改为逗号;B项句末句号放在引号外,C项“一二”之间用顿号;后面内容是确指,不是

3、约数。答案D4下列各句中加点成语使用恰当的一句是()A汽车企业想在激烈的市场竞争中争得一席之地,必须要讲诚信。国内一些汽车销售商欺瞒消费者,冷面销售服务,只能是为渊驱鱼,为丛驱雀。B文章生动细致地描写了小麻雀的外形、动作和神情,在叙述、描写和议论中,倾注着强烈的爱憎感情,读来楚楚动人。C我国乒坛健儿在本届世乒赛男团决赛中以三比二力克瑞典队勇夺冠军,体育馆内振聋发聩的欢呼声淹没了场外的雷声和雨声。D春天并不都是阳光明媚的。初春时节,天气常常阴晴不定,乍暖还寒,五风十雨,常常让一些急于脱下厚重冬装的青年人捉摸不准,不知所措。解析A项为渊驱鱼,为丛驱雀:水獭想捉鱼吃,却把鱼赶到深渊去了;鹞鹰想捉麻雀

4、,却把麻雀赶到丛林里去了。后来比喻不善于团结人,把可以依靠的力量推向对立面。B项楚楚动人:形容年轻女子美丽可爱。很明显,用“楚楚动人”去陈述“文章生动细致地描写”的感人效果是不恰当的。C项振聋发聩:比喻用语言文字唤醒糊涂的人。用指欢呼声不当,应该用“震耳欲聋”。D项五风十雨:形容风调雨顺,此处是望文生义。答案A5.下列各选项中,没有语病的一项是 ()A食品安全法(草案)明确规定,名人代言不符合食品安全标准的食品,使消费者合法权益受到损害的,将承担连带责任。B如果中国不能缓解人口增长对水土资源造成的巨大负担,那么环境的恶化将会危及社会经济的可持续发展。C当前,正规商品在农村的售价比大城市还贵,使

5、得被城市市场拒之门外的“三无”产品、过期食品、不合格商品以及假冒伪劣商品在农村大行其道。D中国经济能否渡过危机,不仅取决于宏观经济政策调整是否及时得当,而且取决于整个社会的和谐稳定,这一问题考验着各级政府的执政能力。解析B项“缓解”“负担”搭配不当。C项“三无产品、过期食品、不合格商品以及假冒伪劣商品”,并列不当。D项前后不照应,“中国经济能否渡过危机,取决于整个社会的和谐稳定”两面对一面。答案A二、(9分,每小题3分)阅读下面的文章,完成68题。在散文界有一个现象,就是每过一段时间,有人就要拿散文和现实说事,发出“散文要紧密联系现实之类”的声音。听到这种声音,我心里总有疙瘩,为什么以“紧密联

6、系现实”为第一生命的报告文学,在近二十年来,尽是写历史上的事,翻历史老账,却没人说话,反而偏偏对散文提出这一点要求呢?散文和现实的关系应该讨论。不过在讨论时不得不提一点历史。在20世纪散文史上影响特别大的事,就是30年代发生在上海的鲁迅和林语堂的关于小品文之争,鲁迅认为散文要紧密联系实际,加入现实斗争,成为“匕首”、“投枪”。林语堂认为散文要“以自我为中心,以闲适为格调”。林语堂等人的散文被鲁迅嘲笑为“小摆设”。这场争论影响了散文近半个世纪。后来毛泽东在延安文艺座谈会上,有条件地肯定了鲁迅的观点,认为散文要成为“匕首”、“投枪”,但是必须是针对敌人的“匕首”、“投枪”,对工农兵要歌颂。散文和现

7、实的关系是生动的、艺术的,所以散文最容易被各种含糊的词句或豪言壮语政治化。近日在网上看到一个演讲,说:“好的散文必须实现从我向我们的转变,一个好的散文作家,在促进民族的文化思想进步方面应有所担当。”这一句话就使巴金在随想录里提出的“我是我”,以及随之近三十年的散文为争取“我是我”而作出的努力付诸东流了。这样的言论证明了,散文理论要向后看,确实还有人在。从2008年开始,有人倡导以“介入然后在场”为模式的“在场主义散文”,他们提出“内外珠联,根性真实,介入当下,表现本真”。显然,他们也是想对散文与现实的关系作一种探索。他们在国内举行了评奖活动,而林贤治的散文获了头奖,这一事实本身显示了“在场主义

8、散文”的“在场”是批判性的“在场”,由此可以看出这个探索是非常有意义的。在我看来,批判使散文最紧密、最生动地和社会发生了联系,否认或忽视批判和所谓什么什么“命运”相连的理论,其面目令人生疑。同时,“在场主义散文”的理论有待进一步个性化,尤其是“在场”,要从艺术上把它论透,切莫机械、僵硬。散文和现实的关系也是讲究感情的,就像人与人的关系,有些人会一见钟情,而有些人却怎么都产生不了感觉。散文是非常个性化的文体,是完全靠情感生发出来的。我们现在不是提倡按科学规律办事吗?恰恰我们散文界还在做一些令人啼笑皆非的事。前几年,笔者看到一篇报道,某某协会授予某省的一个贫困县“中国散文之乡”之名。大概当事者是想

9、让散文紧密联系现实,使“我”变成“我们”,并发动全民来创作散文。愿望固然美好,只是不知这个散文县这几年写出了多少散文。(选自当今散文的审美及评估,有删改)6下列对文章的有关内容的分析和概括,最恰当的一项是()A我心里总有疙瘩,是因为以“紧密联系现实”为第一生命的报告文学,在近二十年来,尽是写历史上的事,翻历史老账,却没人说话。B散文和现实的关系是应该讨论的。在20世纪散文史上影响特别大的事,就是30年代发生在上海的鲁迅和林语堂的关于小品文之争。C林语堂认为散文要“以自我为中心,以闲适为格调”,与鲁迅的观点不符,所以林语堂的散文被鲁迅嘲笑为“小摆设”。D某某协会授予某省的一个贫困县“中国散文之乡

10、”之名。作者认为此举可以让散文紧密联系现实,可以发动全民来创作散文。解析A项,根据原文可知,“我心里总有疙瘩”还因为“反而偏偏对散文提出这一点要求”。C项,根据原文可知,应是“林语堂等人的散文被鲁迅嘲笑为小摆设”。D项,根据原文可知,“可以让散文紧密联系现实,可以发动全民来创作散文”是作者对“当事者”的愿望的推测,而作者本身并不赞同此种行为。答案B7下列理解,不符合原文意思的一项是()A有人要拿散文和现实说事,却没有人拿近二十年来尽是写历史上的事,翻历史老账,以“紧密联系现实”为第一生命的报告文学说事。B鲁迅认为散文要紧密联系实际,加入现实斗争,成为“匕首”、“投枪”,毛泽东在延安文艺座谈会上

11、,充分地肯定了鲁迅的观点。C林贤治的散文在“在场主义散文”的评奖活动中获了头奖,这一事实本身显示了“在场主义散文”的“在场”是批判性的“在场”。D作者认为批判使散文最紧密、最生动地和社会发生了联系,否认或忽视批判和所谓什么什么“命运”相连的理论,其面目令人生疑。解析B项, “充分地肯定了鲁迅的观点”错,原文为“有条件地肯定了鲁迅的观点”。答案B8根据原文内容,下列推断不正确的一项是()。A有人要拿散文和现实说事,发出散文要紧密联系现实之类的声音是散文界里经常出现的一个现象。B散文和现实的关系是生动的、艺术的,所以散文最容易被各种含糊的词句或豪言壮语政治化。C我们现在提倡按科学规律办事,恰恰我们

12、散文界还在做一些令人啼笑皆非的事。D提出“内外珠联,根性真实,介入当下,表现本真”是对散文与现实的关系作出的一种探索。作者认为,这种探索是没有意义的。解析D项,根据原文中的“这个探索是非常有意义的”可知,作者认为这是一个有意义的探索。答案D三、(12分,每小题3分)阅读下面的文言文,回答912题。罗企生,字宗伯,豫章人也。多才艺。初拜佐著作郎。殷仲堪之镇江陵,引为功曹。累迁武陵太守。未之郡而桓玄攻仲堪,仲堪更以企生为谘议参军。仲堪多疑少决,企生深忧之,谓弟遵生曰:“殷侯仁而无断,事必无成。成败,天也,吾当死生以之。”仲堪果走,文武无送者,唯企生从焉。路经家门,遵生曰:“作如此分离,何可不执手!

13、”企生回马授手,遵生有勇力,便牵下之,谓曰:“家有老母,将欲何之?”企生挥泪曰:“今日之事,我必死之。汝等奉养不失子道,一门之中有忠与孝,亦复何恨!”遵生抱之愈急。仲堪于路待之,企生遥呼曰:“生死是同,愿少见待。”仲堪见企生无脱理,策马而去。玄至荆州,人士无不诣者,企生独不往,而营理仲堪家。或谓之曰:“玄猜忍之性,未能取卿诚节,若遂不诣,祸必至矣。”企生正色曰:“我是殷侯吏,见遇以国士,为弟以力见制,遂不我从,不能共殄丑逆,致此奔败,亦何面目复就桓求生乎!”玄闻之大怒,然素待企生厚,先遣人谓曰:“若谢我,当释汝。”企生曰:“为殷荆州吏,荆州奔亡,存亡未判,何颜复谢!”玄即收企生,遣人问欲何言,

14、答曰:“文帝杀嵇康,嵇绍为晋忠臣,从公乞一弟,以养老母。”玄许之。又引企生于前,谓曰:“吾相遇甚厚,何以见负?今者死矣!”企生对曰:“使君既兴晋阳之甲,军次寻阳,并奉王命,各还所镇,升坛盟誓,口血未干,而生奸计。自伤力劣,不能翦灭凶逆,恨死晚也。”玄遂害之,时年三十七,众咸悼焉。先是,玄以羔裘遗企生母胡氏,及企生遇害,即日焚裘。赞曰:重义轻生,亡躯殉节。劲松方操,严霜比烈。白刃可陵,贞心难折。道光振古,芳流来哲。(选自晋书列传第59)9对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()A仲堪更以企生为谘议参军更:再。B我是殷侯吏,见遇以国士 遇:相逢。C荆州奔亡,存亡未判 判:辨别,断定。D自伤力

15、劣,不能翦灭凶逆 伤:悲伤解析B项,遇:对待,招待。答案B10下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是()A.B.C.D.解析A项,与,同/目的连词,来。B项均为疑问词,怎么。C项,与动词“镇”组成所字结构/的地方。D项,转折连词,却/并列连词,并且。答案B11下面六句话,分别编为四组,全都表现罗企生“重义轻生”的一组是()仲堪多疑少决,企生深忧之。成败,天也,吾当死生以之。仲堪果走,文武无送者,唯企生从焉。生死是同,愿少见待。自伤力劣,不能翦灭凶逆,恨死晚也。及企生遇害,即日焚裘。A B C D解析表现罗企生能识人,有远见。表现罗企生的忠诚。表现罗企生母亲的爱憎分明。答案C12下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项

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