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1、初二教师节读后感:读老师请您听我说有感400字_初中生读后感 初二教师节读后感:读老师请您听我说有感400字零八年的九月一日,作为新生的我,被编排到了您的班级里,老师,您听我说(读后感)。那时,三十岁未到的您洋溢着青春的色彩,那含笑的脸庞如磁铁一样吸着我的眸光,我真的为自己能有幸成为您的学生而骄傲。记得那天,当您看着每位新生入学的成绩单点名时,眉头时而轻皱,时而舒展。犹记得当时,您点到我的名字时,眉心打起了结。我的分数是那么的单薄,单薄的让我无颜正视您的脸。那天,我生平第一次为自己卑微的成绩而懊恼,我以为您定会把我归结为"落后份子"。没曾想,您却笑着说:"杨帆,过
2、去不代表未来,我相信只要努力,就会有进步。加油!"犹记得那一刻,我对您除了敬仰还溢满的感激。老师,您知道么?我把您对我说的这句话,记在了笔记本的扉页,让它时刻提醒自己:要努力,要加油!我知道自身的底子薄,起点底。所以,付出了比别的同学多几倍的努力。每次成绩单下来,听到您说:"杨帆同学,有进步。"我心里真比吃了蜜还甜,连做梦都能被笑醒。可是老师,不知何因,渐渐地,您不再将关怀投递,温暖的眸光也不再与我的目光交汇在一起。是我太让您失望了么?是我做了什么让您伤心的事么?沐浴不到您温暖的光晕,我伤心,我无助。几欲敲开您的办公室门,与您诉说心言,可是,您却总以冷冷的眸光拒我
3、于千里之外,我不知道,这究竟是为什么?私下里,听同学们嘀咕,说您说我的性情太孤僻,明显自闭。这就是您日渐疏远我的原因么?老师,我也深知自己沉默寡言的性情很不好。可是,老师,您知道么?我一直在努力改变自己的性格,也一直用心对待每一位同学。可性情的改变绝非一朝一夕,但我真的努力了。老师,因我不善言词。所以,偶尔与同学发生矛盾,明明不是自己的错,却总会被您误会,您对我仅存的一丝好感也因此消失怡尽。以至于,有同学再与我发生争执,甚至我被同学殴打,找到您,您都从不先问原因,总是先数落我的不是。就如上次,九个同学在宿舍里打我一人,我被打的全身发紫。但我真的不敢去找您,一则不想给您添麻烦,再者,我知道您定又
4、会埋怨是我找事。无奈之下,去了离学校不远的姐姐家里,想上些药再重新回来上课。姐姐看到我浑身是伤,心疼不已,非得来校问问清楚。找到您,您却依然是诉说着我的种种不是,说我应该从自身找原因。还说,您也当过学生,被同学打很正常。您说,您六岁的儿子在校挨了小朋友的打,回家告状还得被您痛打一顿,您从来不带着他去找老师。我一向理解能力差,可老师您话里的意思我是悟出了的,您是埋怨我姐姐下来找您。尽管碍于姐姐的面子,您把打我的同学叫到了办公室,可话里的偏袒尽现。只是,这次让您大失所望,因为他们每个人都说打我没有原因,根本就不是我的错。这事,终以罚他们每个人写一份深刻的检查不了了之。老师,您听我说,上小学时,从来
5、都是别的同学被我打的满院跑。可是,自入初中的第一天,看到您明媚的笑脸,听得您的鼓励,我就告诉自己要改变,我不要自己再被归为"问题学生",我不想自己给您惹哪怕是一点点的麻烦。老师,那天我前脚迈出您的办公室,便听得您和姐姐说我不会为人处事,也不懂得体谅父母的难处。老师,您说我不会为人处事,我承认自己这方面不足。可老师,对于父母的难处,我真的懂得,也能体谅的。母亲四十二岁才生养了我,抚养我真的实属不易,再加上去年父亲又得了重病,不能外出干活,家里的全部重担便落在了母亲身上,读后感老师,您听我说(读后感)。我深知自己家境贫困,所以,从来不和别的同学比吃、比穿。放假回家,便是帮母亲干
6、活,能多干一些尽量多干一些。老师,我不是不懂事的孩子,真的不是。老师,那天我想了很多,都想到了退学,您对我的不信任打消了我所有的积极性。可是姐姐让我坚持。是啊!初三的生活已接近尾声,剩下的日子已屈指可数,我实不应该放弃。我知道,如果辍学了,最伤心的还是自己的父母,我真的不想让年迈的父母受此打击。老师,您听我说,我真的好怀念那段伴着您的鼓励成长起来的日子,那是我求学中最快乐的一段时光。那段时间,母亲夸赞我有了青春的朝气,姐姐说我长大了,越来越像男子汉了。我开心、我快乐,我庆幸自己入了您所代的班级。老师,您听我说,虽然您现在还是不信任我,但我却依然会铭记您的好。老师,真的谢谢您曾用心的鼓励过我!老
7、师,您听我说,其实我也怨过您的偏心,气您总是怀疑我。可是,我终无法恨您,即使在我们离校前您仍不能完全信任我,我也绝不会怪您。老师,我想,您一定不是放弃我了,您只是在考验我的毅力与耐力,对么?老师,不管是现在,以后,还是将来,在杨帆的心里,您永远都是那个让我敬重的好老师!写在后面:一直以为,我十五岁的弟弟是个不懂事的孩子。没曾想,前几天与他的一次促膝长谈之后,让我对他有了更深的了解。我觉得我的弟弟是好样的,他真的长大了!我相信我善良的弟弟会勇敢地走好未来的人生路!我将十五岁弟弟的心里话整理,放于此,留作纪念。弟,姐姐在此送你一句话:相信自己你能行,你就能行!2017.2.1晚读后感:不知怎么回事
8、,看了这篇文章,非常感动,能找到自己以前的影子。有很多学生,学习不是很好的学生需要老师的鼓舞,他们需要的是重视,是信任,而不是老师的偏见,冷淡。我希望这篇文章的能找回从前的自己,重拾自信。希望这个老师能重视这个学生。他真的很上进,很努力。我觉得,一个孩子好不好,不能完全取决于他的分数,你可以没有文化,但是绝对不能没有品行。即便你的成绩卓著又如何?"事不关已,高高挂起",两耳不闻窗外事,也没有一颗感恩之心,那岂不是麻木不仁了吗?少年强,则国强!少年智,则国智!这个社会于是收获了一大堆高智商的低能儿。这个十五岁孩子发自内心的呼吁真是振聋发聩。这不是一个孩子对一个老师的倾诉,而是站在整个国家层面上对教育现状的反思。上文就是给您带来的读老师请您听我说有感400字,希望可以更好的帮助到您!查看更多:与幼儿教师对话读后感给教师的建议读后感2500字给教师的一百条建议读后感2000字怎样成为一名优秀的教师读后感教师的体态语言读后感骨干教师读后感做幼儿喜爱的魅力教师读后感2019年高二教师节优秀读后感:读给教师的建议有感800字高中生关于2019年教师节的读后感:读非常老师有感高中生教师节的优秀读后感:我最好的老师