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1、第1页 ./. 总共15页 2020的护理工作计划 作为一名职场中的人， 一定要养成制定工作计划的好习惯。下 面是我整理的关于护理的工作计划，欢迎阅读。 护理工作计划 (一) 上半年，在外科护理部的带领下，紧紧围绕工作目标，加强安 全管理 ; 提高护理服务品质，深化优质护理内涵建设，下半年，为进 一步健全和完善各项护理工作，制定以下工作措施： 1、带领护理单元认真实施目标责任制管理，增强奉献、主动 服务意识，质量、安全意识，从而促使护理质量提高。 2、以严谨态度抓好每项护理工作的全程质量管理，即基础质 量、环节质量、终末质量，其中环节质量是重点。进一步优化APN及 弹性排班，做到无缝交接，保障
2、病人安全。 3、严格遵守执行消毒隔离制度，作好病区环境卫生学监测工 作，结果达标。同时，作好随时消毒、终末消毒、日常消毒工作。 4、制定科室培训和考核计划。加强高年资护士检查和帮助新 护士的工作意识， 加强年轻护士业务培训， 每日坚持晨会提问的学习 与积累，科室每周组织一次业务学习、每月坚持科内护理大查房，以 利于理论知识的系统掌握与在实践中的灵活运用，提高护士工作实践 能力。不断搜集专科理论知识，利用网络进行知识面的拓宽掌握，不 断鼓励年轻护士对新知识与新技能的操作与掌握，做到理论知识扎 实，操作胆大心细，不断创新同时不断完善与提升自我。 第2页 ./. 总共15页 5、切实做好护理安全管理
3、工作，落实各项患者安全制度与规 范; 如患者身份识别制度，防跌倒、防坠床等防范制度，特殊药品管 理制度，药物使用后不良反应的观察制度和程序等，保障患者护理安 全。 6、对病房药柜内药物存放、使用、限额、定期核查，注射药、 内服药、外用药严格分开放置， 医嘱转抄和执行时有严格核对程序且 有签字，控制静脉输注流速等。 主张谁执行谁负责 谁签字谁负责 的责任追究制管理。 7、强化执行医嘱的准确性，有疑问时及时与医生核对，并将 操作过程遇到的特殊情况及时反馈与医生，以便于医疗计划的进一步 完善，保证病人安全 ; 静脉输液要求落实双核对，进行各项操作时主 动向病人或家属解释取得理解和配合，在进行导尿、
4、静脉留置针等操 作时，应明确交待注意事项，防止管道滑脱，尤其注意各引流管开关 是否在打开状， 管道出口是否有血凝块堵塞等，各路管道均维系着患 者的生命安危，决不可掉以轻心。 8、对新调入、新毕业以及有思想情绪的护士加强管理、做到 重点交待、重点跟班，重点查房。新入院、新转入，危重、大手术后 病人、有发生医疗纠纷潜在危险的病人要重点督促、检查和监控。节 假日、双休日、工作繁忙、易疲劳时间、夜班交班时均要加强监督和 管理。不断关心每一位护士的工作、生活与心理动态，及时排解各种 纠结与疑惑， 继续不断加强科内护理医疗文化的打造与渲染，使姐妹 们在正向、温暖的氛围中健康快乐的工作、生活与成长。 第3页
5、 ./. 总共15页 9、坚持毒麻药品、抢救药品、用物班班交接，抢救仪器保持 功能状态，保持抢救物品良好率达100% 。 10、进一步深入推进责任制整体护理，落实护理服务三级责任 制，即 护士首接负责者 责任护士全程负责制 护士长首尾负责制 。加强各关键点的控制：即关键的制度; 关键的人员 ; 关键的病人 ; 关键的环节 ; 关键的时间。 落实护士长每日五查房制度： 即晨交班查 ; 病人集中治疗护理后查 ;病人午餐前查 ; 病人午休后查 ; 护理晚交班前 查。在责任工作中不断强化护士与病人之间的换位思考，常常提问自 己假设我是他 我满意这样的护理吗 ?不论什么品质与来源的患者， 均能不断调适自
6、我，以视对方为上帝，视对方为衣食父母的责任理念， 努力做到让患者满意。 11、护理各项指标完成。 1、基础护理合格率100%( 合格标准 95 分)。 2、特、一级护理合格率 90%(合格标准 90分)。 3、专科护理合格率 90%(合格标准 95分)。 4、技术水平合格率 90%(合格标准 90分)。 5、护理文书书写合格率 90%(合格标准 95分)。 6、急救物品完好率100% 7、消毒灭菌合格率100% 、消毒隔离合格率100% 8、病区管理合格率 95%(合格标准 95分)。 9、年压疮发生次数0 10、健康教育病人覆盖率100% 、病人知晓率 80% 第4页 ./. 总共15页 1
7、1、医疗安全管理合格率100%( 合格标准 95 分)。 13、年护理严重差错、护理事故发生次数为0 14、病人对护理服务的满意率98% 15、科室护理人员参加培训率达100% ，护理人员继续教育学 分或学时达到规定要求。 护理工作计划 (二) 上半年工作结束，主要内容：护士行为规范及护患沟通技巧、 护士素质要求、医院概况、医德医风教育及有关规章制度、实习生 管理条例、临床教学管理制度、院内感染控制、安全知识、侵权责任 法、应急知识、 母乳喂养等。使实习生尽快熟悉医院环境及各项规章 制度及要求，顺利进入临床实习阶段、现为下半年制定工作计划 一、加强护理带教组织领导 护理部设专人管理，科室根据护
8、理部教学计划制定详细的教 学计划，设总带教老师，实行一对一临床带教，带教老师相对固定。 科室将实习生入科宣教、实习项目表、患者病情掌握问卷、讲座课件 及签到照片、试题、试卷、实习生意见反馈表等存档备查。 二、定期召开带教老师及实习生会议 每月组织一次实习生会议， 召开一次实习队长座谈会， 及时了 解学生思想动态，征求学生对教学中的意见及建议; 每季度组织一次 带教老师会议，及时了解教学过程中存在的问题， 掌握学生思想动态， 因人施教。 三、严格教学考核 第5页 ./. 总共15页 成立教学专项考核组，制定考核标准，加强教学考核，除不定 期的日常考核外，每季度专项考核一次，考核结果与绩效工资挂钩
9、。 四、根据不同学历分层次带教 根据学生来源、 学历层次分别带教， 对中专实习生注重技术操 作能力的培养 ;对大专实习生则高标准、高要求，要求在熟练掌握各 项技术操作的基础上， 树立起整体护理的观念， 注重理论与实践的结 合; 对本科实习生则注重管理能力与综合能力的培养。根据上一年度 教学情况对个别护生特别注意服务意识、组织纪律、交流技巧、健康 教育和操作能力的培养，做到因人施教。 五、定期组织业务讲座 护理部每月组织一次业务讲座，全部使用多媒体教学， 提高教 学水平。 科室每周提问两次，每两周讲座一次，每月一次护理查房，要 求记录齐全并存档。 六、加强教学环节管理 严格实习生轮转签字制度，
10、科室见到护理部签条后方可安排学 生实习，实习结束每位实习生必须向科室提交五份完整的护理评估和 一份掌握患者病情问卷，科室认真组织理论、操作考试，护理部不定 期抽查科室护理评估和掌握患者病情问卷，参加学生出科考试。 严格 实习报告鉴定管理，带教老师、护士长分别亲笔签字，不具备带教资 格的护士不允许签字，学生表现要如实填写。 七、组织教学满意度调查 第6页 ./. 总共15页 护理部每季度发放一次教学满意度调查表，将存在的问题及时 向科室反馈，并提出整改措施。调查情况还要与绩效工资挂钩。 八、做好教学总结 护生实习结束前，组织教学双评，评选优秀带教老师、先进带 教科室、优秀实习生，并进行理论和操作
11、考试，要求人人达标。 护理工作计划 (三) 人们都说 三分治疗，七分护理 ，句话虽然并不十分准确，但 却反映了护理工作的重要作用和地位。护士对人民的健康做出了积极 贡献，从而受到了社会的尊敬，被誉为白衣天使 .20 xx 年这新的一 年，我们的护理工作也应该走上新的台阶，特制订20 xx 下半年护理 工作计划： 一、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质 (一) 、 按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护 士的三基 及专科技能训练与考核工作 1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核， 强化她们的学习意识，护理部计划上半年以强化基础护理知识为主， 增加考核次数，直至达标。
12、 2、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能 的培训与考核计划，每年组织考试、考核23 次，理论考试要有试 卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培 养专科护士打下扎实的基础。 3、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内16 项 第7页 ./. 总共15页 基本技能必须全部达标， 考核要求在实际工作中抽考。 其他层次的护 士计划安排操作考试一次，理论考试二次。 4、强化相关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度的实际 考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。 (二) 、加强人文知识的学习，提高护士的整体素养 1、组织学习医院服务礼仪文化，强
13、化护士的现代护理文化意 识，先在护士长层次内进行讨论，达成共识后在全院范围内开展提升 素养活动，制定训练方案及具体的实施计划。 安排全院性的讲座和争取派出去、 请进来的方式学习护士社交 礼仪及职业服务礼仪。 开展护士礼仪竞赛活动， 利用5. 护士节期间 掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。 (三) 、更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。随着护理 水平与医疗技术发展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科知 识，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可通过请医生授课、检索 文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技 能。同时，有计划的选送部分护士外出进修、学习，提
14、高学术水平。 二、加强护理管理，提高护士长管理水平 (一) 、年初举办一期院内护士长管理学习班，主要是更新管理 理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养，当今社会人群对护理 的服务需求，下半年年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等. (二) 、加强护士长目标管理考核，月考评与年终考评相结合， 科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。 第8页 ./. 总共15页 (三) 、促进护士长间及科室间的学习交流，每季组织护理质量 交叉大检查，并召开护士长工作经验交流会， 借鉴提高护理管理水平。 三、加强护理质量过程控制，确保护理工作安全、有效 (一) 、继续实行护理质量二级管理体系，尤其是需开发提高护
15、士长发现问题， 解决问题的能力， 同时又要发挥科室质控小组的质管 作用，明确各自的质控点， 增强全员参与质量管理的意识，提高护理 质量。 (二) 、建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯机制，护理部 人员经常深入各科室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及 查看病人、查看记录、听取医生意见，发现护理工作中的问题，提出 整改措施。 (三) 、进一步规范护理文书书写，从细节上抓起，加强对每份 护理文书采取质控员护士长护理部的三级考评制度，定期进行护 理记录缺陷分析与改进， 增加出院病历的缺陷扣分权重，强调不合格 的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。 (四) 加强护理过程中的
16、安全管理 1、继续加强护理安全三级监控管理，科室和护理部每月进行 护理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析， 多从 自身及科室的角度进行分析，分析发生的原因，应吸取的教训，提出 防范与改进措施。 对同样问题反复出现的科室及个人，追究护士长管 理及个人的有关责任。 2、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强对护 第9页 ./. 总共15页 生的管理，明确带教老师的安全管理责任，杜绝严重差错及事故的发 生。 3、强化护士长对科室硬件 设施的常规检查意识， 平时加强对性能及安全性的检查，及时 发现问题及时维修，保持设备的完好。 四、深化亲情服务，提高服务质量 (一) 、在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用 语，护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。 (二) 、注重收集护理服务需求信息，护理部通过了解回访卡意 见、与门诊和住院病人的交谈，发放满意度调查表等，获取病人的需 求及反馈信息，及时的提出改进措施，同时对护士工作给予激励，调 动她们的工作积极性。 五、做好教学、科研工作 (一) 、指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工
