修文初中的现状与对策

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1、. . 修文初中的现状与对策 修文初中倪仲贤 随着全面建设小康社会的宏伟目标一步步走近，农村城市化的趋势逐步加 快，农村的教育事业面临着前所未有的良好发展前景和难得的机遇，同时也遇 到了前所未有的困难与阻力。困难与希望同在，挑战与机遇并存，东坡区修文 初中是一所农村初级中学，在硬件、软件都没有优势的情况下，该如何持续发 展，实现美好的前景呢？的确是令人一个深思的问题。 一、现状分析 校情分析： 我校位于眉山市东坡区修文镇场头，建于1968 年，占地面积20 余 亩，建筑面积 9360 平方米，运动场地 3600 平方米，校园绿化面积 2000 平方米， 履盖人口三万多人，现有570 名学生，三

2、个年级， 12 个班，教职工52 人，五 个行政。 师资力量薄弱： 由于我校所处的地理位置较偏僻，自身造血功能比较差，学校 办学的经费紧缺，教师福利待遇比不过城里学校，近年来每年都有几位骨干教 师调入城区，又无新的年轻师资补充，教师年龄呈现中老年化倾向，缺乏活力 和创新能力，师资力量呈越来越薄弱的趋势；五十多位教师中年龄较大且不能 胜任主科的教师有8 人之多，年轻人少，骨干教师少，师资水平参差不齐。 学生生源素质较差：近年来大量优质生源流向城区学校，导致优生少，中差 生多；农民家庭子女、外地务工人员子女比较多，导致留守儿童多和学生家庭 教育环境的不如意，学生学习能力相对较弱，学业基础不牢固，甚

3、至有不少学 生在初中二年级就放弃了学习。相对较差的生源，制约我校办学质量的提升。 学校办学经费不足：由于农村人口出生率的自然萎缩，加之经济的发展，农村 父母对孩子的教育也越来越重视，家长对于孩子在城里上学已经能够承受，大 . . 量转学进城，城区学校年年扩招，年年满足不了蜂拥而来农村学生。近几年来， 很多农村学校，规模不断缩小，反到出现师资过剩，教育资源闲置的现象。而 维持学校正常运转的费用并不会因为学生的减少而减少。这样一来，办学硬件 设施相对于城区学校旧落后；教育经费匮乏，教师待遇偏低；学校发展缺少特 色；管理机制有待完善。农村学校的教育经费陷入恶性循环的尴尬境地。 二、对策及措施 （一）

4、实施品牌战略，用品牌感召学生、感召辖区。 品牌是学校的无形资产，是凝聚优秀教师、吸引优质生源、拓展生存空间、维 护学校形象、抵抗偶发风险、保障长期发展的坚强后盾。当家长和社会把你当作可 托付的朋友时， 品牌就如同建筑一样牢固！我们将修文初中定位在立足全镇、服 务修文辖区、面向社会，把学校办成让学生成才、让家长放心、让社会满意的 优秀农村初中。在工作的具体实施中确立先进的办学理念，明确具体的办学目 标，构筑科学的部管理机制，培训打造积极向上的优良团队，逐步形成学校的 办学特色，打造出自己的质量品牌，立于全区的教育教学前列，才能让社会满 意，让人民满意。我们要把提升学校品牌的意识灌输到每个教师的头

5、脑中，努 力使教师把不断提升学校品牌化为自己的行动，积极投身到学校的建设与发展 中。 “金杯、银杯不如老百姓的口碑”只有的学校品牌真正提升了，学校才会受 到社会和越来越多家长的赞誉与认可，来我校就读的学生才会越来越多，至少 生源不会陡然下滑，家长们才会说：“把孩子放在修文初中，我们放心。” （二）加快步伐，提升校园文化建设成果， 在未来的几年里，我校要继续按照“标准建校、常规立校、质量兴校、文 化靓校、科研强校 ”的理念，立足校情，重视硬、软件建设，实现我校校园文 . . 化建设的全面繁荣。使学生、家长、领导走进校园就能感受到校园规划建设营 造了整体美、绿色植物营造了环境美、名人佳作营造了艺术

6、美、师生和谐营造 了文明美，三文化底蕴颇为浓厚的多样化、个性化的高品位学校景象。在潜移 默化中使学校成为辖区乃至周边的一个明亮窗口，让他们提起修文初中就不禁 竖起大拇指。 （三）创新办学理念，走特色教育之路。 在积极争取外部支持、注重硬件投入的同时，应从学校自身系统出发， 强素质，外树形象，以质量和效益去赢得家长、社会的好评，逐步扩大学校的 生存空间。要处理好短期突击和长远发展的关系。不能为了尽快摘掉薄弱学校 的帽子，搞加班加点的突击，用时间加汗水提高教学质量，而是要以前瞻的眼 光、全局的观念、长远的思路确定学校的办学方向和办学特色，为学校的生存 发展不断地提供新思想，创造新条件，注入新活力。

7、 如果只是一味地抱怨农村初中生源差，那么对我校来说是于事无补。解决 问题的关键，应是如何利用学校发展的优势吸引优秀生源，同时促进学校发展 的良性循环。目前，特色办学之路已经成为我校建设与改造的最佳选择。我们 都认为，特色是薄弱学校办学的生命线，是学校赖以生存与发展的基础。在名 校大肆扩大自己影响的时期，我们农村学校不妨静下心来，找准小的优势，苦 练功，从至外，树立特色学校的鲜明形象，坚定不移地走出一条特色办学、振 兴学校的路子。针对我校地处农村而且生源主要是中差生和留守儿童，和兄弟 学校相比没有优势。因此我校把着重抓学生的养成教育作为重点打造的特色。 把养成教育的容确定为卫生习惯、守纪习惯、诚

8、信习惯、学习习惯、安全习惯、 文明习惯。将每一种习惯制出相应细则和考核办法，此项活动做到组织落实， 容落实，时间落实，考核评比落实，逐步形成让特色引路，形成干群的向心力； . . 让特色增辉，激活广大教师的创造力。 （四）加强班子建设，建立一支团结、敬业、高效、务实的班子队伍。 学校领导一班人，是整个学校工作的设计者，决策者，组织实施者，领导作 风关系到整个学校工作。领导一班人，必须团结，务必勤政、廉洁、务实、公 正、严于律已、宽以待人。只有这样，老师才能心悦诚服地接受领导，努力工 作，才能在各自的工作岗位个发挥巨大的作用。再者，领导一班人要懂业务、 擅管理，决策才会科学，失误才能降到最低。只

9、有成为行家里手，才能指导， 引领教师走向更深层次的教学。其次，在工作中利用各种机会给每位行政与后 备干部压担子，分工明确，让他们在工作中得到锻炼，不断提高管理水平，起 好带头作用，行政班子处处以身作则，身先士卒，凡要求教师做到的，干部要 先做到。最后还要牢固树立服务意识，坚持“以人为本 ”的管理思想，学校领 导班子为人处事、待人接物要动之以情，晓之以理，放下架子，平等待人。以 自己的质朴、热情、善良的美德感染人。不仅要关心教职工的政治方面的进步 和要求，而且在学习上、生活上做到关心、体贴他们，主动帮他们解决一些实 际困难，做他们的贴心人，依靠全体教职工，营造和谐、竞争、共同进取的新 型学校人际

10、关系，让全体教职工既顾全大局、敬业奉献，又心情愉决、热爱学 校、安心工作。 （五）加强师资队伍建设，提高教师的综合素质 “百年大计，教育为本，教育大计，教师为本”。 要把师德建设放在教 师队伍建设的首位重视对全体教师普遍进行职业责任、职业道德、职业纪律的 教育，培养养教师的学术魅力和人格魅力，弘扬学高为师，身正为的职业道德。 继续发扬师傅带徒弟性质的在职教师培训方式。名师出高徒，通过建立 全方位的带教网络，层层带教，使中青年教师干有方向、学有榜样。舞台出英 . . 雄，千方百计创造机会，搭建大、中、小各种舞台，让青年教师有展示自己才 华的机会。组织全体教师进行教学大比武、举行公开课、优质课评比

11、等教学活 动。最终形成我校教师学科梯队型，老、中、青三代教师，有年龄过渡，有新 老交替，每一位教师都能在学科中独当一面的修文初中教师队伍体系，从根本 上解决骨干教师流动给学校工作带来的困挠。 （六）务实求真，科研强校，人人搞课改。 在科研教改工作中，我们先要务实，才能求真。在以后的几年中修文初中 将以课程改革工作为重点，更新教育思想，继续向杜郎口中学和的扬思中学学 习，学习和借鉴他们的先进的教育教学理念。与此同时要推动教研教改系列活 动的开展，加强教学教研新观念、新信息的了解和利用推广，让每一位教师积 极投入到调动学生的主体性，让课堂成为学生自我扬的舞台的策略研究和 师博学生乐学的课研课题中去

12、，但是我们要坚决杜绝：宏伟的蓝图，周密 的计划，肤浅的实践，干瘪的过程，华丽的总结，“三天耕耘不足，竟然开花结 果”的现象。 （七）完善管理，构建富有激励性的工作氛围。 首先进一步提高管理的效率，修订和完善学校的管理制度，做到中层以上 的干部职责分明，任务落实，考核具体。努力提高班子成员的工作积极性。以 主动作为创一流来要求行政班子成员，加强学习，努力提高自己的业务素质和 管理水平，树立良好形象，使每一位行政既是管理的能手，也是教学的骨干。 其次要通过建立激励竞争机制和符合校情的改革规划来调动教职工的积极性， 尊重教师，依靠教师。要善于洞察学校情况和教师情况，在反复认真地听取教 职工的意见和建

13、议的基础上进一步修订和完善教师的绩效考核方案充分调动教 师工作积极，使分配向工作量大和成绩优异的教师倾斜。通过建立教代会、评 . . 议领导干部、校务公开等管理制度，保证教职工参与管理和监督的权利，是凝 聚人心的制度保障。 （八）构建学校、社会、家庭教育网络。 成立家长委员会和“五老队伍”等让社会人士参与学校管理，让他们了解学 校，为修文初中的教育献计献策。 继续开辟修文镇大学生蔬菜基地、电解铝厂、修文镇敬老院校外基地，让 学生走向社会，让社会了解我校学生，认同我校做法，赞美我校教育成果，提 升我校知名度。 面对当前修文辖区经济相对落后， 家长往往忙于农活、 生意，“留守儿童 ” 日益增多的现

14、象，建立建全“留守儿童”档案，设立“留守儿童”心理咨询室，定期 组织活动，定期写亲子信、往来、视频交流、走访家访，让“留守儿童”和家长感 受到学校的温暖，放心地工作，最终让家长感觉到孩子是修文初中的一员而自 豪。 （九）争取政府加大投入 积极争取政府及上级部门对我校的投入力度，科学地规划学校的建设和 发展，逐步改善学校的硬件建设和教学设施，使教学用房够用，各功能室设备 齐全，配备标准的体育运动场，使我校的育人气息和育人氛围浓厚，从各个方 面尽量缩小城乡差距。 千里之行，始于足下，虽然修文初中的现状令人堪忧，但我们相信只要 修中人通过举全校之力不懈地奋斗，持之以恒，反思总结，修文初中将会步步 为盈一天一天地改变，走向灿烂辉煌的明天！