《三年级上册道德与法治教案-3做学习的主人教案人教部编版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册道德与法治教案-3做学习的主人教案人教部编版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、3 做学习的主人 我和时间交朋友 教学目标 1、引导学生明白时间的重要性，形成珍惜时间的意识 2、通过活动引导学生了解如何去珍惜时间 3、引导学生尝试自己设计作息时间表，合理安排时间 教学重难点： 引导学生合理安排学习与玩耍。 教学过程： 一、导入 要想成为学习的主人， 除了多思多想正确认识自己优缺点以外，我们还要学会交 朋友 同学们知道是要和谁交朋友吗？对就是时间（我和时间交朋友）怎样才能 和时间成为朋友呢？ 二、交朋友守则 游戏：砍木棍 我们的一生就很像这个木棍，假如我们可以活到八十岁，在我们的人生中，20 岁以前不能帮助家里，只能靠家人的服务和奉献，砍掉一段。60 以后年老体 衰，这段需
2、要砍掉它。 我们光是睡觉就用了三分之一的时间段需要砍掉它。洗澡 睡觉一大堆的生活作息， 这些时间都是不能省的， 也要砍掉它。 我们还有很多时 间是生病躺在床上的， 所以这段还要砍掉。 看似很长的人生， 如今可以真正利用 的时间只有这么短短的一点。 从这个游戏中，你能感悟到什么？ （我们拥有的时间很短， 我们要珍惜时间）想 和时间做朋友第一条守则：珍惜时间 视频：开学大战 再来看一段视频，然后告诉我，为什么会有这场开学前的大战？ 导致作业没写完的根本原因是什么？ 对，没有合理的安排时间。 到这里你能不能给出和时间交朋友的第二条守则呢？（我们要合理的安排时 间）你是不是也曾经经历过视频中的这样的窘
3、境呢？不管之前是否有，但我希 望这节课之后，同学们都不会经历开学前这场大战，和时间交上朋友。 活动一：时间揭秘 下面这个活动需要同学们化身成为一名侦探，去解开这个时间的奥秘。谁来读 一读这个例子？ 这个奥秘究竟是什么呢？同桌之间小声的交流一下 （是的，专心是一个关键。 ）高效率，提高自己的效率 活动二：故事汇 下面来看看第二个活动，书本的故事屋中有个故事。谁来读一读。 是啊，节省时间就等于延长生命 你还知道一些关于珍惜时间的故事吗？ 通过刚才的故事分享，你明白了什么道理？ 是啊，珍惜时间，合理的安排时间 活动三：小诊所，求医问药 同学们看看下面这四位同学能和时间交上朋友吗？你能给他们提提建议吗？ （希望他能听到同学们的建议，及时改掉身上的坏毛病） 合理的安排时间，充分利用时间，不仅能够让我们学得好，学得快乐，还可以保 证有充足的时间让我们尽情的玩耍，充分的休息 试一试：我可以合理的安排时间 请同学们把课本翻到 22页， 完成 22页的表格。一会来评一评谁的安排最合理 评一评 （是的，起床后应该把床铺整理好。早晨的时间很宝贵，周记安排在最后，这样 才会有话可说） 学一学制作时间计划表 同学们现在知道怎么才能和时间交朋友吗？ 说一说 这个单元我们都在学习如何才能去做学习的主人，对于这个问题不同的人有不容 的方法。书本中有些同学给咱们分享了他们的学习经验。咱们先来看看说收你 的看法
