《【教育资料】第17课时植物的类群学习专用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【教育资料】第17课时植物的类群学习专用（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教育资源 教育资源 第 17 课时植物的类群 1(2019 娄底 )生物兴趣小组配制了只含有水分和适量无机盐(种类齐全 )的培养液，请问 该培养液可培养下列哪种生物() A衣藻B酵母菌 C乳酸菌D病毒 2(2019 长沙 )“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗经央视 经典咏流传播出后，广为传唱。诗中的“苔花”描述的是苔藓植物，其不具有的结构是 () A花B茎 C叶D孢子 3在二氧化硫污染比较严重的地方，你将很难看见下列哪种植物() A银杏B肾蕨 C松树D葫芦藓 4(2019 衡阳 )我国煤炭资源丰富，煤的形成主要与古代的什么植物有关() A藻类植物B苔藓植物 C蕨类植物D
2、种子植物 5(2019 岳阳 )对于藻类、苔藓、蕨类植物的描述正确的是() A蕨类比苔藓更适应陆地环境 B苔藓植物有根、茎、叶的分化 C海带的叶是进行光合作用的器官 D蕨类植物通过芽孢来繁殖后代 6(2019 广东三模 )如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征， 则下列描述正确的是() A可表示有茎、叶的分化B可表示用孢子繁殖 C可表示进行自花传粉D可表示有根 7 (2019 常德 )苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的陆地环境中，其主要原因是 () A体内无输导组织B生殖过程离不开水 C不能开花、结果D植株矮小，没有真正的根、茎、叶 教育资源 教育资源 8如图为部分植物分
3、类图，下列诗句中描述的是生物的是() A红豆生南国，春来发几枝 B大雪压青松，青松挺且直 C西湖春色归，春水绿于染 D苔痕上阶绿，草色入帘青 9(2019 东营 )在“验证植物光合作用产生氧气”的实验中，实验材料是金鱼藻。或许有 同学认为金鱼藻是藻类植物，其实在植物学分类上金鱼藻属于被子植物。判断的主要依据是 () A金鱼藻有根、茎、叶的分化B金鱼藻有种子 C金鱼藻有发达的输导组织D金鱼藻有果实 10如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题： (1)没有根、茎、叶等器官分化的是_(填字母 )类植物。 (2)_( 填字母 )类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层 细胞，有毒气体可以从背腹两面侵入细胞。 (3)_( 填字母 )类植物具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有专门的输导 组织。 (4)A 、 D 两类植物的共同特点是都能产生_， 但 A 类植物的种子外面有果皮包被， 属于 _植物； D 类植物的种子是裸露的，属于_植物。 参考答案 1A2.A3.D4.C5.A6.B7.B8.B9.D 10 (1)C(2)E(3)A 、B、D (4)种子被子裸子
