高中历史必修1第二单元《古代希腊罗马的政治制度》单元综合检测试题

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1、第二单元古代希腊罗马的政治制度单元综合检测试题 ( 时间: 45 分钟满分: 100 分) 一、选择题 ( 本大题共12 小题,每小题5 分,共 60 分) 1某中学历史课在进行“古希腊民主制度产生原因”的研究性学习时,下列材料能够 作为其有力证据的是( ) 古希腊地图爱琴海地区贸易图 雅典城邦居民的构成刻有放逐人员名字的陶片 A B C D 2下列历史人物为希腊民主制度作出了巨大的贡献,下列说法正确的是( ) 梭伦改革奠定了希腊民主政治的基础克利斯提尼改革确立起雅典的民主政治 伯利克里时期确立了“陶片放逐法”,成为维护民主政治的有力武器伯利克里时期, 是雅典民主的“黄金时代” A B C D

2、 3无论在古代还是在后世,梭伦素有雅典“民主之父”之称。下列对他的改革措施表 述正确的是 ( ) A颁布“解负令”,废除雅典的奴隶制度 B使各等级的公民有参选“四百人会议”的权利 C设立陪审法庭以受理公民投诉 D为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴 4雅典执政官克利斯提尼在制定行政选区时,“把全部村社分为三十区,十区在城市 附近, 十区在沿海, 十区属于内地; 并用抽签的办法把这些区指定给各个部落,每一部 落有三区,这样就使一个部落在所有这些地区都占了一份”。他采取的这一措施( ) A确立了依据财产多寡划分等级的参政制度 B废除了债务奴隶制以使债务奴隶重获自由 C打破了以血缘关系为基础的贵族

3、专权局面 D标志着雅典民主政治进入到“黄金时代” 5 在雅典,国家为担任公职和参加政治活动的公民发放工资和津贴的主要目的是( ) A高薪养廉 B为对国家作出贡献的人提供一些补偿 C吸引妇女参政 D鼓励和保证公民参政的积极性 6在古代雅典统计整个城邦的人口时,官方文件的表述是“雅典人及其妻子和孩子”。 这种现象反映了在古代雅典( ) A妻子和孩子不属于城邦 B女子和孩子没有公民权 C城邦的小国寡民特征 D城邦政治的民主化特点 7下列一组图片说明雅典民主政治( ) A开启了西方民主政治的先河 B维护了奴隶主的统治地位和利益 C只适合小国寡民的城邦 D促进了雅典思想文化的繁荣发展 8早期罗马实行习惯

4、法,贵族享有法律解释权。公元前5 世纪中期,平民通过斗争迫 使贵族同意成立由平民和贵族联合组成的“十人委员会”,制定了十二铜表法。该法的 制定 ( ) A体现了社会各阶级的利益与要求 B标志着平民取得了立法主导权 C表明贵族的法律解释权得到认可 D奠定了罗马成文法传统的基础 9 十二铜表法规定:“利息不得超过一分( 年利息最高为8.33%) 。”债务人对所欠 债务的偿还“有30 天的法定宽限期”。这一条款( ) A保留了习惯法的条文 B维护了借贷双方的平等权利 C否认了高利贷的存在 D体现了对平民利益一定的保护 10“这一法律适用的对象是罗马人与外国人及外国人相互之间的讼争案件,它所调解 的社

5、会关系不再是一个共同血缘团体内部的关系,而是不同民族的人之间的关系。”材料中 的法律主要是指( ) A 十二铜表法 B 公民法 C习惯法 D 万民法 11研究性学习一般分为问题形成、史料收集、史料整理和历史解释等环节。下列结构 表属于研究性学习的( ) 罗马法的起源与发展 起源:习惯法十二铜表法 发展:公民法万民法 形成:民法大全 A问题形成 B 史料收集 C史料整理 D 历史解释 12一位美国法学家不得不承认:“尽管罗马帝国的人口或许为5 千万,但现在有8 亿 7 千万人生活在由罗马法所造就的体系之下。”这表明( ) A罗马法适用范围很广 B罗马法影响范围很广 C罗马法内容庞杂,成就辉煌 D

6、罗马法征服并控制了世界 二、非选择题(本大题共2 小题,第13 题 20 分,第 14 题 20 分,共 40 分) 13在古代雅典,首次实现了公民普遍参与、轮番而治的民主政治。阅读材料,回答问 题。 材料一 时期政治机构职能 伯利克里 时代 公民大会 五百人议事会公民大会的附属机构 最高司法机关 材料二( 我们雅典 ) 让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊 阶级的成员,而是他们所具有的真正才能。在我们这里,每一个人所关心的,不仅是他 们的事务, 而且也关心国家的事务一个不关心政治的人,我们不说他是一个注意自己事 务的人, 而说他根本没有事务。我们雅典人把决议提交适当的讨论

7、,因为我们认为言论和行 动间是没有矛盾的,最坏的是没有适当地计论其后果,就冒失开始行动。伯利克里在阵 亡将士葬礼上的演说 材料三罗马法为后世提供了宝贵的参考经验。罗马共和国特设一种审理公职人民贪赃 枉法、以权谋私等重大刑事案件的法院,实质上就是陪审法院。罗马实行一种“保护人制 度”。 保护人可以替被告发言,反驳控告人提出指控。罗马法中有句名言,即“没有告诉人 就没有法官”。 (1) 根据所学知识,在表格中填写相应的内容。(4 分) (2) 根据材料二概括雅典民主政治的优势。(6 分) (3) 材料三所述内容演变为今天的哪些法律制度和原则?(6 分) (4) 罗马法经受了时间考验,直至今天我们仍

8、可以从这份宝贵的法律遗产中受益。据此 谈谈你的认识。(4 分) 14阅读下列材料,回答问题。 材料一雅典有几百万常驻外来移民,主要从事工商业和金融业,为雅典人提供税收( 公 民不纳税 ) ,但却没有政治权利,也没有占有土地的经济权利。雅典还一度盘剥附属国 居民甚至对盟国公民进行大屠杀。 材料二罗马法律对待外来民族的人较为开明。它“准许半岛约四分之一的居民享有充 分的公民权。 其余的人享有拉丁公民权,即一种大而不充分的特权。所有的人都享有人身自 由,由此造成的唯一不足仅在于不能控制外交事务,不能强制人们服兵役。” 以上材料均摘自邵龙宝超越政治权威的罗马法 (1) 材料一中雅典民主存在的不足是什么

9、?造成了怎样的消极影响?(9 分) (2)与材料一相比较,罗马法最突出的特点是什么?(3 分) (3)据材料一、二,古希腊与古罗马的民主制有何共同点?(8 分 ) 参考答案 ADCCD BDDDD CB 13. 答案: (1) 时期政治机构职能 伯利克里 时代 最高权力机关 陪审法庭 (2) 有利于选拔人才;能充分调动公民参政议政的积极性;避免盲目决策。 (3) 陪审制度;律师制度;“不告不理”审判原则。 (4) 罗马法的一些基本原则适应了人类社会生活的需求;法律在人类社会生活中具有重 要意义。 (从罗马法的价值和法律在人类社会生活中的地位任选一个角度作答即可) 14. 答案: (1) 享有民主的人数太少,外国公民和外来移民没有民主权利;窒息、限制了 社会一部分成员的自身发展能力。 (2) 罗马法对待外来民族比较开明,外来人享有一定的公民权。 (3) 古希腊与古罗马的民主制都不是现代意义上的民主,是建立在事实上的不平等的基 础之上;都是为了维护奴隶主贵族的利益。

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