部编四年级语文上册期中检测试题(含答案)

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1、四年级语文第一学期期中监测试题 一、看拼音写词语。 ku n ku zh o d i ji ng y ng j sh zh xu ()()()()() k ng x sh n zh ng z r n j ng p i hu n xi ng ()() ()() () 二、给加点的字选择正确的读音。 1、薄 雾 A、b o B 、b 2、间 接 A、ji n B 、ji n 3、相称 A、ch ng B、ch n 4、奇 数A 、 qB 、j 5、扒 手A、pB 、b6、 血 液A 、xiB、xu 7、给 予A、j B 、g i 8、扎 辫子A、zhB、z 三、比一比,再组词。 堤()愉()怜()

2、拍() 倦() 提()偷()吟()帕() 卷() 四、把下列词语补充完整。 山()地()()七()八刀()不() ()云()雾() ()而安精()力() 奔()不()神()妙() 五、按要求写句子 1、不劳动 , 连棵花也养不活 , 难道这不是真理吗?(改为陈述句) 2、 祖父的年纪很大。 祖父的腿脚很灵便。(用关联词语把两句话连成一句话。 ) 六、选择满意的答案,涂黑相应的序号。(需用 2B铅笔填涂) 1、 “小甲虫悄悄地走进了村子。 ”这句话运用的修辞方法是: () A、拟人 B、比喻 C、排比 2、 “是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。 ”是() A、疑问句 B 、设问句 C 、反问句 3、

3、 “水果店里有苹果、香蕉、西瓜”引号的作用() A、说话断断续续 B、语义未尽 C 、列举的省略 4、课文一个豆荚里的五粒豆作者是() A、巴金 B 、安徒生 C 、徐志摩 5、 “须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。 ”写的是:() A、潮来前的景象。 B、潮来时的景象。 C大潮退去时的景象。 6、下列各句中没有语病的是: () A、把这幅画用绳子挂在钉子上。B、那只可怜的小狗被人遗弃了。C、上课的 时候,发言很积极。 7、下列词语表示场面非常安静的是: () A、人声鼎沸 B、锣鼓喧天 C、鸦雀无声 8、 “他小心地把菜放入嘴中,细细地品尝着。”这句话运用的描写方法是: () A、语言描写 B

4、、动作描写 C、神态描写 9、下列词语全部正确的是: () A、据说顿时耐心 B、奥密程度重叠 C、严历均匀叶柄 10、 “神通广大”一词按音序查字法的字母顺序是:() A、神广通大 B 、大神广通 C、大广神通 11、与句子“这里的景色非常迷人。 ”意思一致的是:() A、这里的景色怎能迷人呢? B、难道这里的景色不迷人吗? C、这里的景色非常迷人吗? 12、课文蝙蝠和雷达为什么一开始要写飞机?因为() A、因为飞机是我们常见的事物。 B、因为飞机能发出超声波。 C、有助于启发读者探究飞机为什么能在夜间安全航行,为下文理解雷达和蝙 蝠的关系作铺垫。 七、按原文(意)填空。 1、钱塘江大潮,自

5、古以来被称为() 。 2、哟,卵石间有多少()的小水塘啊,每个小水塘都()一个月亮。 3、空山不见人,() 。 4、她的脸上洋溢着()的光彩。 5、三次实验的结果() ,蝙蝠在夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和 耳朵()起来探路的。 6、现代科学技术必将继续创造一个个() ,不断()我们的生活。 7、智能之士,()不问不知。 8、不识庐山真面目,() 。 9、细丝原先是直的,现在 ( )了,把爬山虎的()拉一把,使它() 在墙上。 10、一场秋雨一场寒() 11、云母屏风烛影深,() 八、经典诵读积累 1、我会连 今夜偏知春气暖 A、明月明年何处看 a陈与义 此生此夜不长好 B、虫声新透绿窗纱

6、 b苏轼 一骑红尘妃子笑 C、不知云与我俱东 c杜牧 卧看满天云不动 D、无人知是荔枝来 d刘方平 2、选择,涂黑相应的序号。 寒对暑() A、轻对重 B、中对外 C、日对年 但愿人长久() A、起舞弄清影 B、千里共婵娟 C 、此事古难全 兔毫对鸿爪() A、桂楫对兰桡 B 、晨钟对暮鼓 C、野馔对山肴 歌对舞() A、荻对蒿 B 、笑对嘲 C 、茭对茨 阅读理解 (一)登山人 三个人同去攀登高山,第一个刚开始攀登几步,感到山陡难登,就退下 来,他说:“我是知难而退。”第二个人攀登到半山,气喘吁吁,望着上面险 要的山势,摇头说:“还是适可而止吧!”也退下来了。只有第三个人,在攀 登途中,勇往

7、直前,几次跌倒,都爬起来再上,最后终于登上了峰顶。 过几天,三人又碰面了。第一个人说: “登上峰顶,也不过那么回事。还 是知难而退好,省了许多力气。 ”第二个人说:“是呀!所以我适可而止,中 途退下,还是明智的。 ”那个登上峰顶的人笑了笑,说道: “不过,顶峰上的 无限风光,你们是无法看到的。 ” 1、从文中找出恰当的 词语,分别概括出三个登山人的不同的做法。 第一个人: 第二个人: 第三个人: 2、如果把短文中的“山”比做学习中遇到的难题,请你按短文中三个人的做 法选择这三个人对待难题的态度。 A. 先积极解题,发现难题太难,进行多次尝试终于解答出来。 B. 先积极解题,但难题太难,觉得自己

8、解不出来,就去请家长帮忙。 C. 先积极解题,但难题太难所以空着。 D.先积极解题,发现难题太难,觉得自己已经尽力,不再努力。 第一个人() , 第二个人() , 第三个人() 3、你想对他们三个说点什么? 我想对第一个登山人说:_ 对第二个登山人说: _ 对第三个登山人说: _ (二)哪吒闹海 东海龙王父子称霸一方,作恶多端,还经常兴风作浪,害得人们不敢下 海捕鱼。哪吒决心治一治他们,为老百姓出一口气。 一天,小哪吒带上他的两件法宝混天绫和乾坤圈,来到大海边。他 跳进大海里,取下混天绫在水里一摆,便欣起滔天巨浪,连东海龙王的水晶 宫也摇晃起来。龙王吓了一跳,连忙派巡海夜叉上去察看。夜叉钻出水

9、面一 看,原来是个娃娃在洗澡,举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦,身子一闪,躲 过了这一斧头,随即取下乾坤圈,向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈, 它比一座大山还重,一下子就把夜叉给打死了。 龙王听说夜叉被打死了,气得嗷嗷直叫,就派他的儿子三太子带兵去捉 拿哪吒。三太子跳出水面,气冲冲地对哪吒说: “你打死我家夜叉,该当何罪?” 说着,举枪便刺。哪吒一闪身,随手取下混天绫,朝三太子扔去。那混天绫 立刻喷出一团团火焰,把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈,只一下,便 把三太子也给打死了。三太子一死现出了原形原来是条小白龙。 从此,东海龙王再也不敢胡作非为了,人们又过上了太平日子。 1、你对题目“哪吒闹海

10、”中的“闹海”的理解是:() A、在海里吵闹B、在海里打闹C、在海里比武 D、制服海里的霸王 2、下列词语中,有三个是描写龙王父子很坏的,有一个不是,这个词语是: () A、胡作非为B、滔天巨浪C、称霸一方D、作恶多端 3、当地老百姓不敢下海捕鱼的原因是什么? 4、阅读短文,下边的说法不正确的一句是:() A、三太子是东海龙王的儿子B、三太子本是一条小白蛇 C、夜叉在龙宫负责巡海D、混天绫能喷出火焰 习作展示 作文题目:我和过一天 要求:相信同学们读过很多神话和童话,里面的人物本领不同,性格不 同,有的令你敬佩、痛恨、感动、喜欢如果有机会让你和他们中的一位 过上一天,谁会成为你的最佳选择呢?你

11、们之间会发生什么有趣的故事呢? 要把事情的经过写具体,做到重点突出,有条理地写出来,内容要生动, 语句通顺,字数不少于350 字。 四年级语文第一学期期中监测试题 参考答案 一、看拼音写词语。(10 分,每个字 0.5 分) ( 宽阔 )( 招待)(僵硬)( 即使) ( 哲学 ) ( 空隙 )( 慎重 )(滋润 )( 敬佩 ) ( 幻想) 二、给加点的字选择正确的读音。 (4 分,每个音 0.5 分) 1、薄 雾 B 、b 2、间 接 A 、ji n 3、相称 B、ch n 4、奇 数B、j 5、扒 手A、p6、血 液B、xu 7、给 予A、j 8、扎 辫子B、z 三、比一比,再组词。答案不唯

12、一,合理即可。 (10 分,每个组词 1 分) 堤(大堤)愉(愉快)怜(可怜)拍(拍手)倦(疲倦) 提(提包)偷(小偷)吟(吟诗)帕(手帕)卷(试卷) 四、把下列词语补充完整。 (8 分,每个字 0.5 分) 山(崩)地( 裂)(横)七( 竖)八刀(枪)不(入) (腾)云(驾)雾(随) (遇)而安精(疲)力(竭) 奔(流)不( 息)神(机)妙(算) 五、按要求写句子( 4 分,每个句子 2 分) 1、 (改为陈述句) 不劳动 , 连棵花也养不活 , 这是真理。 2、 (用关联词语把两句话连成一句话。 ) 虽然祖父的年纪很大 ,但是 他的腿脚很灵便 。 六、选择满意的答案,涂黑相应的序号。 (1

13、2 分,每题 1 分) 1、A 2、B 3、C 4、B 5、C 6、B 7、C 8、B 9、A 10、C 11、B 12、C 七、按原文(意)填空。 (16 分,第每空 1 分) 1、 (天下奇观)。 2、 (可爱) (抱着) 3、 (但闻人语响)。 4、 (健康) 5、 (证明) (配合) 6、 (奇迹) (改善) 7、 (不学不成) 8、 (只缘身在此山中)。 9、 ( 弯曲)(嫩茎) (紧贴) 10、 (十场秋雨要穿棉) 11、 (长河渐落晓星沉) 八、经典诵读积累 1、我会连( 8 分,每条线 1 分) Bd Ab Dc Ca 2、选择,涂黑相应的序号。 (4 分,每题 1 分) C

14、B A B 阅读理解 (一)登山人(共9 分) 1、从文中找出恰当的 词语,分别概括出三个登山人的不同的做法。(3 分, 每词 1 分) 第一个人: 知难而退 第二个人: 适可而止 第三个人: 勇往直前 2、如果把短文中的“山”比做学习中遇到的难题,请你按短文中三个人的做 法选择这三个人对待难题的态度。(3 分,每题 1 分) 第一个人( C ) , 第二个人( D ) , 第三个人( A ) 3、你想对他们三个说点什么?意思对即可(3 分,每题 1 分) 我想对第一个登山人说:_ 对第二个登山人说: _ 对第三个登山人说: _ (二)哪吒闹海( 5 分) 1、你对题目“哪吒闹海”中的“闹海”

15、的理解是:( D )1 分 A、在海里吵闹B、在海里打闹C、在海里比武D、制服海里的霸 王 2、下列词语中,有三个是描写龙王父子很坏的,有一个不是,这个词语是: (B )1 分 A、胡作非为B、滔天巨浪C、称霸一方D、作恶多端 3、当地老百姓不敢下海捕鱼的原因是什么?2 分 因为东海龙王父子称霸一方,作恶多端,还经常兴风作浪,所以人们不 敢下海捕鱼。 4、阅读短文,下边的说法不正确的一句是:( B )1 分 A、三太子是东海龙王的儿子B、三太子本是一条小白蛇 C、夜叉在龙宫负责巡海D、混天绫能喷出火焰 习作展示 (30 分) 作文题目:我和过一天 要求: 要把事情的经过写具体,做到重点突出,有条理地写出来,内容生动, 层次分明,注重书写,字数不少于350 字。

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