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1、初中语文桃花源记文言文练习题-初三语文试卷桃花源记一、文学常识：作者 ，字 ，又名潜，别号五柳先生，谥号“靖节先生”。原籍江州浔阳柴桑栗里（今江西省九江市西南10公里）人。本文原是桃花源诗的序言。这篇“记”实际上就是这首诗的序，或者说引子。记，古代一种文体。二、课文分析：文章既然名为“记”，当然就是一篇记叙性文字。它叙述的故事是作者精心虚构的，整个故事充满传奇色彩。作者运用丰富的想象，生动地叙述了武陵渔人 经过，描绘了 情景，虚构了一个 的理想社会，表达了对 的热烈追求，同时含蓄地表达了对 的不满，并在一定程度上反映了当时人民 的美好愿望。当然，作者的这一理想在当时是不可能实现的。对这一点，作
2、者也是清楚的：文章最后写众人再也找不到桃花源，其实是一种隐喻，隐喻桃花源这样的理想社会是不存在的。课文可分为三个部分。第一部分（第一段）写渔人无意间发现 。第二部分又可分为两层，第一层（第二段）写渔人 ，发现 ；第二层（第三段）写桃花源中的人 。第三部分即第四段，写渔人再寻桃花源，终不可得；别的人也没能找到桃花源。三、生字：豁（ ）然 俨（ ）然 垂髫（ ） 间（ ）隔 邑（ ）人四、解释下列句中加点词：1、缘溪行 2、落英缤纷3、欲穷其林 4、阡陌交通 阡陌： 交通：5、豁然开朗 6、屋舍俨然7、黄发垂髫 8、便要还家9、咸来问讯 10、遂与外人间隔11、率妻子邑人来此绝境 12、乃不知有汉
3、，无论魏、晋13、一一为具言所闻 14、余人各复延至其家15、便扶向路，处处志之 16、诣太守说如此17、寻向所志 18、欣然规往19、后遂无问津者 20、怡然自乐五、翻译句子：1、自云先世避秦进乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。2、此中人语云：“不足为外人道也。”3、余人各复延至其家，皆出酒食。六、解释下列句子加点的词语，注意古今词义的不同。1、有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。2、村中闻有此人，咸来问讯。3、自云先世避秦进乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。4、问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。七、阅读下面文字，回答问题。（ ）见渔人，乃大惊，问所从来，（
4、 ）具答之。（ ）便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。（ ）问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，（ ）皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，（ ）辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”文中加括号的地方都省略了主语，请补上。文中加点的“要”读作 ，意思是 ，在这段文字中还有个表达这个意思的词，它是 。“妻子”在现代汉语中指的是男子的配偶，它的词性是 ，而在文中，它指的是 ，是个 短语。翻译句子。自云先世避秦里乱：桃源中人“皆叹惋”的原因是 。在文中用“”画出表现桃花源中人热情好客的淳朴风尚的语句。
