初中初二语文上册《送东阳马生序》阅读训练-初二语文试卷

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1、初中初二语文上册送东阳马生序阅读训练-初二语文试卷余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人

2、,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(1)、 的作者是_朝代_(2)、解释下列加点词语在文中的意思。(4分)(1)走送之_(2) 右备容臭_(3)援疑质理_(4)卒获有所闻_(5)每假借于藏书之家_(6)礼愈至_(7)俟其欣悦_(8)足肤皲裂而不知_(9)媵人持汤沃灌_(10)同舍生皆被绮绣_(3)、解释一词多义:(1)无从致书以观_(2)以衾拥覆_(3)以是人多以书假余_(4)以中有足乐者_ (5)礼愈至_ (6)至舍_(7)每假借于藏书之家_

3、 (8)走送之 _ (9)弗之怠_(10) 不知口体之奉不若人也_(11)盖余之勤且艰若此_(4)、翻译句子:1、以是人多以书假余,余因得遍观群书。_2、余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;_3、或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;_4、余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意。_5、以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。_(5)、回答问题:1、文章从_和_两个阶段写了作者的_,用文中一句话概括是_ 。2、简要归纳作者学习时遇到的哪些困难。 _ 3、文中划线句子有何表达效果?_4、为什么作者“略无慕艳意 ”? _5、作者给马生这篇序的目的是_6、你从作者的读书经历中悟出了哪些学习秘诀?_7、你觉得“先达”对弟子的“未尝稍降辞色”的态度可取吗?为什么? _ _ 8、同学小晖贪玩,学习不够勤奋努力,故成绩不理想。请你写几句话来劝导他。(用上一句含有书或勤奋含义的名言警句)_

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