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1、1 / 8 第四单元达标测试 B 卷 一、基础达标。 (35 分) 1下列词语中加点字读音有四个是错误的，请圈出并改正。(4 分) 干燥 (z o)大概 ( i)逆 行(n)小腹 (f ) 高雅 (y ) 铁钳 (qi n) 超 凡(cho) 灼 伤(sh o) _ _ _ _ 2根据拼音写同音字。 (4 分) 3看拼音，写字词。 (4 分) 4在括号里写出加点词语的近义词。(4 分) (1)要是我们留心 观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间 是不同的。 () (2)深夜气温过低，开花也不适宜 。() (3)听说蜜蜂有辨认 方向的能力。 () (4)在回家的路上，我推测 蜜蜂可能找不到
2、家了。 () 5用“_”把每组中不是同一类的词语画出来。(3 分) (1)昙花牵牛花花钟万寿菊夜来香 2 / 8 (2)刹那黎明傍晚深夜正午 (3)蝴蝶蜜蜂蜻蜓小虾苍蝇 6选一选，填一填。 (4 分) 无论总是尽管但 不是而是只要就 (1)()留心观察， ()会有新的发现。 (2)蜜蜂()飞到哪里， ()可以自己飞回到原处。 (3)我们应该珍视的 ()这些东西， ()人的生命。 (4)()这些小虾不惹人注意， ()作者观察得非常仔细。 7句子训练。 (12 分) (1)照样子，用字组词，再说一句话。(4 分) 例：关 (关怀)李老师对我的关怀，我永远不会忘记。 跨() _ 昆() _ (2)按
3、要求写句子。 (4 分) 五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(仿写拟人句 ) _ 我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？(变换句式 ) _ (3)用修改符号修改病句。 (4 分) 我写的一扁作文“我爱祖国”在作文竞赛中获奖了。晚上，我 激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像电影一样一幕 3 / 8 幕出现在眼前。 二、教材回顾。 (15 分) 1用不同的说法来表达鲜花的开放。(4 分) 牵牛花：_蔷薇： _ 万寿菊：_睡莲： _ 月光花：_昙花：_ 烟草花：_午时花：_ 2独怜幽草涧边生， _ 。_ ， 野渡无人舟自横。 (2 分) 3根据课文内容判断对错。(4 分) (1)起风时蜜
4、蜂飞得很低，大概是为了减少阻力。() (2)有的植物开花的时间， 与温度、湿度、光照有着密切的关系。 () (3)“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的 方向。”这是一个比喻句。() (4)“院子里的葡萄架下，一口缸闲着。”“我想，这缸不正好用来 养小鱼小虾吗？”从这两句可以看出作者善于观察、善于思考。 () 4法布尔是 _国著名的 _ 、_ ，著有 _ 。 他曾经说过：“在对某个事物说是以前， 我要观察、触摸， 而且不是一次，是两三次，甚至没完没了，直到没有任何会怀疑 为止。”针对法布尔的这段话，你有什么感想呢？写一写吧！(5 4 / 8 分) _ _ 三、阅读拓展。 (2
5、0 分) (一)课内阅读。 (9 分) 傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都带着花粉。 第二天我检查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。 这样，二十只左右的蜜蜂中，至少有十五只没有迷失方向，准确 无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但 它们确确实实飞回来了。 蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。 1.根据意思写词语。 (2 分) (1)形容很准确，没有一点儿错误。() (2)生疏，不熟悉。 () 2写出法布尔从实验中所得出的两个结论。(2 分) (1)蜜蜂确实具有 _ 的能力。 (2)蜜蜂的这种能力是 _(与生俱来的后天学习的 )。 3联系课
6、文，想想法布尔为什么断定蜜蜂靠的不是记忆力。(3 分) _ _ 4你还知道大自然的哪些生物具有本能和本领？(2 分) _ 5 / 8 (二)课外阅读。 (11 分) 轰隆隆的雷声从天空滚过，震撼着山川大地，一条条耀眼的银蛇 在天空飞舞，随之而来的是狂风暴雨。 在我们现代人看来，这只不过是一种自然现象罢了，可我们的祖 先却对此难以理解，他们想象天上一定有种神秘的力量支配着这一 切。在希腊神话中，雷电就在万神之王宙斯的手中，他有无比大的威 力，当他发怒时， 就把雷电放出来震慑群神和人类。中国人传说这是 雷公电母在惩治邪恶。 随着人类的发展和进步，许多人都想用科学的方法揭开雷电的秘 密。第一个做这种
7、试验并取得成功的人是美国人富兰克林。 1752年 7 月，富兰克林做了一次震惊世界的试验。他在大雷雨即 将到来之前，把一只大风筝放到天空中，风筝越飞越高，肉眼几乎看 不见了。这时大雨倾盆而下， 富兰克林握风筝线的手突然感到一阵麻 木。紧接着，挂在风筝线下端的铜铃晃动起来，伴随着阵阵声响冒出 点点火花。“成功了！成功了！”富兰克林扔下风筝兴奋地大叫起来。 他冒着生命危险终于揭开了雷电之谜。 后来，富兰克林建议把铁杆装在屋顶，再用铁丝把铁杆同地面连 接起来，这样就可以把天上的电引到地下，防止房屋遭到雷击。这就 是富兰克林发明的避雷针。 1.根据故事内容，给短文加个题目：_ 。(2 分) 2我们的祖
8、先难以理解的问题是什么？请写出来。(2 分) _ 6 / 8 _ 3富兰克林用 _揭开了雷电之谜，又发明了_。正确的选 项是()(2 分) A铁丝避雷针B风筝铁丝 C风筝避雷针 4读文中画“”的句子。这是一个比喻句，把_比作 _。(2 分) 5用一句话简单地概括短文的内容。(3 分) _ 四、习作展示。 (30 分) 最近你观察了什么？有什么新的发现？把它们写下来，把过程 写清楚，题目自拟。 7 / 8 参考答案： 第四单元达标测试B 卷 一、1. 2误物势视阻组简检 3修建斗芬芳途蜜蜂 4(1)注意(2)合适 (3)辨别(4)猜测 5(1)花钟(2)刹那(3)小虾 6(1)只要就(2)无论总
9、是 (3)不是而是(4)尽管但 7(1)示例：跨越中国工农红军跨越千山万水，终于到达了革命圣 地延安。昆虫法布尔对昆虫的观察和发现， 兼具科学和文学价值。 (2)示例：五点左右，太阳露出了红红的笑脸。 我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。 (3) 二、1.吹起了紫色的小喇叭绽开了笑脸欣然怒放从梦中醒来 舒展开自己的花瓣含笑一现在暮色中苏醒开花了 2上有黄鹂深树鸣春潮带雨晚来急 8 / 8 3(1)(2)(3)(4) 4法昆虫学家文学家昆虫记 示例：法布尔细心观察，勤于思考，在科学实验上认真探索，力求真 知，他是我学习的榜样，我要向他学习。 三、1.(1)准确无误(2)陌生 2(1)辨认方向(2) 3因为法布尔带蜜蜂出去的时候，蜜蜂被装在纸袋里，没有机会看 路；法布尔放出蜜蜂的时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，不可能看到 遥远的家。 4示例：我知道下雨前蚂蚁会搬家，这是蚂蚁的本领；狗会认主人， 这是狗的本能；蜘蛛会织网，这是蜘蛛的本领。 (二)1.示例：雷电之谜 2雷声从哪里来？电光是怎么产生的？是谁在支配着它们？ 3C 4闪电飞舞的银蛇 5富兰克林揭开雷电之谜并发明了避雷针。 四、思路点拨 要写明观察的事物，写清楚自己的发现，还要注意写 作的顺序。写完后读一读，看是否把自己的发现写清楚了。例文略。
