2021年辽宁省沈阳市小学语文三年级上册:第八单元自查卷

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1、2021 年: 辽宁省沈阳市小学语文三年级上册:第八单元自查卷 班 级 _姓 名 _分 数 _ 第 一 部 分基 础 知 识 积 累 与 应 用 ( 4 0 分 ) 一我 会 写 , 看 我 写 的 字 多 美 。 ( 5 分 ) z s h k u ny y u n z h g l w i x i n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二我 会 划 去 带 点 字 的 错 误 读 音 。 ( 6 分 ) 讲 述 ( s sh )不 假 (j i j i ) 思 索给 (j g i ) 予 卡( k q i )片他 俩 ( l i n g l i )系( j x )绳 子 三这 些 字

2、好 相 似 , 你 能 辨 别 吗 ? 快 试 试 吧 ! ( 5 分 ) 买 ()热 () 予 ()险 () 即 () 卖 ()势 () 矛 ()脸 () 既 () 四我 会 照 样 子 , 把 下 列 的 词 语 补 充 完 整 。 ( 1 2 分 ) 1 例 : 圆 ( 溜 ) ( 溜 ) 胖 () ()金 () ()雾 () ()乐 () () 我 还 能 写 两 个 这 样 的 词 : 2 例 : ( 风 ) 餐 ( 露 ) 宿 () 默 不 ()应 有 () ()彬 彬 () () () 不 转 ()恋 恋 () ()如 () () 偿 五我 会 写 出 带 点 词 的 反 义 词

3、 。 ( 4 分 ) 1 这 里 危 险 , 快 到 () 的 地 方 去 。 2 井 口 很 窄 , 一 点 也 不 () , 往 外 爬 的 时 候 千 万 要 小 心 。 3 虽 然 这 个 实 验 失 败 了 多 次 , 但 这 次 终 于 获 得 了 () 。 4 孩 子 们 都 兴 高 采 烈 , 只 有 金 吉 娅 () 。 六我 会 填 。 ( 8 分 ) 1 _, 性 本 善 。 性 相 远 , _。 2 _, _。 亲 师 友 , 习 礼 仪 。 3 玉 不 琢 , 不 成 器 。 _, _。 你 积 累 了 三 字 经 里 的 句 子 有 多 少 , 请 展 示 一 下

4、。 ( 写 一 句 ) _ 第 二 部 分阅 读 积 累 与 应 用 ( 3 0 分 ) ( 一 ) 课 内 阅 读 ( 1 6 分 ) 就 在 英 子 刚 刚 站 定 的 那 一 ( 该刻 ) , 教 室 里 骤 然 间 响 起 了 掌 声 , 那 掌 声 热 烈 而 持 久 。 在 掌 声 里 , 我 们 看 到 , 英 子 的 泪 水 ( 流留 ) 了 下 来 。 掌 声 渐 渐 平 息 ,英 子 也 镇 定 了 情 绪 ,开 始 讲 述 自 己 的 一 个 故 事 。她 的 普 通 话 说 得 很 好 , 声 音 也 十 分 动 听 。 故 事 讲 完 了 , 教 室 里 又 响 起

5、了 热 ( 列烈 ) 的 掌 声 。 英 子 向 大 家 深 深 地 鞠 了 一 躬 , 然 后 , 在 掌 声 里 一 ( 摇遥 ) 一 晃 地 走 下 了 讲 台 。 1 我 会 划 去 括 号 内 不 正 确 的 字 。 ( 4 分 ) 2 我 会 从 文 中 找 出 近 义 词 或 反 义 词 。 ( 2 分 ) 近 义 词 : 慢 慢 ()反 义 词 : 慌 张 () 3 同 学 们 一 共 给 了 英 子 _次 掌 声 。 第 一 次 掌 声 是 为 _ 而 响 起 , 第 二 次 是 为 _而 再 次 响 起 。 ( 5 分 ) 4 文 中 有 许 多 让 人 感 动 的 句 子

6、 , 请 你 把 其 中 一 句 抄 下 来 。 ( 2 分 ) _ 让 我 感 动 的 原 因 是 : 5 学 了 这 篇 课 文 , 你 想 对 英 子 说 些 什 么 ? ( 3 分 ) _ ( 二 )课 外 阅 读 ( 1 4 分 ) 放 暑 假 了 , 妈 妈 带 我 到 外 婆 家 。 在 这 里 , 我 第 一 次 看 到 小 青 蛙 。 心 里 不 由 得 暗 想 : 要 能 捉 到 一 只 玩 玩 , 那 该 多 有 意 思 啊 ! 第 二 天 , 我 在 田 沟 里 发 现 了 另 一 只 小 青 蛙 , 就 悄 悄 蹲 下 身 子 , 蹑 手 蹑 脚 地 挪 动 脚 步

7、, 猛 地 朝 前 一 扑 , 伸 手 一 捉 , 就 抓 住 了 小 青 蛙 的 后 脚 。 我 心 里 就 特 别 高 兴 了 。 这 只 青 蛙 , 两 只 大 眼 睛 像 两 颗 晶 莹 透 明 的 玻 璃 球 , 鼓 得 高 高 的 , 一 眨 一 眨 的 , 可 机 灵 了 。 碧 绿 的 身 体 布 满 了 深 绿 色 的 斑 点 , 白 白 的 大 肚 子 , 像 是 发 了 脾 气 , 一 鼓 一 鼓 的 。 回 到 家 里 ,我 用 一 根 细 绳 拴 住 青 蛙 的 后 腿 ,把 它 放 在 装 满 清 水 的 木 盆 里 。 青 蛙 一 下 水 , 就 快 乐 地 游

8、起 来 , 看 上 去 真 像 个 “ 游 泳 健 将 ” 。 我 正 玩 得 高 兴 , 舅 舅 回 来 了 。 他 看 我 捉 了 青 蛙 , 就 说 : “ 青 蛙 是 益 虫 , 快 放 了 它 吧 ! ” 我 低 头 不 语 。 舅 舅 又 说 : “ 你 想 想 看 , 少 一 只 青 蛙 , 就 有 上 万 只 害 虫 逃 掉 。 损 失 多 大 呀 ! ” 没 等 舅 舅 说 完 , _。 1. 要 是 给 本 文 加 上 一 个 题 目 , 你 认 为 哪 一 个 比 较 恰 当 ? 用 “ ” 把 它 挑 出 来 。 ( 2 分 ) A. 小 青 蛙B. “ 游 泳 健 将

9、 ”C. 青 蛙 是 益 虫D. 我 和 小 青 蛙 2 用 “ ” 划 出 文 中 描 写 小 青 蛙 外 形 的 句 子 。 你 最 喜 欢 哪 一 句 ? 为 什 么 ? ( 4 分 ) 我 最 喜 欢 的 句 子 是 _ 原 因 _ 3 写 出 短 文 中 三 个 四 字 词 语 ( 3 分 ) : _ _ _ 4 跟 青 蛙 玩 得 高 兴 时 , 舅 舅 教 育 了 我 。 我 听 了 他 的 话 以 后 , 我 会 怎 样 做 呢 ? 请 你 根 据 故 事 的 发 展 ,把 结 尾 补 充 完 整 ,写 在 文 章 后 面 的 横 线 上 。 ( 3 分 ) 5 读 了 这 篇 文 章 , 你 想 对 小 作 者 说 些 什 么 ? ( 2 分 ) _ 第 三 部 分习 作 ( 3 0 分 ) 以 “ 我 喜 欢 _” 为 题 , 写 一 篇 习 作 。 你 喜 欢 的 东 西 一 定 很 多 , 也 许 是 人事 或 物 等 等 。 先 把 题 目 补 充 完 整 , 再 构 思 一 番 , 就 开 始 动 笔 吧 !

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