小学道德与法治人教版部编版二年级下册教案14试种一粒籽

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1、试种一粒籽【教学目标】1通 察 片、 看 、 故事和 ,了解种植步 ,感知生命的神奇。2学会合理地制作 察 表, 通 种一粒籽, 养成 真 察、 持不懈的良好 。3激 生命的情感,培养持之以恒的做事 度。【教学重点】学会合理地制作 察 表,养成 真 察、 持不懈的良好 。【教学难点】了解种植步,学会如何种植一粒籽。【教学准备】教 :歌曲种太阳及相关的 片、 件。学生:初步了解种植的 料,制 种植 划。【教学过程】一、新 入 :同学 ,大自然中,新生的小 ,一望无 的麦田,茂密的 林, 的花 ,都是有一粒粒小小的种子 成的,今天就 我 和一粒种子交个朋友。任 1: 件播放 画,同学 感知种子 芽

2、成 的 程,欣 完之后学生 感受。学生活 ;欣 画,交流 。二、新知 授活 一:奇妙的生命 :春天是万物生 的季 。 着种下一粒籽 它和我 一起成 。那么,你 打算种什么种子呢?学生活 :学生 交流( 豆;西瓜;土豆)。任 1: 件出示教材 片。学生 察, 一 你 从中 了什么?学生活 :学生 交流。学生 1:我 常吃的花生原来是种子,一粒花生米能 出 多新花生米。学生 2:原来柳絮是柳 的种子。1 / 2学生 3:一斤多重的大 卜,就是 些比芝麻 小的种子 成的。教 小 :看来,生命真的很神奇,一粒小小的种子可以 出丰 的果 。活 二:我也来种一粒籽任 1: 件出示教材 片,学生思考种植前要

3、做哪些准 ?学生活 :小 。(准 种子及种子喜 的土壤, 要了解种子的 性等)。任 2: 件出示教材 “我的种植 划”, 同学 自己做好 划, 并根据 划回家种植。活 三:我 的收 :一周 去了,你 种的种子怎么 了?一定有很多体会吧?任 1:学生展示自己种植成果,分享自己的种植故事。学生活 :学生交流分享。学生 1: 是我种的土豆的照片。瞧,土豆苗多可 呀!学生 2: 不能天天 水,也不能心急。学生 3:花生苗的力量真大呀,能把好大的土疙瘩 起来!学生 4:我自己种的蒜苗都舍不得吃。任 2: 件出示教材“我的种植日 ” 。你从中 了什么 ? 一 自己等待种子 芽 的心情。学生活 :日 中的主人翁因看到种了3 天的葵花子 没 芽而心急任 3: 件出示教材植物成 。你 从中 了什么? 你的感受。学生活 :学生 所欲言 感受。教 小 :我 在 察植物生 的 程中不能心急, 要 到一粒种子的生 程和我 的生 程一 ,需要 耐心地等待,才会 芽、成 。三、 堂小 通 本 的学 , 我 到种植前要做好充分的准 ,种植 程中要 心地呵 、 耐心地等待。同 ,我 学 也是如此, 期 累才会 步。 因此,我 要像种子一 , 聚力量,突破自我。2 / 2

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