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1、名校名 推荐七彩飞虹教学目 ：1、 了解彩虹的色彩排序， 常用色。2、 灵活地运用所学知 ，画一幅有彩虹的 画。3、 增加学生的自然常 。教学重 点：重点： 并能准确排序彩虹的七种 色。 点：大胆想象并表达自己 彩虹的情感或者关于彩虹的故事。教学准 ：教具：七色色 卡片、混色示范工具、多媒体 物投影展示平台等。学具：水彩笔、蜡笔等。教学 程：一、 疑 入1、 ：小朋友你知道美 彩虹是有哪七种 色 成的 ？教 出示七种 色的色 卡。2、学生： 、橙、黄、 、青、 、紫。学生辨 七种不同的色彩。（具体 表 彩虹的七种色彩的名称。）二、分析理解1、 ：小朋友，你知道 七种 色的正确 序 ？ 什么会是
2、 的呢？2、学生根据教材 出七种 色的正确 序。三、混色游 1、教 示范将 色水杯和黄色水杯的水相互混合后，引 学生 察 化；2、再 小朋友把黄、 两色和 、黄两色分 混合， 察 色的 化；3、从自己的彩色笔盒子中按照 序找出七种 色。学生参与混色游 活 ， 并在活 中 察和学 色彩的 化， 看一看色彩的 化， 一 察的 果。（通 直 的游 活 一步 色，增 学生 色彩 化的注意力。）四、欣 感知教 引 学生 察教材中的范 并 学生 一 自己看了 些画以后的想法。1、你能正确并按照 序表 彩虹的七种 色 ？2、你能比其他的小朋友想象的更奇特 ？学生欣 教材范 ，巩固彩虹的七种 色以及其 序印象。 一 自己的感受和想法。（增 体 ，在体 中加 知 的 并 激 思 做 。）五、自主表 教 引 学生大胆想象：你想把彩虹画成什么？1、美 的彩虹是降落 的 、美 的空中河道；2、 学生 一 ，画一画，教 巡回 。学生在老 的启 下大胆用 言表达自己 彩虹的想象。学生 画活 ，表 自己的想象或 表 和彩虹有关的故事。（运用 言激 思 ，在 画活 中 思 能力提高 画表 能力。）六、 价1、教 。2、学生自 和互 。1
