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1、高中语文记忆方法大全,语文古诗文记忆方法语文学习，记忆很重要。好多语文知识，都是要靠日积月累的记忆。那么在高中，我们该怎样记忆语文知识呢?小编整理了语文学习相关内容，希望能帮助到您。高中语文记忆方法大全1.机械记忆法这种记忆方法适用于记忆互不关联的、分散的、孤立的知识点。对于语文来说，课文中的生字、生词、作家作品常识、个别文体、语法、修辞概念等，在不易采用其他记忆方法时，常要采用机械记忆的方法。2.理解记忆法在语文学习中，无论是对字词的掌握，还是对各类概念的掌握都离不开理解，应在抓住特征、理解本质的基础上去进行记忆。如：线;、钱;、浅;、栈;，根据声旁我们可以知道它们的读音大致与戈jian;相
2、近，根据形旁我们可以知道它们的字意内容分别与丝;、金;、水;、木;等事物有关。又如，理解了小说中环境描写与刻画人物之间的关系，就可以根据某一段的具体内容，从交代背景、渲染气氛、衬托人物、推动情节;的角度去考虑写景与写人之间的关系了。3.联想记忆法联想的方式很多，可以进行横向的相关联想，例如，从一个作家可以联想到他所处的朝代、作品、出处、对这个作家的评价等;从一个朝代可以联想到与他同代的作家、作品、时代背景、作品风格等。还可以进行纵向的相关联想，例如，由一部作品可以联想到作品的文体、内容、主题、写作手法、名言警句等;由介词的功用联想到介宾短语的特点，进而联想到介宾短语一般在句中充当状语或补语;的
3、句子成分划分方法等等。运用联想记忆的方法可以把许多知识联系起来，贯穿成线，形成知识网络，便于我们在记忆知识时顺藤摸瓜，由此及彼地记住所学的相关知识。4.比较记忆法比较记忆的方法应用的范围很广。例如：在修辞学习中可以把比喻与拟人及夸张做比较、把排比和对偶及反复做比较、把设问和反问做比较;在语法学习中可以把宾语前的定语与谓语后的补语做比较;在文言文学习中可以把同一词语在不同语境中的词义、功用做比较。比如，要记住叙述与议论这两种表达方式在不同文体中的功用，采用列表对比的方法进行比较记忆，就会容易得多。5.口诀记忆法口诀记忆的应用范围很广，现举几例来加以说明。(1)运用口诀记忆形近字、易错字例如，用横
4、戌Xu点戍shu戊wu中空，十字交叉读作戎rong;的口诀来记住戌、戍、戊、戎;四个形近字;用王姬去颐和园，人群熙熙攘攘;来记住姬、颐、熙;这三个偏旁特殊的字;用老虎是残暴的，虎爪是向外的;来记住虐;字下半部分的特殊写法。(2)运用口诀记忆语法知识例如：可以用名动形、数量代、副介连助叹拟声;的口诀来记住6类实词后类虚词;可以用副词放在动形前，介词落在名代前;的口诀来记住副词与介词的区别;可以用叹词在句首，语助在句尾;的口诀来记住叹词与语气助词的区别;可以用定语必在主宾前，谓前状语谓后补;‘的 前定、’地 前状，‘得 字后边是补语;的口诀来记住单句句子成分的划
5、分方法。(3)运用口诀记忆文言文知识例如，可以用‘是以 是’以是 ，‘以是 是’因此 ;、‘何以 是’以何 ，‘以何 凭什么;来记住是以;、以何;的翻译方法;可以用主谓间断开，发语词断开;的口诀来记住文言文朗读中的合理停顿;可以用直译对译和意译，增补省略调语序;的口诀来记住文言文的一般翻译方法。(4)运用口诀记忆一些行之有效的阅读分析方法例如：可以用本义引申语境义，结合中心作分析;的口诀来记住对句中重点词语的分析方法;用句式特点与功用，结合中心与语境;的口诀来记住对不同句式或不同修辞句的含义及作用的分析方法。用
6、总分并，时空逻，中心句，自概括;的口诀来记住对说明文段落结构的分析及对段意、层意进行概括的基本高中生怎样做好学习笔记。语文古诗文记忆方法1.限时背诵法这是强制记忆法之一。要求在规定的某个时间段内完成对某些内容的快速记忆。如果能够配合适当的检查就会强化背诵的效果，例如限时背诵之后的即时检测。在学校里，教师采用这种方法是非常有效的。2.抓关键词语背诵所谓关键词语，一是指需要背诵的文句、语段的领头字词;二是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。如背诵生于忧患，死于安乐中历数担当大任的人遭艰难情状的句子，可抓住苦;、劳;、饿;、空乏;、拂乱;等意义、用法独特和在文中作用显著的词语。3.尝试回忆背
7、诵法朗读有助于背诵，但若一遍又一遍地单纯重复，记忆效果还是欠佳的，最好的办法是在朗读到一定程度后，合上书试背，尝试对记忆内容进行回忆，这样能增强背诵的效果。这种尝试回忆的方法还可在更广泛的时间、场合中运用。4.按写作顺序背诵文章写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。按照写作顺序来梳理文章的思路，寻找利于背诵的策略也是常见的背诵途径。例如，核舟记的写作是空间顺序，背诵时就可以按照这个顺序来处理：整舟→船中→船头→船尾→船背。文章中的每一段都有一个暗示空间顺序的语句，学生可以先将这些语句记熟。然后在拆分每一段的结构，梳理每一个段落的背诵思路。5.整分联背诵法指整体背诵法、分段背诵法与联合背诵法，这几种方法各有不同的特点、用途，并有一定的联系。一般而言，整分联背诵法要求学生先对课文进行整体阅读，然后对每个语段进行分别背诵，将每个段落背熟记牢，然后再将所有的段落联合起来进行记忆。对于较长篇幅的古诗文背诵篇目，如曹刿论战、出师表等篇目，这种方法是切实、有效而便捷的。高中语文记忆方法大全,语文古诗文记忆方法相关文章：1.高一语文古诗文记忆方法2.学习高一语文有哪些记忆方法3.高三复习课内古诗文古今异义词大全与记忆方法大全4.小学语文学习的7种最有效记忆方法5.汉语拼音的快速记忆方法
