2021四川渠县崇德实验学校七年级上第一次月考语文试题（图片版）

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1、崇德实验学校2020级第一学月测试（语文卷）(时间:120分钟 满分:120分)一、积累与运用（共27分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是(3分)( )A.酝酿(ling) 抖擞（su） 应和(h)B.贮蓄(zh) 着落(zhu) 看护(kn)C.卖弄(lng) 粗犷（kung） 莅临（l）D.竦峙（zh） 黄晕(yn) 咄咄逼人（du）2、下列词语书写全部正确的一项是(3分)( )A.喉咙 静默 建壮 B.宽敞 姣媚 化妆C.朗润 瞭亮 烘托 D.澄清 淅沥 铃铛3、下列句子中加点的成语运用有误的一项是(3分)( )A.节日里，大姑娘小伙子都打扮得花枝招展的。B.开学前期，教科局的领导们

2、莅临我校，检查我校相关工作。C.他摆出咄咄逼人的姿态，其实是色厉内荏的表现。D.春天来了，大家都来到公园里，小朋友们则呼朋引伴，快乐地放起了风筝。4、下列句子中没有语病的一项是(3分)（ ）A、通过对春这篇课文的学习，使我们感受到了朱自清对春天的赞美和对生活的热爱。B、我校采取多项措施，防止师生不患季节性流感，确保全校师生的健康安全。C、能否顺利推进“中国制造2025”战略，是实现中华民族伟大复兴的一项重大任务。D、马上就要开考了，我们精神抖擞地走进考场。5、下面句子中没有使用修辞手法的一项是(3分)( )A.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。B.一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安

3、适地睡着,只等春风来把他们唤醒。C.“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。D.也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!6、下列各项中有关内容搭配有误的一项是(3分)( )A.济南的冬天老舍舒庆春现代作家B.杨花落尽子规啼杜甫唐代C.潮平两岸阔王湾次北固山下唐代D.秋风萧瑟,洪波涌起曹操集曹操东汉末7、下列对课文内容理解有误的一项是(3分)( )A.春一文的作者用诗的笔调,描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象,抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。B.济南的冬天抓住济南冬天“温晴”的特点,描绘了一幅幅特有的冬景图,抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。C.雨的四季分别描

4、写了春、夏、秋、冬四季雨的特点,用诗化的语言,表达了作者对旧社会的憎恨,希望革命的风雨来得更加猛烈。D.观沧海一诗的“观”字统领全文,是诗的线索,诗歌由“观”字展开,写登山所见。8、按要求默写填空。(每小题1分，共6分)(1)星汉灿烂， 。（观沧海）(2) ，随君直到夜郎西。（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）(3)夕阳西下， 。（天净沙 秋思）(4)春天像小姑娘， ， ， 。（春）(5)观沧海一诗中写大海水波荡漾，山岛高耸突兀的句子是： ， 。(6)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中融情于景，含有飘零之感、离别之恨的句子是： ， 。二、阅读理解（共40分）(一)阅读下面古诗,回答问题。(9分)次北固山下客路

5、青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。9、下列对这首诗歌理解分析不正确的一项是（ ）A、首联以对偶句发端，点明诗人出行的方式及途径的地点。B、颔联“阔”写出春潮水涨之景，“悬”描写了舟顺风而行之态。C、颈联在描写景物、时令之中，蕴含了一代胜过一代的人生哲理。D、全诗写景逼真，叙事确切，抒情真挚，首尾呼应，浑然一体。10、下列句子朗读节奏划分不正确的一项是：（ ）A、客路青山外,行舟绿水前。B、潮平两岸阔,风正一帆悬。C、海日生残夜,江春入旧年。D、乡书何处达?归雁洛阳边。11、下列加点词语解释不正确的一项是：（ ）A、次北固山下（停宿） B

6、、风正一帆悬（悬挂）C、江春入旧年（指农历年） D、海日生残夜（半夜）(二)阅读下面语段,完成问题。(共16分)盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是

7、：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还

8、有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。12、总体把握全文，理清作者的写作思路：（在空白处填上恰当的词语）（2分）盼春（ ）（ ）13、按照示例用简洁的语言按顺序概括文章所写的几幅图画。（2分）春草图（ ）（ ）（ ）（ ）14、作者在描绘

9、春花时，还写了蜜蜂、蝴蝶，其作用是什么？（3分）15、第五段第一句话体现了春风的什么特点？（3分）16、最后三个自然段分别赞颂春天怎样的特点？用了什么修辞? （3分）17、最后三个自然段能否调换顺序？为什么？（3分）(三)阅读下文,回答问题。(15分)一个礼物换回另一个礼物在里约热内卢的一个贫民窟里,一个男孩非常喜欢足球,可是又买不起,于是就踢塑料盒,踢汽水瓶,踢从垃圾箱拣来的椰子壳。他在巷口里踢,在能找到的任何一片空地上踢。有一天,当他在一个干涸的水塘里猛踢一只猪膀胱时,被一位足球教练看见了,他发现这孩子踢得很是那么回事,就送给他一个足球。小男孩得到足球后踢得更卖劲了,不久,他就能准确地把球

10、踢进远处随意摆放的一只水桶里。圣诞节到了,男孩的妈妈说:“我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人,就为我们的恩人祈祷吧。”小男孩跟妈妈祷告完毕,向妈妈要了一只铲子跑了出去,他来到一处别墅前的花圃里,开始挖坑。就在他快挖好的时候,从别墅里走出一个人来,问小孩在干什么,小男孩抬起满是汗珠的脸蛋,说:“教练,圣诞节到了,我没有礼物送给您,我愿给您的圣诞树挖一个树坑。”教练把小男孩从树坑里拉上来,说:我今天得到了世界上最好的礼物,明天你到我的训练场去吧。三年后,这位17岁的男孩在第六届足球世界杯上独进21球,为巴西第一次捧回金杯。一个原来不为世人所知的名字-贝利,随之传遍世界。天才之路都是用爱心铺成的,并

11、且在铺成这条路的爱心中有天才自己的一颗。18、从文中哪些语句能看出小贝利很有足球天分?（3分）19、本文最后一段说的“爱心”，在文中具体体现在哪两件事情上? （3分）20、题目中“一个礼物”是指？ “另一个礼物”是指？（3分）21、本文最后才交代男孩的名字，这样安排有什么好处? （3分）22、怎样理解文中最后一句话?怎样才能成为天才?请写出一句有关成才的名言警句。（3分）三、名著阅读与语言运用（共13分）23、朝花夕拾又名： ，它的作者是： ，体裁是属于： 。（6分）24、节约是对家庭幸福的盘算，也是一份社会义务的担当；节约是一种远见，是一种智慧，更是一种美德，是对自己和子孙负责的身体力行。然

12、而，在我们的学习生活当中，与节约相违背的现象浪费，在我们的校园里，浪费现象时有可见，特别是用餐上的浪费。（1）如果你发现你的同学小明存在浪费粮食的行为，你应该怎样劝阻他？（4分）（2）请同学们写一条宣传标语，让大家响应节约的号召。（18字以内）（3分）四、写作(40分)25、洁白的“雪”让人陶醉,桥那边的“石”奇美无比,朱自清笔下的“春”生机勃发,何其芳诗中的“秋天”绚丽鲜明多姿多彩的大自然奇妙无穷,细细观察,令人动情;慢慢品味,给人启迪。请自拟题目,写一篇感受自然、感悟生活的文章。要求:600字左右;文体不限。参考答案1、 B（A：酝酿ning；应和h；C：卖弄nng；粗犷gungD：黄晕y

13、n；咄咄逼人du）2、 D(A：健壮；B：娇媚；C：嘹亮)3、 A（花枝招展：:像花枝迎风摆动一样。形容女子打扮得十分艳丽，课文中比喻姿态优美。）4、 D（A：删去“通过”或“使”；B：删去“不”；C：删去“否”）5、 D（A：反复、拟人；B：拟人；C：引用）6、 B（作者：李白）7、 C（“表达了作者对旧社会的憎恨,希望革命的风雨来得更加猛烈。”说法错误。）8、 星汉灿烂，若出其里。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。夕阳西下，断肠人在天涯。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。水何澹澹，山岛竦峙。杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。9、 C（“蕴含了一代胜过一代的人生哲理。”说法错误。）10、 A

14、（A、客路青山外,行舟绿水前。）11、 D（残夜：夜将尽未尽之时）12、 盼春（绘春）（赞春颂春）13、 春草图（春花图）（春风图）（春雨图）（迎春图）14、 从侧面烘托出花香之浓，花开得繁盛，突出了春意盎然、充满生机的景象。15、 柔和、温暖。16、 新、美、力；比喻、排比。17、 不能调换；这三个比喻包含由小到大的成长过程，是按时间先后顺序排列的。18、 不久,他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一只水桶里。19、 小贝利对足球的喜爱教练对小贝利的关爱小贝利挖树坑回报教练。20、 足球圣诞树坑或足球天才贝利。21、 设置悬念吸引读者兴趣。22、 成才者要富有爱心；言之有理即可；略。23、 旧事重提；鲁迅；回忆性散文。