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1、高三语文小说阅读环境描写分析语文其实是一门比较简单的学科，毕竟我们的母语就是中文。阅读也要讲究语感以及对全文、作者的理解。接下来小编为大家整理了高三语文学习内容，一起来看看吧!高三语文小说阅读环境描写分析学过程一、课堂导入小说塑造的人物形象和构设的故事情节，总是出现于一定的时空位置，这就是小说的环境。它包括社会环境和自然环境。作为小说的三要素之一，环境是小说阅读的重要考点之一。社会环境虽然不是考查的重点，但其作用仍不可忽视。所谓社会环境，是指人物活动、事件发生、情节展开的社会背景、历史条件、地方的风土人情、时代风貌、社会关系、政治、经济等，主要是交代人物的生存环境、社会关系等。它包括的范围很广
2、，小至房间住所、一街一巷，大至城区地区。它涉及的内容很多，可以是室内的布局、陈设，住宅内外装饰布置，以及当地风土人情等。小说阅读考查的角度主要有特点和作用两个方面。二、复习预习1.分析社会环境特点的途径：(1)找寻人物活动的所有场所，如家庭、街道及工作地点等，看看它们呈现出怎样的特点。(2)透过人物活动的场所，弄清人际关系的特点。人际关系是十分重要而十分虚化的社会环境，通过理清人物之间的交往，判断人际关系是友善的还是紧张、冷漠的，等等。(3)把握人物的生活、工作状态和心境特点，如是否压抑或者愉悦等。(4)从文本中的地域风情、风俗习惯描写中理解环境的特殊特点。2.概括社会环境最好用形容词或形容词
3、性短语，它有时可以从文中直接提取，有时需要用自己的语言概括。三、知识讲解考点/易错点1做分析概括社会环境描写作用题需要三步走;：第一步，找出具体体现社会环境的语句。第二步，明确分析社会环境作用的思维角度。(1)交代人物活动及其成长的时代背景，揭示各种复杂的社会关系。(2)交代人物身份，表现人物性格，或影响或决定人物性格。(3)制造悬念，为情节发展做铺垫，使故事产生波澜。(4)揭示社会本质特征，揭示主题。第三步，组织语言，规范答案。答题模式：突出(烘托、描写、交代)了，为活动提供了背景，与(情节)形成对比。烘托(衬托、映衬)了(思想品质、精神世界)，有助于塑造的形象。提示：在分析概括社会环境描写
4、的作用时，要注意中国小说和外国小说在文化、风俗等方面的差异。高考语文阅读理解题答题技巧文言文阅读答题技巧文言文顾名思义就是古代文言，它和现代文阅读不同，特德语句结构、用词都是文言文。很多时候他考察的是对于整篇文章的理解。在回答文言文的时候，主要要看清题目很多时候题目就可以传达出文章的整篇思想内容，问题一般都会围绕作者或者文章中的某句话，某个字来展开。通常的回答方式就是作者运用什么样的变现手法，或者是托物言志型的，通过对谁谁谁的描写来反映出自己的遭遇以此来表达什么之情。现代文章类阅读技巧高考语文的现代文一般有小说、议论文等等。在阅读这文章的时候，最好自己标出自然段，也就是文章一共分几段，一般可以分为上中下三部分也就是开头、高潮、结尾。分段是为了更好的进行判断找知识点。问题一般会围绕文章的主题来问。主要讲述了些什么，文章中哪一个部分主要想要表达什么等等，这些都是阅读题中常出现的问题。议论文中很多时候都是科学的议论文，没有小说的生动但是往往会比小说简单一些。因为很多时候答案可能就是文章中的某一个句子引申而来的，在做这类阅读时紧紧围绕文章，扣主题。高三语文小说阅读环境描写分析相关文章：1.高考语文小说阅读解题技巧2.2017高考语文现代文阅读考点分析3.高三语文典型的阅读题考点与阅读理解万能公式4.高考语文小说情节类题目解题技巧5.2017高考小说阅读结尾题答题技巧
