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1、2020届河南省郑州市中牟县第一高级中学高一语文第六次限时练试题答案1、C 试题分析： 在平时学习中应有意识的进行分类识记，比如科考类、官职升迁贬谪类、官职名称类等等。C项，国子监，也是国家管理教育的最高行政机构。 2、B 应为山“南水北谓之阳，山北水南谓之阴。如武汉的汉阳，指汉水的北面。”3、 B项 楚辞收录的不只是屈原的作品。4、B 为春秋时期五等爵的第三等，比“伯”低一等。理解有误。应该是：侯是二等爵，比伯高一等。5、A “陛下”成了与帝王或太子面对面应对时对他们的敬称。理解有误。臣子面对太子的时候称“殿下”。 6、C（“作者心情逐渐平复、愉悦”说法不正确。颔联写出了诗人感觉今年的春季和
2、往年并没有什么不同，但是在今年的春天，诗人却遭遇贬谪，心情郁结；颈联中诗人在听到莺声后沉思站立，可知诗人心情仍然忧伤，并未平复、愉悦。）7、远离故乡，思念亲人。清明将至，忽见紫桐花开，自然而然思念起家乡亲人来。遭遇贬谪，远离帝京。诗人听见莺声后的沉吟、信马江头，可知诗人遭遇贬谪，不禁伤感，思忆京城。仕途不顺，愧对祖先。诗人因仕途不顺而心情郁结，又临近清明，诗人在思念亲人的同时，也觉得愧对祖先。8、B B项，“在雨中穿过戈壁滩，在陇地的雷鸣中作战”分析错误，是说行军发出的声响如雨声飒飒，鼓声雄壮，有如雷鸣。故选B项。9、（1）形象：塑造了不畏艰险、勇敢作战的报国将士形象。（2）如何塑造：通过动作
3、描写。“追奔”“夺城”等动作表现“丈夫”勇敢作战。借环境烘托。“冷露”“青海月”“黄河冰”写战斗环境的艰苦，从而表现“丈夫”不畏艰险、奋勇作战的英雄气概。10、C11、D 杜甫是现实主义诗人12、 C （陈涉并不是凭借一己之力推翻秦国的，而是人民百姓的民心所向，天下百姓一起奋起推翻的秦王朝统治。）13、（1）砍削树木作武器，举起竹竿当旗帜，天下的百姓像浮云一样汇集合拢，像回声那样应和他，许多人担着粮食像影子一样跟着他。（云、响、赢、景各一分，句意一分）（2） 陈涉一人发难（起事）就使天子七庙毁灭了，皇子皇孙都死在人家手里，被天下人耻笑，这是什么缘故呢？这是因为不施行仁义而攻和守的形势不同了。（
4、隳、为、判断句式、句意两分）参考译文：等到秦始皇即位后,他发展前面六代君主遗留下来的功业,挥舞着长鞭来驾驭各诸侯国,吞并了东周和西周,相继使诸侯各国灭亡,登上最尊贵的皇帝宝座来统治天下,用严酷的刑罚来奴役天下的百姓,威势震慑四海。向南攻取了百越的土地,把它划为桂林郡和象郡;百越的首领低着头,颈上捆着绳子,把自己的性命交给了秦的司法官吏。秦始皇于是又派蒙恬在北方修筑长城,守卫边境,使匈奴退却七百多里;胡人不敢再到南边来放牧、六国的勇士不敢使弓箭弯曲来报仇雪恨。于是他就废除古代帝王的治国方法，烧毁了各学派的著作。来使百姓变得愚昧；毁坏著名的城邑，杀害英雄豪杰；收缴天下的兵器，把它们集中在咸阳，销毁
5、兵刃和箭头，用来铸成十二个铜人，以便削弱天下百姓的反抗力量。这样以后，据守华山作为帝都东城，凭借黄河作为帝都的护城河，凭借着亿丈高的城墙，面临着黄河，把它们作为坚固的防御工事。优秀的将领手执强有力的弓弩，扼守着险要的地方，可靠的大臣、精锐的士卒，拿着锋利的武器，缉查盘问过往的行人。天下已经平定，按秦始皇的想法，自认为关中这样险固的地方，坚固的城池方圆千里，这正是子孙万代做帝王的基业。 秦始皇已死,他遗留下来的威风仍然震慑着边远的地区。可陈涉不过是个用破瓮作窗户,用草绳系门板的穷人子弟，是农村被雇佣的种田人,又做了被征发戍边的士兵；才能比不上普通人，既没有孔子、墨子那样的贤德，又不像陶朱、猗顿那
6、样的富有；置身于守边的队伍当中，突然奋起在田野之间，率领着疲惫无力的士兵，指挥着几百人的队伍，掉转头来进攻秦王朝；砍削树木作武器，举起竹竿当旗帜，天下的百姓像浮云一样汇集合拢，像回声那样应和他，许多人担着粮食像影子一样跟着他。崤山以东的英雄豪杰于是一齐起义，使秦王朝迅速覆灭了。秦朝的天下并没有变小变弱，雍州的地势，崤山和函谷关的险固，还像从前那样。陈涉的地位，并不比齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山的国君尊贵；农具和木棍并不比钩戟长矛锋利；因有罪而被贬去守边的士卒,并不与九国的军队相匹敌;深谋远虑,行军用兵的策略,也比不上先前九国的谋士。但是,成功失败发生了不同的变化,功业也完全相反,这是为
7、什么呢？假使让崤山以东的各诸侯国跟陈涉量量长短、比比大小，比量彼此的权势力量，那简直是不能相提并论的了。然而秦国凭借狭小的地盘，达到拥有万辆兵车的国势，招致八州来归，使六国诸侯都来朝见，已有一百多年了；此后把天下作为一家私产，把崤山、函谷关作为宫墙；而陈涉一人发难就使天子七庙毁灭了，皇子皇孙都死在人家手里，被天下人耻笑，这是什么缘故呢？就是因为不施行仁义而攻和守的形势不同了。 14、（1）黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援（2）青泥何盘盘，百步九折萦岩峦 （3）别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声 （4）故不积跬步，无以至千里（5）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣 （6）曲终收拨当心画，四弦一声
8、如裂帛（7）位卑则足羞， 官盛则近谀（8）师者，所以传道受业解惑也（9）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来15、C 第一组，传播性，强调传递、扩散的特点；直观性，强调直接接触获得的感性认识。依据前后文的词句，如“流行感”“让人间处处存在”，文段在强调“传播性”。第二组，不可或缺，表示非常重要，不能有一点点的缺失；无可挑剔，挑不出一点毛病或瑕疵，形容十分完美。语境强调个体的重要性，应选“不可或缺”。第三组，更加，表示程度上又深了一层，或数量上进一步增加或减少；日益，表示程度一天比一天加深。语境中“改革开放”的影响应该是随着时间一天天扩大的，故选“日益”。第四组，里程，路程或发展的过程；历程，经历的过
9、程。“里程”与“心路”不搭配，应选“历程”。16、B 依据后文，“是重要的文化载体”，前面句子的主语应为“服装”，排除A与C；“能够附着具有无限表达可能性的社会文明符号”是对“服装随着文明进化被赋予了文化功能”的解说，D项语序不合理。故选B。17、A 原句的错误有两处：一是“让”没有主语，句子的话题对象不明，一是“多元化是色彩，是面容”搭配不当。B项，滥用介词短语“在过程中”淹没主语“人们”，且“多元化是色彩，是面容”搭配不当；C项，“多元化是色彩，是面容”搭配不当；D项，主语残缺。故选A。18、对人体的健康非常重要但牛奶中含有较多的脂肪虽然牛奶能够补钙(写出一处给2分，意思相近即可。字数超过
10、要求，酌情扣1分。) 19、 “小了”改为“狭小”；“掂量”改为“考虑”；“想着”改为“计划”；“扩一下”改为“扩建”(或“扩展”)；“吃饭”改为“就餐”(或“进餐”)。20、【材料解读】“这样的人”材料一联想到：像李文亮一样，面对疫情，勇于承担、敢于坚守的人。材料二联想到：面对疫情，为人民服务、无私奉献的人。（这样的人会被永远铭记）材料三联想到：面对疫情，“为众人抱薪者”“为人民开道者”为人民服务的人。面对疫情危险，保持工作的医护工作者、警察、出租车司机、快递员、社区工作人员、环卫我人等等，他们是和平时代的英雄。“致敬”“因何致敬”“怎样致敬”（“不可使其冻毙于风雪”“不可令其困厄于荆棘”）
11、【范文赏析】为人民担重责，为真理发先声“勇发先声，冒入狱风险警世人疫情；心系百姓，垂危之际思治病救人。”悬壶济世，医者仁心，李文亮医生的担当与勇气令人钦佩。疫情当前，时代召唤，千千万与其同道中人应受世人尊敬。“有的人死了，他却还活着。”英雄先锋，永垂不朽！致敬英雄，舍我其谁！（引材料，提出观点）致敬为真理发声的勇气，致敬为人民谋福的担当。（分论点一）大时代的闪光离不开小人物的助力，万千中华儿女的安居乐业是有很多平凡人在默默地负重前行。诚然，惜命是人之常情，求生是内在本性；可纵如此，面对恐怖病毒，仍有无数仁人志士，毅然选择“无畏逆行”，用自己的躯体，铸就对抗病毒的最内层的人肉盾牌；用自己的积极应
12、对，抹去群众眼里的恐慌；用自己的一腔热血，为众人换来生的希望。“为人民担重责，为真理发先声”，让我们向这样的人致敬！致敬不畏危险的初心，致敬勇于“吹哨”的修为。（分论点二）“从黄帝战蚩尤，到毛泽东抵日寇；从扁鹊医瘟疫，到钟南山治病毒。”每当人民需要，总有英雄挺身而出，顶着重重压力走到历史舞台的中央。的确，在血雨腥风面前，不是所有的人都很坚强，“逆行而前“者往往面对的是生与死的抉择，但英雄心中最放不下的是人民，人民是英雄心间最沉重也是最温情的名词，为人民担责便是千万英雄的心之所向。人民是英雄的力量来源，诚如李文亮自身感染却仍守护百姓安康。不畏危险，勇发先声，让我们向民族的脊梁致敬！致敬敢当旗帜的
13、灵魂，致敬造福民众的奉献。（分论点三）“从伍子胥直谏君主惨遭杀身之祸，到马寅初直陈时弊被批为臭老九。”每当真理默默无言，总有英雄自信地睁开双眼，顶着四方舆论发出了时代所需的先声。真理是悬挂在英雄头顶最有力也是最动人的名词，为真理发先声便是千万英雄的魂之所往。尽管可能会杀身成仁，尽管会殃及亲眷甚至子孙后代，但真理是英雄的精神支持，诚如李文亮虽被逮捕却仍想提醒百姓疫情。敢当旗帜，造福民众，让我们向不朽的英雄致敬！然而，我们看到现实中，各方主体的所作所为实在令人心灰意冷。行政部门以造谣之名拘留了疫情吹哨人，陶医生治病救人却遭患者劈砍。当真理无人问津时，发声者才被称为英雄；当任务无人可领时，担责者才被世人尊敬。挪威喜剧家易卜生曾说：“社会如同一条船，每个人都要有掌舵的准备。”因此，我们不仅要以赞美的方式向英雄致敬，更要以接续前行的方式向英雄致敬，从自我做起，扛起社会责任，不断唤醒善意和良知，不断升华人性，共同提高社会道德水平的水位。（结合社会现实谈做法）“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”前贤的期许仍在耳畔，年轻如我辈，会用奋斗激情点燃民族精神的火炬，照亮伟大祖国的未来。（结尾引用名言并展望未来）
