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1、第二部分 第十一单元中华民族的抗日战争(1937年7月至1945年8月)第一课时国共联合抗日和日本帝国主义在沦陷区的殖民统治 一、选择题1“7月7日，一个承载着中华民族屈辱与悲愤、血性与荣光的日子。”其中的“屈辱与悲愤、血性与荣光”分别指() 日本开始全面侵华全国的抗日战争开始中国守军在卢沟桥浴血奋战国民政府奉行坚决抵抗的政策A B C D答案：D2(2010改编)下图是某同学在研究性学习中使用的一幅地图。据图中阴影部分判断，他的研究课题是()A日本战领区军事状况B七七事变前日本占领区域的变化C抗日根据地的建立和发展D三大战役后解放区的扩大答案：C3(2010基础精典)“打得挺好，为了保卫祖国
2、，都不怕死，山头上堆满了尸体。”七十四岁的老汉赵安然坐在自家的炕上，回忆起儿时亲眼目睹的忻口战役，平静的语气中透露出无尽的哀伤和愤恨。老汉所回忆的忻口战役是当时哪一会战的一个组成部分()A淞沪会战 B太原会战C武汉会战 D徐州会战答案：B4(湖南邵阳)毛泽东在论持久战中写道：“在什么条件下中国能够具备战胜并消灭日本帝国主义的实力呢？要有三个条件，第一是中国抗日统一战线的完成；第二是国际抗日统一战线的完成；第三是日本国内人民和日本殖民地人民的革命运动的兴起。”下列叙述不正确的是()A中国战胜日本帝国主义的决定性因素是材料中的第一个条件B毛泽东发表论持久战时，中国战胜日本的第一个条件已经实现C毛泽
3、东发表论持久战时，中国战胜日本的第二个条件已经基本实现D当时日本国内人民和日本殖民地人民革命运动尚未普遍高涨，战争胜利的态势还不 明朗答案：C5(2009模拟精选)“好男当兵上前线，抗日队伍出四川。坐上大船到武汉，武汉火线扯得宽。哪怕飞机丢炸弹，哪怕四处起狼烟”(川江号子好男当兵上前线)这一作品创作时间最早可能是在()A1931年 B1936年 C1938年 D1945年解析：由引文中的“当兵上前线，抗日队伍出四川。武汉火线”等相关信息，结合教材所学知识，可以判断这是发生在日本全面侵华、中国全面抗战开始后1937年七七事变后。答案：C6(2009北京文综，19)下图中数字符号标明的地点，都是抗
4、日战争时期著名战役的发生地，其中能为八路军战史提供实地资料的是()A B C D答案：D7下图是日本右翼分子篡改的歪曲历史的教科书。书中关于抗战时期的部分内容是这样写的：“日本希望和平解决中日战争，从1938年到1941年间多次通过各种渠道向中方提出和平方案，但都没有成功。”当时的历史真相是()A日本发动华北事变，妄图侵吞整个华北地区B日本“速战速决”的计划破产，被迫改变对华方针C日本建立伪满洲国，妄图转移国际视线D台儿庄战役后，日本提出通过谈判来解决中日两国间的争端解析：本题考查学生对抗日战争局势的掌握和运用，解题的关键是记清抗战时期重大事件发生的时间及概况。1938年秋，抗日战争进入战略相
5、持阶段，这宣告了日本侵略者妄图“速战速决”计划的破产。日本帝国主义因而改变了战略方针，它集中主要兵力进攻共产党领导的抗日根据地，对国民党则以政治诱降为主，军事打击为辅。A发生在1935年；C发生在1932年；D不符合史实。答案：B8(陕西榆林)下图是一幅关于抗日战争的漫画。对此漫画所表达的主题，理解准确的是()A日本法西斯势力不堪一击B抗日民族统一战线是抗战胜利的重要保证C抗日力量占据绝对优势D日本侵略势力为战争付出了沉重的代价解析：从图中军、民和抗战力量可以看出抗战力量的广泛性。由此判断正确选项是B项。答案：B9日本右翼势力认为：“在支那事变(指19371945年日本侵华战争)发展的过程中，
6、日军并没有掠夺领土的性质。最重要的是，日本方面并没有掠夺领土的意图。”下列各项有力驳斥了以上言论的是()“九一八事变”后，东北变成日本的殖民地通过马关条约割占台湾全面侵华战争期间占领华北、华中和华南大片领土南京大屠杀A B C D解析：本题考查学生再认、再现历史知识的能力。材料引出日本右翼观点突出了两个问题：“支那事变(指19371945年后日本侵华战争)发展的过程中”“没有掠夺领土”。属于这一时期的事件有“19371945年全面侵华战争期间占领华北、华中和华南大片领土”和“南京大屠杀”。后者不属于掠夺领土，而是法西斯灭绝人性暴行的一种表现。“九一八事变”发生在1931年，马关条约签订于189
7、5年。答案：D10(2010改编)有一首歌是“红日照遍了东方，自由之神在纵情歌唱，看吧，千山万壑铜墙铁壁，抗日的烽火，燃烧在太行山上。气焰千万丈，听吧，母亲叫儿打东洋，妻子送郎上战场。我们在太行山上，我们在太行山上”这支军队应是()A B八路军C国民革命军 D抗日联军答案：B11(河北廊坊)近日正在热播的电视剧特殊使命，其中有这样一个镜头：驻渭城八路军办事处从戎将军忽然失踪，驻渭城的国民党军将领边国烈命令其下属赶快寻找：活要见人，死要见尸。边国烈之所以这么做是因为当时形成了()A革命统一战线 B抗日民族统一战线C人民民主统一战线 D爱国统一战线解析：八路军将军失踪，国民党将领下令寻找，这反映了
8、国共两党合作，形成了抗日民族统一战线。本题也可用排除法。根据材料中“八路军”可知是抗战时期，A项形成于国民大革命时期；C项形成于解放战争时期；D项形成于社会主义现代化建设新时期。答案：B12抗战初期国民政府积极组织正面战场的抗日活动，组织了四次大规模的会战，有力地打击了日军的侵略气焰，这些会战中粉碎日军三个月狂妄计划的是()答案：A二、非选择题13阅读下列材料：材料一2001年4月3日，日本政府审定通过了由右翼学者编撰的歪曲历史、美化侵略的教科书。教科书声称：“日本的战争目的在于自卫和将亚洲从欧美统治下解放出来，并且建设大东亚共荣圈。”“日本希望和平解决中日战争(即日本在1937年发动的全面侵
9、华战争引者注)，从1938年到1941年间多次通过各种渠道向中方提出和平方案，但都没有成功。”“满洲国是中国大陆上第一个近代法治国家。在五族协和、建设王道乐土的口号下，满洲国经济急速增长，人民生活水平提高。”关于“南京大屠杀”，书中声称：“远东国际军事法庭的审判认定，日军在1937年南京攻克战中，杀害了20多万名中国民众。但是，根据当时的资料，南京的人口那时只有20万，在日军攻克南京一个月之后，人口增加到25万。除此之外，这个事件的疑点很多，其争论持续至今，因为在战争中即使杀了一些人也不算是大屠杀。”材料二请回答：(1)材料一中所述的日本教科书的部分内容中否认了哪些问题？(2)材料二中图一所反
10、映内容的真实目的是什么？(3)结合明治维新以后七十余年日本对华侵略的有关史实(至少举出4例)，指出图二宣传的欺骗性。答案：(1)否定了战争性质的侵略性和非正义性；否定了伪满洲国是日本控制下的殖民地，中国东北人民过的是亡国奴的生活的事实；否认了南京大屠杀的历史事实。(2)图一的真实目的是向青少年灌输奴化思想，实现其同化政策。(3)发动甲午战争；参与八国联军侵华战争；提出“二十一条”；发动九一八事变，占领中国东北；发动华北事变；制造卢沟桥事变，发动全面侵华战争；侵占大片领土；扶植傀儡政权，进行殖民统治；制造南京大屠杀；制造细菌战；在沦陷区进行野蛮的经济掠夺等(任举4例)。日本帝国主义对中国的侵略，
11、给中华民族带来了巨大灾难。日本的欺骗性宣传，旨在为侵略历史翻案，为军国主义招魂。14卢沟桥是著名的旅游景点，也是著名的爱国主义教育基地。请结合所学知识回答下列问题。(1)卢沟桥是什么时候建造的？(2)1937年7月7日晚日军为何在此地进行军事演习？(3)此时在此地发生了什么重大历史事件？(4)每年北京的学生都要参观卢沟桥纪念馆，为什么？解析：本题是一道古今知识结合题，思路新，教育意义强，和目前高考思路比较接近。答案：(1)卢沟桥建造于金代。(2)卢沟桥位于北平西南，当时北平的东面、东南、北面、西北都被日军驻兵，只有西南是中国驻军防守；且卢沟桥处于平汉铁路线上，是北平通往南方及其他地区的惟一门户，是中日军事上的必争之地。(3)“卢沟桥事变”，又称“七七”事变。(4)接受爱国主义教育，牢记日本侵华罪行。5专心 爱心 用心
