《二年级上语文教案-丑小鸭沪教版(2015秋)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上语文教案-丑小鸭沪教版(2015秋)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、丑小鸭【教学目标】1、能识记本课 12 个生字；正确书写5 个生字。认识部首“两点水” 。积累 7 个词语。2、有感情的朗读课文。3、能选用词语介绍丑小鸭和白天鹅的外貌，用“疼爱”造句。4、明白暂时不被人看好的人不必自卑，要自信，因为“丑小鸭也能变成白天鹅”的。【教学重点和难点】1、联系课文、联系生活，在语言环境中学习字词，并读懂课文。2、明白暂时不被人看好的人不必自卑，要自信，因为“丑小鸭也能变成白天鹅”的。【教学媒体】多媒体【课前学生准备】生字卡片、充分预习课文。【教学流程】一、导入学习1、板书：丑。“丑”是什么意思？出示丑小鸭画面。（1）师：这是一只难看的小鸭子，人们叫它丑小鸭。（2）补
2、齐板书： 21丑小鸭。2、齐读课题。3、丑小鸭遇到了哪些事，结果又如何呢？让我们一起从课文中去寻求答案。二、初读课文1、出示自学要求：（1）自由轻声读课文，要求读准字音，标出自然段的序号。（2）在课文中圈出生字，多读几遍。（3）圈出描写丑小鸭心情的词语。2、交流。（1）出示重点生字词语，检查读音。卧出世瘦瘦的疼爱欺负孤单讥笑冷趴幸亏影子（正音：“瘦”是翘舌音，“趴”读“p。）（2）媒体出示：书空生字：卧瘦（3）还有哪些生字你觉得要特别注意的呢？你有什么好办法记住它们吗？（4）指名读课文，交流描写丑小鸭心情的词语。（孤单、惊奇、羡慕）三、研读课文（一）学习课文 14 节，体会丑小鸭的孤单、不幸。
3、1、师范读课文第一、第二节，思考：为什么大家叫他“丑小鸭”呢？划出有关语句。（1）出示句子： 了好几天， 个蛋才慢慢裂开， 出一只又大又丑的 子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小 ”。（2）感情朗 句子。2、因 得丑，所以自从丑小 来到 个世界，便遭到了很多不幸。自由 文三、四小 ，和老 一起 着完成 首小 歌。媒体出示：丑小 ，丑小 ，大家都（）他。在家里，除了 疼 他，哥哥、姐姐（）他，公 （）他， 养 的小姑娘也（）他。在外面，小 （）他， 狗（）他。多么（）的丑小 。3、交流。4、想像一下：哥哥、姐姐、养 的小姑娘、小 、 狗会 丑小 些什么呢？5、他 的 ，他
4、的行 都深深地 害了丑小 ，他在家感到孤 ，离开家也不能 脱 运。（1）“孤 ”是什么意思？（2）你曾感到“孤 ” ？（3） 着 种心情， 我 一起有感情地朗 文的第三、第四 。（二）学 文第五 ，体会丑小 的惊奇、羡慕。1、出示第五小 ，自由 。2、丑小 仰望着 白美 的天 从天上 ，又惊奇又羡慕。丑小 惊奇 会是什么表情？（呆呆的、嘴巴 得大大的、眼睛瞪得 的）3、 丑小 会想什么呢？4、因 自己的丑，丑小 遭受着不幸，当他看到天 的 白美 ，他多么希望自己也能像天 一 ， 种心情就叫“羡慕”。5、 同学 着 种心情 一 一段。（自由 ，男女生 ）（三）学 文第六、第七 ，体会丑小 的激
5、、快 。1、丑小 自从来到 个世上就受尽了欺 ， 了磨 ， 然如此但他仍然憧憬着自己美好的理想。 寒冷的冬天又接踵而至， 丑小 差点在冰上 僵了， 幸 好心的 夫救了他， 那他后来的命运又会怎 呢？ （出示第七小 ） 同学 声 文的第七 。想想用哪个 可以表达他当 的心情？（激 、快 、 ）2、丑小鸭原来很丑，现在突然发现自己竟然变成了一只美丽高贵的白天鹅，这种喜悦的心情你能通过朗读表现出来吗？3、感情朗读第七节。四、小结复习1、咱们回过头来看看丑小鸭的成长经历：他从一只又大又丑的鸭子变成一只美丽的白天鹅，他经历了那么多磨难、 挫折，说说这篇童话故事给你什么启示？2、总结全文。3、复习词语。出
6、示词语，读一读：卧冷趴疼爱欺负孤单讥笑幸亏影子出世瘦瘦的1 、读写链接点 读课文 3、 4 小节，想像一下：哥哥、姐姐、养鸭的小姑娘、小鸟、猎狗会对丑小鸭说些什么呢？2、丑小鸭仰望着洁白美丽的天鹅从天上飞过，又惊奇又羡慕。这时丑小鸭会想什么呢？3、说说这篇童话故事给你什么启示？五、拓展练习1、词语搭配。（）的天鹅（）的嘴巴（）的冰（）的影子（）的羽毛（）的脖子六、拓展阅读安徒生 (Heinz Christian Andersen, 18051875) 丹麦作家。 1805 年 4月 2 日生于丹麦菲英岛欧登塞的贫民区。 父亲是个穷鞋匠， 曾志愿服役， 抗击拿破仑波拿巴的侵略，退伍后于 1816
7、 年病故。当洗衣工的母亲不久即改嫁。安徒生从小就为贫困所折磨， 先后在几家店铺里做学徒， 没有受过正规教育。 少年时代即对舞台发生兴趣，幻想当一名歌唱家、演员或剧作家。 1819 年在哥本哈根皇家剧院当了一名小配角。 后因嗓子失润被解雇。 从此开始学习写作， 但写的剧本完全不适宜于演出，没有为剧院所采用。 1822 年得到剧院导演约纳斯科林的资助，就读于斯莱厄尔瑟的一所文法学校。这一年他写了青年的尝试一书，以威廉 克里斯蒂安 瓦尔特的笔名发表。 这个笔名包括了威廉 莎士比亚、安徒生自己和司各特的名字。 1827 年发表第一首诗垂死的小孩， 1829 年，他进入哥本哈根大学学习。他的第一部重要作品 1828 和 1829 年从霍尔门运河至阿迈厄岛东角步行记于 1829 年问世。这是一部富于幽默感的游记，颇有德国作家霍夫曼的文风。 这部游记的出版使安徒生得到了社会的初步承认。 此后他继续从事戏剧创作。 1831 年他去德国旅行，归途中写了旅游札记。 1833 年去意大利，创作了一部诗剧 埃格内特和美人鱼 和一部以意大利为背景的长篇小说即兴诗人 (1835) 。小说出版后不久，就被翻译成德文和英文，标志着作者开始享有国际声誉。板书设计丑小鸭丑小鸭白天鹅教学反思
