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1、 八年级思想品德复习资料 第一课爱在屋檐下1.什么是家庭?由婚姻关系、_或收养关系结合成的亲属生活组织。2.家庭的主要特点是什么? 家里有亲人,家中有_ 。3.家庭关系的确立有几种情形?(1) 依照法定条件和法定程序 _ 组成新的家庭。(2)因生育导致的_结合成家庭 (3)依照法定条件和法定程序_而组成家庭。(4) 随父(母)_组建新的家庭。4.现在的家庭结构主要有哪几种类型? 各自有什么特点?5.最主要的家庭关系是什么?它是如何确立的?这种关系有什么特点 ?(1)最主要的家庭关系:_的关系。(2)确立:绝大多数基于_。(3) 特点:无可选择、_。_ 是父母给予的。我们与父母的感情,是_的一种
2、亲情。6.怎样正确认识自己的家庭?(1)了解自己的_。(2)了解、继承家庭的_。(3)学习家人的_。(4)立志为家庭作出自己的_。7.请用一句话描述你对“家”的认识 。 家是我们累了倦了时的避风港 ;家是包容喜怒哀乐的温暖小巢;家是一片蓝天; 家是一把伞8.假如你是张强的好友,你会怎样帮助他打消 “调换”父母和家庭的念头? 我们要学习父母的优良品质,感恩自己的父母,而不能嫌弃父母,我们要好好学习,立志为父母、为家庭作出自己的贡献。10.我和我家的关系是怎样的?(1)家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和_。(2)父母是我们最亲的人,也是我们的_ 。(3)父母视我们为掌上明珠,无微不至地_我们,使我
3、们尽享家庭的_。11.父爱、母爱的特点是什么? (1)父母的爱至深至纯,这种爱是最无私、最永恒的,无微不至的,不求回报的。(2)母爱如水,温柔细腻,父爱如山,深沉严格。12.父母对子女为什么要抚养教育?(1)是亲情的自然流露,是_的彰显和发扬。(2)是当今_ 和_ 的要求。(3)父母如果不对子女尽抚养义务,甚至虐待子女,要受_。13.为什么我们要热爱自己的家?(1)家是我们的_,是我们的_、_保障。(2)家是我们的娱乐天地、_和今后发展的_。(3)我们在家中享受亲情和温暖。14、简要列举母爱的伟大之处。 当我生病的时候,母亲心急如焚,无微不至地照顾我,恨不得替我承受病痛等。15、请简要写出感受
4、家庭温暖印象最深刻的一个片段。如我受了委屈,回家向爸爸哭诉,爸爸耐心地安慰和开导我,使我很快摆脱烦恼,破涕为笑,重新开始开心、快乐的生活。17.为什么要孝敬父母? (1)父母赋予我们_ ,哺育我们成长,教我们做人,为家庭作 _,为我们付出了很多。(2)我国有孝的传统,_ 的人历来被人们称道、尊敬, _常常被人们谴责。我们要继承和弘扬中华民族_ 的优良传统。 (3)孝敬父母是子女对父母应尽的_义务、_ 义务。否则要受到舆论的谴责和法律的惩罚。18.什么是孝敬父母?(1)子女对父母的_ 。(2)最重要:_父母。19.怎样在日常生活中孝敬父母?(1)要求: 要从 _做起;要正确区分孝敬在不同场合的_
5、,并按要求去做。(2)表现: 要爱父母,心里想着父母,_父母; 行动上帮助父母,为父母_;努力学习、积极上进,让父母_。20.我们对父母的孝敬有什么特点?如果父母违反了道德或法律,我们应该怎么办?(1)特点: 是在_ 基础上对父母的尊敬和侍奉 ;是在当代_ 基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。(2)父母做了不道德的事:要勇于_ 父母触犯法律:要按_,不因亲情而宽恕、包庇其违法行为。21.为什么要孝敬父母的长辈?(1)他们为社会、为家庭作出过_;(2)对我们倾注了极大的_,对我们疼爱有加;(3)在他们年老多病、行动不便时,我们更要献上一片孝心。22、为母亲洗脚的事例： (1)孝敬父母,不能停留
6、在口头上,而要体现在日常生活中的一件件小事上。(2) 我们要从小事做起,从现在做起,以实际行动孝敬父母。第二课23.为什么成长有烦恼?(1)青春期子女的_意识与父母的关爱和严格要求之间的矛盾。(2)我们与父母在生活态度、_、兴趣爱好、_等方面有较大差异。(3)父母对我们的_、严要求。24.如何正确对待父母的“严要求 ”?(1)_,是天下父母共同的心愿。(2)反映出父母对我们的爱。(3)要_父母的一片苦心。25.逆反心理的表现和作用各是什么?(1)表现。要我这样,我_那样。你说这个好,我_那个好。让我相信这个,我_那个(2)作用积极作用与父母_交往,有助于帮助父母更新观念、走出 _的误区，有助于
7、我们作出正确的_消极作用：在多数情况下,逆反心理导致的对父母的反抗,其结果是_了自己,_ 了父母26.如何调适逆反心理? (1)正确对待父母对我们的_、_。(2)理解、体谅父母的一片_。(3)在情绪冲动时,要努力_自己。27、误区:逆反心理和逆反行为有百害而无一利。对于逆反心理和逆反行为,我们要具体分析,不能一概说是错的还是对的。在家庭教育方面,父母也难免有误区。与父母平等交往,有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区,也有助于我们作出正确的行为选择。与父母发生冲突,如果以强硬态度顶撞,粗暴行为反抗,或不理不睬、冷淡相对,都是错误的,其结果是惩罚了自己,伤害了父母。29.如何正确对待与父母的矛盾
8、或冲突?(1)积极的做法:从现实中架起_。 (2)原因: 沟通是双方的事,子女要走近父母,亲近父母,努力_,与父母携手同行。30.子女怎样与父母架起理解的桥梁?(1)冷静下来,_地与家长商量。弄清分歧所在,找到都能接受的办法。 得到父母的理解,改变父母的主意使我们如愿以偿。(2)辨明是非,寻求_ 。基本要领： 31.与父母交往的艺术有哪些? (1)_,赞赏中增进亲情。真诚、得体地赞赏父母 (2)_,聆听中获得教益。与父母交谈,要先倾听、再_。接受批评有错就承认,有理就委婉地说。在倾听中体会出父母的_。(3)_,用行动感动亲人。 竭力为父母_; 努力帮助父母_。(4) 在家庭交往中,与父母不必太
9、_。第二单元师友结伴同行1.青春期闭锁心理的危害有哪些?在与同学的交往中,封闭自己,会使我们的“_萎缩,使自己陷入孤立。2.怎样才能建立良好人际圈?(1)在与同学的交往中,我们要保持_的心态,敞开自己的心扉。(2) 良好的人际关系是_的结果。(3)积极交往,_之树才会枝繁叶茂;开放自我,我们的_才会更开朗,人生才能更精彩。3.受欢迎的人具有哪些共同的特征? 为什么?(1)共同特征: 具有真诚、友好、善良、_等品德。(2) 原因:会使我们在与同伴交往中具有持久的吸引力、较强的_和_。使自己在集体中成为大家喜欢和信赖的人。4.交友的益处有哪些? (1)朋友带给我们_、支持和力量,让我们感受到生活的
10、美好。(2)朋友伴我们同行,_照亮我们的生活之路。5.交友的原则有哪些?(1)交友是一个_的过程,给予与分担必须是双向的,这样才能做到_ 甚至多赢。(2) 欣赏他人、_、 _、尊重差异、加强沟通。(3)真正的友谊应该是 _ 的,在原则面前一定要坚定,不能以_ _为代价维持所谓的友谊。(4)要广交朋友,珍惜朋友情谊。切莫轻交甚至滥交朋友,要_,不交_ 。6、你认为这些不合群的孩子在交往中出现了什么问题? 这一问题如果得不到解决会给他们带来怎样的影响?答：这些孩子在与人交往中封闭自己,不能与同学正常交往。 影响：这样会使自己的“人际关系树轮” 萎缩,使自己陷入孤立;不能充分享受生活的快乐;不利于自
11、己的健康成长和以后事业的成功。8、 .男女生交往有哪些重要意义?(1)异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容,它能让我们获得更加丰富的 _。(2)男女同学之间交往的积极作用。增进我们对异性的了解,学习对方的_, 完善自己的个性,促进身心_。扩大交往范围,锻炼_。学习如何适应社会对_的要求,增进自己的_。9.男女同学正常交往的原则有哪些? 请你为异性同学间的正确交往提几点建议。(1)既要互相尊重,又要_。(2)既要开放自己,又要_。(3)既要主动热情,又要注意交往的_。(4) 要真诚待人,坦然大方地与异性同学交往。10.如何正确认识和把握异性同学之间的情感?(1)正确认识: 青春期的我们开始关
12、注异性,渴望接触、了解异性 ,甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情,是_ 的事。(2)正确把握:需要慎重对待、_。需要反思自己的_。a.在反思中_, 学会承担责任 ;b.在选择中_,在承担责任中长大成人。11.在与异性交往中怎样学会保护自己?（ 你认为在与异性交往时,应该如何保护自己? ）在与异性相处时,我们要学会保护自己。社会的法律、道德,学校的纪律、守则,社会的良好习俗,健康的文化环境,给我们提供了外界的保护。增强自我保护意识,掌握自我保护的方法,以及我们的自律,是对自己最好的保护。12、误区:学生的主要任务是学习,与异性同学交往会分散精力,影响学习成绩。学生的主要任务是学习,是正确的。但认
13、为与异性同学交往会分散精力、影响学习成绩是错误的。与异性同学交往可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展;扩大交往范围,锻炼交往能力;学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识。14.师生交往有哪些重要意义?(1)师生交往是学校生活的重要内容。2)师生关系影响我们的_和_。15.与教师交往时应注意哪些问题?(1)_老师是我们应有的道德品质。(2)善于和老师_是我们需要学习的一项重要能力。16、教师工作的重要作用有哪些? 谈谈你对老师工作的认识。(1)老师是_的传播者。教给我们_的道理。帮助我们掌握 _和技能。被誉为_的工程师。(2)老师在我们的成长过程中发挥着_的作用。教给我们_,让人产生探求知识的愿望。老师的巨大力量在于作出_。17、为什么要爱自己的老师?(1)老师有一颗_闪闪发光的心。(2)老师既是我们的 _,也是我们最真挚的_。18、我们应怎样爱自己的老师?有什么重要意义?(1)要求: 知师、信师、_ 、 _,建立_、_的师生关系。(2)重要意义: 能与老师心相印、情相容;能快乐地学习 ,更快地进步。19、误区:在不久的将来,电脑将取代老师的作用。老师是人类文明的传播者,教给我们做人的道理,帮助我们掌握科学文化知识和技能,老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。电
