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1、,名校名师推荐 ,蒸发与蒸馏操作161、某校化学实验室废液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的废水，若直接排放到下水道不仅造成重金属污染而且造成浪费小红同学运用化学知识准备对废水进行处理，设计除去铜离子，回收FeSO4晶体和铜的实验方案请你跟小红同学一起讨论有关问题：（ 1）废水在加入金属X 前需进行过滤，目的是将其中不溶性杂质除去进行过滤的操作所需的仪器和用品有：烧杯、铁架台、漏斗、滤纸和（ 2）金属 X是，将其加入废水后发生反应的化学方程式为；溶液 Y 是，利用其除去铜中杂质，有关反应的化学方程式为（ 3）从滤液中获取FeSO4 晶体的过程叫2、酷爱化学的小明同学在家里建立了自己的小
2、小化学实验室，下图是他平时收集的部分实验仪器和装置，请填空：（ 1）仪器的名称是_ （ 2）小明准备用双氧水制取氧气，为便于控制反应速率而获得平稳的氧气流，则他的发生装置和收集装置应选择图中的_（填字母），反应的化学方程式为_2H2O+O23、某工厂的废液中，含有较多的CuSO4和 FeSO4 两种物质工厂常用下列流程将废液充分利用：（ 1）写出步骤中发生的化学反应方程式_ ；为什么要加入过量的铁粉 _（ 2）写出步骤中发生的化学反应类型是_ ；（ 3）写出滤渣 B 的化学式 _；1,名校名师推荐 ,（ 4）将 步骤和中产生的滤液 B 混合进行结晶，此操作过程需要用到的仪器名称是（任写一种即可
3、） _4、现用下列装置制取初中常见的气体请回答（ 1）写出仪器、的名称：是_，是 _（ 2）实验室中，用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法制取氧气，发生装置可选用_（填标号）；该反应的化学方程式为_2KCl+3O25、（ 1）观察比较与归纳是学习化学的重要方法对于以下三个化学方程式：2Mg+O2MgO2H2+O22H2O2CO+O2CO通过比较，发现它们有许多共同点：请你写出其中两点：_； _以上化学方程式也有许多不同之处，请你写出其中一个反应与另两个的不同之处（写一点即可）_（ 2）一同学用某种粗盐进行提纯实验，步骤见下图请回答：步骤和的操作名称是_步骤判断加入盐酸“适量”的方法是_；步骤加
4、热蒸发时要用玻璃棒不断搅拌，这是为了防止 _，当蒸发皿中有较多量固体出现时，应 _，用余热使水分蒸干猜想和验证：猜想验证的方法现象结论2,名校名师推荐 ,取少量固体 A 于试管中，滴加稀盐酸，猜想：固体A 中含_CaCO3、 MgCO3并用涂有澄清石灰水的小烧杯罩于试猜想成立管口猜想：固体A 中含 取少量固体 A于试管中，先滴入 _，有气泡放出， 无_BaCO再 滴入 Na SO 溶液白色沉 淀3245、请根据下列装置，回答问题：出标号的仪器名称：_， _实验室制取并收集CO2，可选用装置_（填写装置序号）判断 CO2 已收集满的方法是_对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2 后的固体残渣（假定
5、已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰正确操作的先后顺序是_（填写选项序号）a烘干b溶解c过滤d洗涤把中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体，在蒸发操作中玻璃棒的作用是_用装置F 制取气体， 在反应过程中， 用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止其原因是 _6、废弃金属随意丢弃不但造成资源浪费，还会造成有毒金属对环境的污染某化学兴趣小组的同学为了从含有锰、铜、铁的废弃合金中回收铁和铜，同时得到MnSO4晶体，设计了如下实验方案，并展开实验请你共同参与：3,名校名师推荐 ,（ 1） 兴 趣 小 组 的同 学查 找资 料 得 知 如 下反 应： Mn+FeSO4=MnSO4+Fe ，该反 应 的基 本 类 型属于（选填“化合”、“分解”或“置换”）反应（ 2）小明认为步骤中的试剂X 可用稀H2SO4，写出步骤中任意一个化学方程式你认为试剂 X 还可用溶液（ 3）金 属 A 是，金属 B 是（ 4）操作 a 的需要用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、；操作 b 的名称是4
