初中语文九年级上册:醉翁亭记教案九

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1、主备人执授课班授课时间田莹级教课 题课预习课时1/3型课(分 /总)学 1、 解,了解本文作者及写作背景。习 2、 学 生字,在理解重点 的基 上初步理解文章内容。目 3、 熟 文第一段,注意句中停 。标一、课题导入:二、1、朗 第一段,注意句中停 。自学时间充足2、 重点 。3、学生串 。4、 合作探究提 理解情况:展示具体滁州的地理特点?“ 滁皆山也。 ”导西南 峰的特点?“林壑尤美”琅琊山的特点?“蔚然而深秀”学亭的位置? “ 于泉上”“来 于此”中“此”指?醉翁亭评自号醉翁的原因?“ 少 醉,而 年又最高”划分 次?练第一 :亭的自然 境。 (醉翁亭也。 ) 角度:俯仰空 角度: 近;

2、大小;整体局部个体第二 :亭的得名,醉翁二字的深意。(寓之酒也。)5、 小 : 写醉翁亭秀 的自然 境和它的得名,并指出“醉翁”二字的深意。预智见能问分题析布置任务学 生字,在理解重点 的基 上初步理解文章内容先自学后交流然后展示重点背诵本段第 1页共 5页彰武三中年级学科课时计划 28主备人田莹执 教授课班授课时间级课 题醉翁亭记课预习课时2/3型课(分 /总)学 1、 学习生字,在理解重点词的基础上初步理解文章内容。习 2、 熟读课文第二段,注意句中停顿。并能准确背诵。目标导学评练体会本段层次鲜明的特点。预智先自学后交流然后展示重点见能问分题析布置任务时间:年月日第 2页共 5页彰武三中八

3、年级学科课时计划28主备人执授课班授课时间田莹级教课 题醉翁亭记课预 习课时3/3型课(分 /总)学 1、 学 生字,在理解重点 的基 上初步理解文章内容。习 2、 熟 文第三段,注意句中停 。并能准确背 。目标一 入新 。二朗 第三段。1、朗 ,注意句中停 。2、 重点 。3、学生串 。导 4、提 理解情况:酒宴上 列的 西?学描写“宴酣之 ”的句子?“射者中,弈者 ,觥筹交 ,起坐而喧 ”评描写太守形象的句子? “ 白 , 然乎其 ” 划分 次? 1、滁人游山之 (游也。 )练 2、众 宴 之 ( 也。)3 、太守宴醉之 (醉也。)5、小 :描写太守与滁人游山宴 之 。预智设能问分题析布置任务课后反思第 3页共 5页第 4页共 5页第 5页共 5页

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