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1、财政局局长在党的群众路线教育实践活动 动员大会上的讲话同志们：根据中央部署，从去年7月起，全国自上而下分 两批次开展党的群众路线教育实践活动。在此之前， 我局已经多次召开职工大会，及时传达学习了中央、 省、新区和县委的相关文件精神，今天，我们在这里 召开动员大会，安排部署我局教育实践活动。首先， 我向大家传达一下杨书记在全县党的群众路线教育实 践活动动员大会上的讲话精神：一、县委杨书记在全县动员大会上的讲话精神开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大 作出的重大决策部署。去年6月18日，中央召开党的 群众路线教育实践活动工作会议，对全党开展教育实 践活动进行了部署；今年1月20日，中央召开了
2、党的 群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会 议，习总书记提出了四个“直接关系”的重要论述， 再次表明了中央坚持群众路线、加强作风建设、保持 党同人民群众血肉联系的坚决态度和坚定信心；1月25日，省委秦光荣书记在全省动员会议上对全省的教 育实践活动做了明确的要求，接着，2月14日，新区 党工委专门下发了文件就如何开展好第二批教育实践 活动作了统一的安排部署。2月19日，我县及时召开全县的动员大会，在会 上杨书记强调：开展群众路线教育实践活动是保持党 的先进性和纯洁性的必然要求，是有效解决人民群众 反映强烈的突出问题，进一步密切党群干群关系的现 实需要，是夯实党的基层基础的重要保障，是推动
3、我 县新形势下改革创新、克难奋进，实现经济社会发展 新跨越的难得机遇。我们要认真学习，深刻领会，切 实把组织好开展好群众路线教育实践活动作为一项重 要的政治任务抓好抓实，抓出成效。在认识这次活动重要意义的同时，杨书记还就我 县群众教育实践活动做了具体的要求：一是统一思想、 提高认识，深刻领会开展党的第二批群众路线教育实 践活动的重大意义；二是把握总体要求，明确重点任 务，掌握方法步骤，确保教育实践活动取得实实在在 的效果，确保活动开展不偏、不空、不虚；三是精心 组织、明确职责，坚持高标准严要求，切实保障全县 教育实践活动的顺利开展。二、认真查找我局在“四风”中存在的问题近年来，在县委、县政府的
4、正确领导下，我局的“四风”问题整改和民主集中制等工作一直开展的都 比较好，但是也不可避免的存在一些问题，具体表现 为：在形式主义方面，表现为理论学习浮于表面，摆 样子，走过场，应付了事；有的善于做表面文章，领 导在时装模作样，看似很忙，领导不在溜之大吉，烟 消云散；有的安排工作重部署，轻检查，督促落实不 到位；有的喜欢说大话，讲假话，耍花招，推过揽功， 把别人当傻子，说得头头是道，但假话连篇，提供假 情报。在官僚主义方面，表现为心存一定的工作优越 感，服务意识弱，不主动与外单位沟通，坐等单位上 门协调；有的陶醉于已经取得的成绩，认为资历够了, 资格老了，不思进取，也不想与他人分享经验、互帮 互
5、学；有的工作安排上只买分管领导的账，对其他领 导安排工作带理不睬，对涉及自己的事情只认领导， 不认工作；有些人思想僵化，不与时俱进，对上级部 署断章取义、一知半解，在经费件办理过程中原则性 差，只想当老好人，怕得罪人，把矛盾和难题上交， 对资金的管理、拨付、使用上，客观原因找的多，主 观上查找原因，不是主动服务、上门服务；在享乐主 义方面，表现为安于现状，拈轻怕重，斤斤计较，缺 乏担当；有些人玩物丧志，一天无所事事，得过且过, 上班打牌、淘宝、聊天、玩游戏，借工作之机休闲娱 乐；有些人攀比待遇，讲排场、比阔气，追求物质享 受。在奢靡之风方面，表现为个别科室在考核评优前 相互吃请，外出检查调研时
6、接受宴请；有些人巧立名 目，借各种会议活动大吃大喝、发送土特产；有的人 在办公室铺张浪费，不节约纸张水电，下班后电脑不 关，窗子不锁等等。这些问题虽然是在少数和个别人 身上存在，但危害极大，影响财政干部的整体形象， 克服这些琐事、小事，没有贪污腐败，不属于“四风” 问题，殊不知在群众眼里，这些“小毛病”也是“大 问题”，也是“大作风”，而干部身上的“小毛病” 如不及时整治，终会恶化成“大毛病”，甚至是“不 治之症”，我们务必高度重视，深刻认识其严重性和 危害性，整改落实一定要不忘“芝麻小事”，大问题 不含糊，小问题也不姑息。三、安排部署我局党的群众路线教育实践活动工 作党的群众路线教育实践活动
7、是党中央顺应群众期 盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设 的重大部署，省委、新区党工委和县委高度重视，安 排第五督导组提前对我局的教育实践活动进行指导， 在认识到存在问题之后，下一步怎么整改，怎样才能 真正开展好这次党的群众路线教育时间活动就显得更加重要。统一思想，深刻认识开展教育实践活动的重大意 义在全党深入开展“为民、务实、清廉”为主要内 容的党的群众路线教育实践活动，是党中央在新形势 下坚持党要管党、从严治党做出的重大决策，我们一 定要把思想认识统一到中央、新区和县委的精神上来, 切实明确开展教育实践活动的重要意义，以饱满的政 治热情和良好的精神状态，积极投身到活动中来。第一，
8、开展教育实践活动，是巩固党的执政基础 的迫切需要。群众路线是我们党不断走向新的胜利的 重要法宝。我们党要长期执政，特别是要实现党的十 八大提出的“两个一百年”的奋斗目标和习总书记提 出的中国梦，就必须筑牢执政根基，矢志不渝地走群 众路线。作为党员干部，我们有责任、有义务维护党 的执政地位。我们必须保持清醒头脑、认清形势，站 在讲政治的高度，进一步增强宗旨意识，切实履行党 员义务，解决好自身存在的问题，以实际行动维护和 巩固党的执政基础。第二，开展教育实践活动，是推动财政科学发展 的迫切需要。这次教育实践活动，关键在教育，核心 在实践。财政资金取之于民、用之于民。在当前复杂 多变的经济形势下，要
9、推动财政科学发展，必须在财 政管理实践上多下功夫，坚持以人为本、为民理财， 牢固树立群众观点，多听取干部群众对财政的意见和 建议，努力把为民服务的根本宗旨体现到财政各项工 作之中。我们必须牢牢抓住教育实践活动的契机，把 实践作为财政管理的重中之重，多深入基层一线、多 听取各方意见，通过集中群众的智慧，切实找准财政 工作存在的突出问题，将财政改革和发展出发点和落 脚点反映到群众的利益诉求上来，以教育实践活动实 际成效推动财政工作见成效、出亮点、上台阶，促进 财政科学发展、和谐发展、跨越发展。第三，开展教育实践活动，是解决突出作风问题 的迫切需要。财政部门是社会关注的焦点，社会各界 对财政干部的关
10、注多、议论多、评价多，我们的干部 一旦在作风上出了问题，必将造成比其他部门干部更 为严重的负面影响。为此，我们一定认识到作风问题 的危害性，通过开展教育实践活动，切实解决好干部 作风方面的突出问题，进一步提升财政部门的公信力、 执行力、亲和力，充分赢得干部群众的理解、信任和 支持。这里需要特别强调的是，在认识这次活动重要意 义的同时，必须防止和克服以下两种模糊认识，切实 消除思想障碍。一是要防止和克服“不以为然”的思 想。有些同志可能认为，从全党范围看，党的作风建 设面临的形势确实是严峻的，但具体我们局里，作风 问题并不严重，只是一些无伤大雅的小毛病，完全没 必要“小题大作”。二是要防止和克服
11、“消极应付” 的思想。有些同志可能认为，像形式主义、官僚主义 等作风问题，之前开展过多次专项活动都无法根本解 决，这次活动还不是“换汤不换药”、“旧瓶装新酒”， 不一定有明显效果，应付一下、完成任务就行了。这 次活动，我们县作为6个中央活动办直接联系点之一， 县委下了很大决心，不仅提出了非常明确的要求，而 且还带头作出了示范，为此，我们必须坚决防止和克 服这些轻视的思想、观望的心态、敷衍的态度，必须 以良好的精神状态、高度的责任意识自觉投入活动， 务求活动取得实效。突出重点，准确把握教育实践活动的部署要求 这次教育实践活动以照镜子、正衣冠、洗洗澡、 治治病”为总体要求；以“为民务实清廉”为主要
12、内 容；以“正面教育为主、批评与自我批评、开门搞活 动、分类指导、领导带头”为基本原则；以贯彻落实 “八项规定”为切入点；以“反对形式主义、官僚主 义、享乐主义和奢靡之风”为聚焦点；以“学习教育、 听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立 制”为规定动作；以“党员干部思想进一步提高，作 风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实 清廉形象进一步树立”为目标要求。我们一定要全面 理解、准确把握中央和县委精神，坚持“六个贯彻始 终”，认真落实好中央和县委要求。第一，坚持把总体要求贯穿始终。中央提出，这 次活动全过程要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治 治病”的总要求。这“四句话”的总要求，
13、各有侧重、 相互关联，是一个有机整体，体现了从发现问题、到 分析问题、再到解决问题的系统设计，体现了自我净 化、自我完善、自我革新、自我提高的根本要求。我 们必须深刻领会、准确把握，把这个总要求贯穿到活 动全部过程、各个环节。第二，坚持把反对“四风”贯穿始终。第二批教 育实践活动的主要任务是抓住反对“四风”这个重点 不放，集中解决领导机关、领导班子和领导干部“四 风”方面存在的突出问题，对作风之弊，行为之垢来 一次大排查，大检修、大扫除，加强开展活动的整体 谋划和具体推进，回应群众关切，维护群众利益，深 刻认识这些问题的严重性和危害性，克服与己无关、 置身事外、冷眼旁观的思想，要深刻剖析根源，
14、以壮 士断腕的决心和刮骨疗伤的勇气，切实加以解决。第三，坚持把整风精神贯穿始终。以整风精神开 展批评与自我批评，是这次活动的基本原则，也是搞 好这次活动的重要保障。我们要主动拿起批评和自我 批评这个有力武器，发扬“剖析自已不怕严、听取意 见不怕刺、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛”的精 神，开展积极健康的思想斗争，既要敢于“抛面子” 自我揭短，又要勇于“当靶子”接受批评，以动真碰 硬、敢于交锋的精神，让党员干部红红脸、出出汗、 排排毒、治治病，努力达到找准问题、查清原因、改 进作风、推动工作的目的。要通过自我批评，真正触 及问题、挖到思想深处，防止言之无物，防止轻描淡 写、避重就轻；相互批评，要
15、出于公心、发自内心、 体现诚心，敢于指出问题、真诚帮助提高，既不允许 夹杂个人恩怨和成见，也要防止好人主义，防止转弯 抹角、浮光掠影。第四，坚持把学习教育贯穿始终。学习教育是开 展好这次活动的首要任务，也是重要基础和根本前提。 围绕增强宗旨意识和群众观念，采取集中学习和个人 自学专题研讨和座谈讨论等形式，分层次集中开展学 习交流活动不少于三天，学习交流党章、党的十八大、 十八届三中全会精神及习总书记系列重要讲话精神， 学习论群众路线重要论述摘编、党的群众路线 教育实践活动学习文件选编、厉行节约反对浪费 重要论述摘编等读本，结合单位实际，运用灵活多 样、务实管用的方式，组织观看先进事迹专题片，以
16、 道德讲堂为依托组织一次廉政教育相关内容的活动， 观看廉政教育警示片，在图书室新增廉政教育和党的 群众路线教育实践活动相关书籍和资料，学习期满， 每位党员干部联系实际，撰写一篇学习心得体会。通 过扎实的学习过程提升思想认识、提高理论修养、增 强行动自觉。第五，坚持把领导带头贯穿始终。领导带头是带 动作风转变的榜样力量。领导干部只有在作风建设上 认识高一筹、学习先一步、实践快一着、剖析解决突 出问题深一层，才能提供最好的行为示范。坚持领导 带头，尤其是我们局党的群众路线教育实践活动领导 小组成员要带好头，一级做给一级看，一级带着一级 干。我们的领导干部能不能当好表率，就要看自我剖 析深不深，查摆问题准不准，解决突出问题敢不敢。 在活动中，要始终突出班子成员这个重点。班子成员 要带头深入学习，带头调查研究，带头分析检查，带 头整改落实，带头把制度约束作为刚性约束，绝不允 许打“擦边球”、煮“夹生饭”，从而带动全局教育 实践活动的深入有效开展。第六，坚持把制度建设贯穿始
