《202X年儿童学校的万圣节活动方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《202X年儿童学校的万圣节活动方案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、儿童学校的万圣节活动方案万圣节是一个很好的节H ,下面整理了儿童学校的万圣 节活动方案，欢迎阅读！儿童学校的万圣节活动方案一一、10月19日一一10月29日完成的教育活动准备：1、活动主题：快乐万圣节游园活动2、活动策划：*3、活动计划开展时间：XX年10月29日上午(9 : 00-11: 30分)4、活动地点：本园、以及各班级活动室5、活动准备：气球、糖果、游戏奖品若干、节日横幅、宣传展板、英文 halloween歌曲6、参加成员：全体教职员工、全园幼儿7、活动安全小组成员：*二、活动具体安排：1、活动前准备：教师提前准备做好班级环境的布置、 向孩子们介绍西方的传统节日一一万圣节的由来。通过
2、电 话、直接面谈和周学习内容提前向家长反馈本次节日的意义 及方式；并发动家长一起搜集关于万圣节的文字、图片、物 件等，并请家长和孩子一起动手制作万圣节服饰、面具、头 饰等资源。同时准备好当天活动服饰展示的音乐和游戏的各 种道具及物品；为自己班级做好节日形象设计 (例如：特设小 旗或标语）。（详细请见万圣节活动流程安排表 ）（另：万圣节的班级环境布置截至 XX年10月27日下午5: 00检查。）2、 万圣节的环境布置要求：（创：1、可操作性、艺术性、 适合幼儿年龄特点，切勿带有恐怖血腥色彩）3、 班级环境布置应有万圣节中英文内容的体现；吊饰， 立体、形象、卡通能体现 halloween主题的手工
3、作品；4、班级门口的布置：创意、通过文字体现主题。三、活动当日安排：1、早晨7: 30分开始幼儿来园。两位英语老师戴上相关的万圣节头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教育：用英文向来园的幼儿说：happy halloween!（ 注：提前准备好桌子用气球扎起拱形、挂横幅“快乐的万圣节活动happyhalloween! ”体现主题教育。并准备万圣节美语教育的英 语单词或句型。2、8: 15分班级幼儿早餐时间，教师利用餐后时间向幼儿介绍节日由来、活动的服饰展示、班级互相讨糖果以及活动游戏等的流程安排、以及活动的注意事项及安全意识教育 等。3、9:00 9:20班级老师与幼儿共同化妆互相装扮，帮助每位
4、幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或头饰之类的，为服 装展示作好准备。4、9: 30-10: 30园内巡游及万圣节服饰展示，各班级老师保育员阿姨组织幼儿有序下楼，按照班级顺序从大大班级到小班排好队在园内巡游一周、（各班手持小旗或道具并整齐地喊口号）充分体现我园开展美语教育活动的特色。5、 各班级服饰展示环节：t台秀一秀，各班级幼儿分 成若干小组轮流上台进行服饰展示，具体顺序安排如下：从大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1 班、中2班、中3班、小班。服饰展示结束后各班级有序散 场回到楼上开展班级互相讨糖果以及游戏活动。6、10: 40班级巡游互相讨糖果及游戏活动时间，班级 互相讨糖果具
5、体安排如下：大1班-中2班；大2班-大3班；大4班-大5班；大6班-中1班；小班Jr中3班;（班级三位老师要注意幼儿安全意识的 教育，班级互讨糖果前提前做好安全教育工作。班级互讨糖 果后回到原来自己的班级清点幼儿人数并按计划开展游戏 活动）7、11 : 00 11: 30班级开展游戏活动、活动结束后及 时清理教室环境卫生，幼儿午餐。活动注意事项：1、班级互相讨糖果出发前班级教师要清点幼儿人数， 把活动的流程所到讨糖果的班级清楚地告知幼儿，并教育幼 儿注意安全，保证活动有序开展，防止发生拥挤、碰撞和踩踏性事故。2、活动结束后班级三位老师要清点幼儿人数，及时清 理班级卫生，班级物品摆放整齐。及时归
6、还借用物品，幼儿 午餐。3、活动结束。资料存档，活动开展内容及照片公告发 布网站。附：万圣节关键词、句子：halloween 万圣节;pumpkin lantern 南瓜灯; jack-o-lantern 杰克灯;happy halloween 万圣节愉快！trick or treat , trick or treat , give mesome candy to eat给我好吃的糖，不给就捣蛋。注释：在西方国家，每年的10月31日，有个 “halloween ”，解释为 “ the eve of all saintsday ” , 中文译作：“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜
7、是一年中“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。 古代爱尔兰一个名叫jack 的人，是个醉汉且爱恶作剧。一天 jack把恶魔骗上了树，随即在树桩上刻了个十字，恐吓恶 魔令他不敢下来，然后jack 就与恶魔约法三章，让恶魔答 应施法让jack永远不会犯罪为条件让他下树。jack 死后，其灵魂却既不能上天乂不能下地狱，于是他的亡灵只好靠一 根小蜡烛照着指引他在天地之间倘佯。在古老的爱尔兰传说里，这根小蜡烛是在一根挖空的萝卜里放着，称作“ jack lanterns ”，而古老的萝卜灯演变 到今天，则是南瓜做的jack-o-lantern 了。据说爱尔兰人 到了美国不久，即发现南瓜不论从和雕刻来说都比萝卜
8、胜一 筹，于是南瓜就成了万圣节的宠物。收拾停当后，一群群装 扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”，跑到邻居家门前，威 吓般地喊着：“要恶作剧还是给款待”、“给钱还是给吃的” 如果大人不用糖果、零钱款待他们，那些调皮的孩子就说到 做到：好，你不款待，我就捉弄你。他们有时把人家的门把 手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令 大人啼笑皆非。当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真 烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱 的，口袋装得满满的。儿童学校的万圣节活动方案二在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”-万圣节。10月31日是万圣节前夕.通常叫做万圣节前夜万圣节是儿童 们纵情玩
9、乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充满神秘色 彩的节日。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五 颜六色的化妆服，戴上千奇白怪的面具， 提着一盏“杰克灯” 跑出去玩。参与者都打扮成各种各样“魔鬼”的样子，一起 参加万圣节庆典活动。活动中，每个孩子在做做玩玩中体验 着“万圣节”。一、活动目的：透过万圣节节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异 同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋.二、活动准备：1、前期准备：给幼儿讲述“万圣节”的由来，鼓励家长带动幼儿做相关万圣节的服饰及面具，2、环境布置：各种各样的面具。3、活动准备：音响、话筒、音乐、主持稿、服装、地毯、奖品（糖果）、寻宝箱、4、 宣传准备：对外一一发传单、贴广告、打社区电话 对 内发通知三、人员分配：演出时间:8:20三、活动流程1、主持人介绍万圣节的含义2、教师开场舞蹈3、教师走秀，幼儿走秀（教师做出邀请的动作）4、教师话剧表演（万圣节的由来）5、孩子才艺展示（各种形式，孩子的才艺展示、家长的 才艺展示均可）6、“万圣节”游戏：亲子游戏7、兔子舞结束：音乐、面具（带动全园的孩子和家长）
