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1、幼儿教育无为而“教” 孩子学习粗心怎么办 家长潭女士问:我的小孩做题时非常粗心,常常是做题思路正确,但最后的答案却是错的,真是百思不得其解。 邦德创新思维训练中心黄邦德校长答:这种现象在很多中小学生中都存在。我认为主要有三方面的原因,第一:基础知识掌握不牢固,很多知识点并没有完全掌握。对知识点的理解要下功夫,上课时要多注意听老师的讲解。第二:没有养成较好的学习习惯,在下笔前没有仔细思考,做完后不回头检查。第三、性格因素,有的孩子性格比较浮躁,对于这方面就需要多做一些平心静气的训练,比如每天要求孩子静心地做40分钟题目,或者全神贯注地看书45分钟,在这段时间内尽量不要有任何分心和干扰。坚持做下去
2、就能明显改善。 孩子小跟谁都一样吗? 俱乐部会员刘小姐问:我小孩1岁,我妈妈要把孩子带到老家去,说孩子过了4或5岁再送回来。她认为孩子小跟谁都一样。我听说孩子的早教很关键,但觉得我妈的说法也对,希望有经验的人给我回答。 邦德创新思维训练中心心理辅导老师答:很多家长认为孩子小时候的教育不重要。其实这是非常错误的观念。一个人3岁之前的“经历”对性格、人格的形成非常重要,也是其情商和智商的奠定期。 很多老人甚至很多家长,对幼儿重视的是养不是教。很多人可能经常会有这样的印象:孩子被小板凳绊倒了,大哭,孩子爷爷奶奶通常抱起孩子的同时会连打“板凳”数下,说:打死它,让它让我宝宝摔交!这样的方式其实是在教孩
3、子逃避责任。正确的方式是应该让孩子懂得摔交是必然,如何回避摔交。类似的细节很多,对于小孩的忍耐度、判断力甚至人格的形成都很重要。所以说,幼儿期教育绝对重要。孩子和谁在一起,就受谁的影响更大。 家长们要学会“无为而教” 有些家长把孩子丢给幼儿园后就不管了,这种做法是最不可取的。如果幼儿园教了小孩英语、识字和数学,可是回到家里,家长从来都不过问,那孩子很快就会忘记。 其实在生活中可以采取许多边玩边学的方式,如小孩爱看动画片,可以放些有教育意义的动画片,想让她学英语,可以放英文原版动画片;而数学教育引导在生活中也比比皆是,吃苹果、分糖果之类,大人和小孩的高矮对比,大小对比等等,让小孩在玩耍中学习。
4、有个父亲从来不逼他孩子背这个诗词,背哪个英语单词,而是选择小孩在玩玩具时,他在不停地念这首诗,说这个英语单词,于是潜移默化地让小孩在无意识中就记住了那首诗或者英语单词。 你了解孩子的思维吗 几岁大的小孩本来就是不像我们,看一个字就能判断其左右结构和知道它是什么意思,其实他们是把每个字当成一个图片来看,看多了便知道这是“小”或者是“大”字,小孩子开始的意识就是图画意识的。 小孩子到3、4岁就开始有自己的想法了,这个时候,可以锻炼让他自己去选择某些事情,如兴趣爱好,到选择衣服礼物,如果他自己选择了画画,学了几天后不学了,这个时候家长就应该坚持了,告诉他,你已经是大人了,你自己的选择,你就一定能坚持
5、下去,你是最能干的,只要大人不放弃,小孩听了夸奖也不会放弃的。 让孩子觉得没有被忽略 每个小孩都有自己的优点与缺点,不要刻意的让这么小的孩子就背上沉重的学习包袱,爱她就让她有个快乐的自由的童年,多带小孩去大自然。因为童年只可能有一次,而许多大自然就是最好的老师,而对于一个小孩来说,父母是有钱也好,无钱也好,他们都无所谓,能不时陪她一起玩,能与他一起就算只是坐在一起什么也不做,她就已经满足了。 我们都是从小孩成长为大人的,这个道理大家一定都懂。 后记 我从来不催着孩子学什么 记得我一个朋友说得很好,父母亲能给孩子最宝贵的东西就是时间,幼儿园是辅,家庭是主。我有许多朋友的小孩,因为上幼儿园时候不停地学这学那,到上小学已经学会了很多东西,结果上小学一年级时,对上课毫无兴趣,因为那些东西他在幼儿园全学过了,他觉得很没有意思,上课便开始捣蛋,让家长和老师很头痛,我们以后的教育那么漫长,何不让小孩在幼儿园享受他的童年呢?这是我个人看法,大家可以借鉴借鉴! 有许多小孩本来就很不想来幼儿园,如果不停地对幼儿采取学这学那的枯燥无味的教育方式,小孩就更不想上幼儿园了,所以对幼儿只能寓教于乐。古希腊的贺拉斯就提出了著名的“寓教于乐”原则,虽然他当时提出时是针对艺术,用于幼儿园的教育也是最好的。 内容仅供参考