人教新课标版(2012教材)初中八上2.4噪声的危害和控制同步练习3

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1、人教新课标版(2012 教材)初中八上 2.4 噪声的危害和控制同步练习基础巩固题组典型例题知识点 1 噪声的来源例 1 我们生活的世界充满了各种声音。优美动听的音乐可以陶冶情操,给人以美的享受;而电锯锯木的声音、小刀刮玻璃的声音使人感到刺耳。可见,声音可以分为两种:前一种悦耳动听的声音叫做_,后一种令人厌烦的声音叫做_。解析:从环境保护的角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声。凡是优美动听的、陶冶情操的、给人以美的享受的声音都属于音乐。答案:音乐 噪声【解法点拨】噪声的来源广泛,我们通常以环保角度分析辨别噪声。即使再动听的音乐,在人们不需

2、要的时候也属于噪声。知识点 2 噪声强弱的等级和危害例 2 从物理学角度看,噪声是指发声体做_时发出的声音,计量噪声强弱常用_作单位。要保证休息和睡眠,应控制声音不超过_dB,要保证工作和学习,应控制声音不超过_dB。解析:从物理学角度看,噪声是由物体做无规则振动所产生的;按照嗓声的等级划分:为了保证休息和睡眠应控制声音不超 50dB,为了保证工作和学习应控制声音不超过 70dB;为了保护听力,声音不得超过 90dB。答案:无规则振动 分贝 50 70【解法点拨】噪声是人人必须面对的问题,如果处理不当,会给人类造成很大的危害。比如喷气式飞机的轰鸣声,其强度可以高达 140dB,这样的环境下人的

3、听觉器官可能会受到损坏,严重的会导致耳膜破坏,头部出血甚至是死亡,所以我们需要对噪声加以控制,提高环保意识及社会公德意识,保护环境要从自身做起。知识点 3 控制噪声例 3 如图 2-4-4 所示的是控制噪声的几种措施,其中属于防止噪声产生的是( )。图 2-4-4解析:防止噪声的产生,就是在声源处控制噪声,摩托车的消声器属于这一类型,B、C 选项属于阻隔噪声的传播,工厂用的防噪声耳罩则是在人耳处减弱噪声。答案:A【解法点拨】控制噪声有三种方法,在具体事例中判断是用哪种方法控制噪声,可根据采取措施阻隔噪声的位置来进行,即是在靠近声源处,在声音传播途径上,还是在人耳处。综合创新题组典型例题例 4

4、小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔声性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是_。小明将声源放人鞋盒内,在其四周塞满待测材料,他设想了 A、B 两种方案,你认为最佳的是_。A让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度 B让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离 通过实验得到的现象如下表所示,则待测材料隔声性能由好到差的顺序为_。材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料响度 较响 较响 弱材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料距离 较长 长 短解析:此实验中作为声源的物体必须能自动连续发声,故选择机械闹钟。人耳在不同时间来比

5、较区别不大的声音响度,现象不太明显,结论可能不准确,但是通过比较声音能够传播的最远距离,这样更有可行性,因此 B 方案较好。刚好听不见声音时距离声源越远,说明材料隔声性能越差;相同距离听同一声源发出声音,响度越大,说明隔声性能越差。答案:机械闹钟 B 泡沫塑料、衣服、锡箔纸【解法点拨】例 4 采用了:(1)转换观察法:通过人远离声源,直到听不到闹钟声为止时,人到声源距离的远近来反映不同材料隔声性能的好差;(2)控制变量法:分别用相同厚度的不同材料把鞋盒塞严,以阻隔钟声,在同一安静的环境请同一个人向相同方向远离声源听闹钟声。在控制噪声的具体操作时,要注意应用科学的方法,多方位思考。跟踪训练1下列

6、属于噪声的是( )。A上课时,学校的大喇叭里传出了优美的歌声B上课时,老师的讲话声C音乐厅里演奏的交响乐声D舞台上口技演员模仿的风雨声答案:A 解析:从环保的角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听到的声音起干扰作用的声音,都属于噪声。上课时,学校里的大喇叭里传出的优美歌声会影响学生的学习,因此它属于噪声。故正确答案为 A。3对于一般人来说,有利于学习、休息的理想环境是( )。A0dB 的完全没有噪声的环境B30dB40dB 的较安静的环境C80 dB 90 dB 的环境D就是在 100 dB 以上也不怕答案:B 解析:0dB 代表人类能够听到的最微弱的声音,故 A 不正

7、确;30 dB40 dB 代表较为理想的安静环境,故 B 正确;要想保证工作和学习,声音不超过 70 dB,故 C、D 不正确。故正确答案为 B。4乌鲁木齐市某街道旁的电子显示屏显示的噪声等级为 80dB。如果人处在此噪声等级的环境中( )。A对人的听力会产生严重危害B对人的学习会产生影响C对人的睡眠不会产生影响D对人的学习、睡眠都不会产生影响答案:B 解析:超过 70 dB 的噪声会干扰人们的正常工作和学习,超过 90 dB 的噪声对人的听力会产生危害。中考水平自测基础过关5从环保的角度看,噪声是指( )。A.所有的声音B歌唱家唱歌时的声音C物体做无规则振动时发出的声音D妨碍人们正常工作、休

8、息和学习的声音,以及对人们要听到的声音起干扰作用的声音答案:D 解析:噪声可以从两个角度来定义,从物理学角度说,只要是由物体不规则振动而发出的声音就是噪声;从环境保护的角度说,只要是影响人们正常的生活、工作、休息和学习的声音, 以及对人们想要听到的声音起干扰作用的声音,都是噪声,因此 D 选项正确。6近年来,我国城市建设和发展越来越注重以人为本, 如城区汽车禁鸣、主干道路面铺设沥青、住宅区道路两旁安装隔音板等等,这些措施的共同点是( )。A绿化居住环境 B缓解“热岛效应” C降低噪声污染 D减少大气污染答案:C 解析:汽车禁鸣” “主干道路面铺设沥青”“安装隔音板”都是减弱噪声污染的途径,所以

9、 C 选项正确。7下面列出了人们在工作、生活中的一些行为和措施,其中可以防止噪声污染的是( )。A城市垃圾分类收集、集中处理B在嘈杂环境中居住的居民,安装双层玻璃C超车时,超车司机鸣喇叭 D张聪同学在晚上听音乐时,将音量开得很大答案:B 解析:A 选项不属于防止噪声污染的方法,C、D 两个选项都是加大了噪声的污染,只有 B 选项是防止噪声污染的,且是在传播过程中减弱噪声。8甩干桶甩衣服时,衣物没有放好就会引起洗衣机的烈振动而发出噪声,这时应采取的措施是( )。A用棉花把耳朵堵上,在人耳处减弱噪声B关上房门,在传播过程中减弱噪声C关掉洗衣机,将衣物直接晾出去,在声源处减弱噪声D把衣物重新放平整,在声源处减弱噪声答案:D 解析:A 选项,是在人耳处减弱噪声,但不是应采取的正确措施;同理 B、C 选项都不是正确解决问题的方法,所以只有 D 选项正确。

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