《县编办道德“经典诵读”活动实施》由会员分享，可在线阅读，更多相关《县编办道德“经典诵读”活动实施（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、县编办道德“经典诵读”活动实施方案为传承优秀的传统文化，弘扬伟大的 民族精神，提高县 编办干部职工的文化素养，推动全办 文化建设，建设充满生 机和活力氛围，结合全县创建文 明县等相关文件要求，决定 深入开展经典诵读活动。具 体活动方案如下：一、活动目的中华传统文化经典是华夏五千年文 化的精髓，蕴含着中 华民族优秀的传统文化精髓，具有 深刻的思想内涵和严谨的 道德规范。开展道德经典美文 诵读活动，是对干部职工进 行 思想道德教育的重要载体，是弘扬优秀传统文化、提升文明 素质的有效途径，也是建设“全国文明城市”的重要内容。 全办要充分 认识开展道德经典诵读的重 要意义，切实增强责 任感、紧迫感和使
2、命感，采取有力措施，推动活动深入开展， 使干部职工从中华优秀的传 统道德文化中汲取营养，树立良 好道德规范，提高 道德素质，为“弘扬美德，构建和谐”营造文明的社会 环境和人文环境。二、活动内容1. 诵读主题：读国学经典，做 道德先锋。2. 活动对象：全体干部职工。3. 主要内容：包括三字经、弟子规、论语、道 德经和唐诗、宋词等经典名篇。4. 活动安排：活动 分为三个阶段。一是宣传发 动。进 行动员宣传，宣讲传 统文化中道德精神的现实意 义，宣讲经 典诵读在国内外 开展的情况和成功的经验， 宣讲诵读活动的 具体做法。二是组织实施。开展诵读活 动，比经典储存、比 赏析能力，激发兴趣。三是成果展 示
3、。组织道德经典美文展 示，展示道德诵读实践风采。三、道德经典美文诵读相关要求诵读活动要坚持“分散自学与专 题讲解相结合、学习经 典与道德实践相结合”的原则，以诵读为基础，以感悟为路径，以实践为目的，提升干 部职工的文化素养，促进道 德生 成1. 结合实 际，优化工作方案。要结合 实际，建立齐抓 共管的领导 机制，要加强对诵读的检查 督导，总结推广先进 典型经验，评先表优，诵读活1动健康有序持久发展。2. 强化师资，提升诵读 实效。更要充分利用现代设 备, 以干部职工喜闻乐见的 形式组织开展活动，不断提 高诵读活 动的实效性。3. 注重实践，促进 道德生成。要抓好经典诵读 与道德 实践的结合。要把经 典诵读与社会主义核心价值 观相结合， 与社会主义荣辱 观教育相结合，与理想信念 教育相结合，不 断扩大教育成果，内化气质。四、活动地点主任办公室
