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1、“洗礼心灵，共创文明”活动计划“洗礼心灵，共创文明”活动计划春雨润物，万象更新。我们高二年级在耕耘的季 节里，不敢怠慢，积极创新，锐意进取。在学校 “洗 礼心灵，共创文明”教育实施方案的思想指导下， 我们加强对学生的各项管理，着力培养学生的积极进 取、昂然向上和能群善思的学习态度，以及尊师守纪、 热情庄重和文明包容的思想情操。并以此为契机，携 手营造优雅的读书氛围和创建纯净的育人环境，全方 位地为学生铺就修身、治学、育德的坚实台阶， 让每一位学生都能充分地享受到校园生活的归宿感和 幸福感。结合本年级的实际情况，现将活动计划拟定 如下：一、加强班主任“三到位”管理班主任可谓班级的航标，其每一举动
2、都具有较强 的感染力和辐射作用。班主任对学生的影响是潜移默 化、不易觉察，却惯性甚大、留痕甚深。鉴于此，年 级组完善班主任的“三到位”制度。班主任在每次到 位时都要亲自签到，通过签到的约束力来保证班主任 的正常到位。唯有班主任的正常到位，才能真正树立 班主任权威和带动班级学生的准时到位，才能真正了 解尚未到位学生的情况。以求形成“教师到一一工作 到 学生到良性循环体系。二、继续推行和深化“高考语文古诗文诵读活动” 流传青史的古代文学，应该说是一个民族的最高精髓，我们号召广大学生多阅读民族的经典文学，沐 浴圣洁的人文气息，摆脱素有“南蛮”之称的世风影 响，来夯实我们的人文基础，塑造真正有素养、讲
3、文 明的学子形象。我们继续加强班主任和语文科任老师 “双线跟进”的作用，并把语文高考必背古诗文的全 部篇章下发到每一位学生手中，在早操后进行朗读和 背诵活动。如今高二年级众多学生已经形成了一种良 好的读书、背诵习惯。我们要继续做大、做细、做牢， 让此活动成为“洗礼心灵，共创文明”活动中的一大 亮色，充分发挥“和风拂地、细雨润物”的催发和净 化作用。三、继续推行“我们的班，我们的歌”的歌唱活 动能听点音乐的人是有福气的人，能唱点音乐的人 更是有福气的人。健康向上的革命歌曲确实能够催人 奋进，涤荡心尘，净化灵魂。由此，每一个班级都选 定一首红歌作为班歌，让班歌激发每一位学生的斗志, 让其成为号召班
4、级奋勇前进的强大引擎力和班级符 号。四、划分卫生工作和财产管理区域，落实责任制年级组根据各班教室的编排，划分卫生工作和财 产管理区域，把相关责任落实到具体班级，同时要求 班主任与学校签订 xx中学校财产管理责任书，组 织学生认真地学习，并积极引导学生要敢于承担相应 的责任，让他们养成爱护公物的良好习惯，共创文明 和谐的校园。五、多管齐下，分段推进一种良好习惯的养成，难度很大。一朝一夕，养 不成，养不固；朝朝暮暮，养能成，养易固。我们要 把“洗礼心灵，共创文明”的活动主题细化，多管齐 下，分段推进，力求真正触动每一位学生的心灵，唤 醒文明的潜在意识和催发“真、善、美”的情感因子。1、第3周召开班主任学习文件精神会议， 全面领 会“洗礼心灵，共创文明”主题活动的意义和要求。2、第4、5、6周各班召开相关的主题班会，并把 主题班会的方案上交到年级管理组。3、第7、8周各班开展班级演讲比赛，并推荐一 名优秀选手参加年级的演讲比赛。4、第9周各班出一期相关主题的黑板报，年级组 进行评比、公布和表彰。5、第10周年级组开展年级的演讲比赛，并表彰 先进个人。6、第12、13周召开其中考试评析、总结会议， 以分析成绩来推动良好学风、校风建设，为学生的茁壮成长提供优良的大局环 境。7、第14、15周全面总结此次主题活动的成果、 经验，表彰先进个人、班级。
