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1、标点符号例子和练习一、例：我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。二、例 1：刘胡兰是一位闻名全国的女英雄。例 2：请递给我一杯水。三、例：总攻开始了，军号声、枪声、炮声、喊杀声，立刻混成一片，震动着山谷。四、例：你叫什么名字？（疑问）这不是伟大的奇观吗？（反问）是谁创造了人类世界？是我们的劳动群众。 （设问）五、例：您就让我再试一试吧！（请求）我的“小咪咪” 多可爱啊！（喜爱）什么， “迷糊”也考了一百分！（惊奇）你们坐在敌人只要一发炮弹就能送你们升天的地方，还在忙什么别的事！乱弹琴！（气愤）他白了我一眼，说：“别动！”（命令）六、例：毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央
2、人民政府今天成立了！”例：商店里什么都有：服装、布匹、文具、食品例 1、敬爱的解放军叔叔：2、颜黎民君：例：不过只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。例：我决心做到以下几点：一、每天按时做好作业；二、看一些儿童读物例：我知道：越是在艰苦的时候，战士们越关心自己的领导。七、例：赵大叔拍了拍牛头说：“累不累， 独角龙 ？”例：我要牢记毛主席的话：“好好学习，天天向上。 ”例 1，俗语说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 ”例 2，北风“呼呼” 地吹个不停。例 3，大兴安岭这个“岭” 字，可跟秦岭的“ 岭”字大不一样。例 1，他嘲笑着说：“你的手太巧 了！”例 2，这就是鼓吹资产阶段自
3、由化的精英们所谓的“民主”。如：小李淡淡地一笑：“不，不能吃！”如：“你知道吗？” 桑娜说， “咱们邻居西蒙死了。 ”如：“睡着了吗？” 主人一进门就严厉地谴责阿辽沙。八、（1）例：“铃，铃” 小闹钟叫了起来。例 2，在广泛的阅读中汲取营养对作文大有好处。正如鲁迅先生说的“读书必须同蜜蜂采蜜一样，采过许多花枯燥了。 ”（2）例 1，他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要好好学习将来”例 2，老师，我昨天昨天错怪了你。（3）例：哎！你这个人真是使用省略号，无论在句首，句中，还是在句尾，一般都不再加其他标点。九、例 1， 少年彭德怀是我最喜欢的一部电影。 （ ）例 2，请把六月
4、一日的作文报借给我。 （ ）例 3，我最爱唱歌唱祖国这首歌。 （ ）例 4，今天我读了一夜的工作这篇课文。 （ ）例 5、我最喜欢看三国演义这部古典小说。 （ ）十、1、例：飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。2、例：大的面积不是一亩，水深不到三米；小的呢，比菜碟大不了多少，水浅得用手指就可以碰到它的底。十一、1、例：我们是中国人，我们爱自己的祖国。2、例：小明睁大了眼睛，不解地问：“这。 ”3、 例 1：我永远忘不了那一天1952 年 10 月 22 日。例 2：这是在年的最后一天大年夜。4、例：训练动物很有意思猴子的动作多么像人啊！
5、5、例：团结批评和自我批评团结。标点练习一1、 给下面的话加上标点。（1）妈妈指着树上的桂花对我说 桂花榨出的油能制成美味可口的桂花糖 桂花能熏制茶叶 喝了满口清香 醒目提神 桂花经过提炼还可以制成桂花洗面奶 桂花润肤露 桂花沐浴液 桂花香水 我真没想到桂花有这么多用途（2）为什么瓜秧开了花有结瓜 是水浇得不够 是肥施得不足 还是土壤根本不行 一位雷达兵民懂一些农业知识 他找到了答案 西瓜开了花要授粉 （3）有喜有忧 有笑有泪 有花有果 有香有色 既须劳动 又长见识 这就是养花的乐趣（4）在我国分布最广的家燕 又名玄鸟 拙燕 越燕 它体态轻捷伶俐 飞行快如流星 常结群横飞田野 在水面掠过 追捕
6、蚊蝇等害虫 燕群所过之处 蚊蝇为之一扫（5）黄山被人们称为 天下第一奇山 奇松 怪石 云海 温泉为黄山四绝 怪石有的像人 有的似仙 有的状如珍禽异兽 奇松挺立 神采飞扬 张开粗壮有力的臂膀 迎接远方的来客 云海茫茫 置身其中 真有一种飘飘欲仙之感 温泉久旱不干 久雨不泛 水温常年保持在 42左右2、指出下列句子中引号的用法。（1）拐弯的地方挖了一些岔道，叫“迷惑洞”。 表示： （2）真是“一夫当关，万夫莫开”。 表示： （3）像你这样的“干净人”可真少见。 表示： （4）古人对读书有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。 表示： 3、下列句子中的引号起什么作
7、用，把正确答案的编号填在句子后面的括号中。A、表示引用的部分。 B、表示特殊的称谓或需要着重指出的部分。 C、表示讽刺或否定的意思。（1）人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。 （ ）（2）每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。”（ ）（3）这里是落叶松的海洋。看，“海”边上不是还有些白的浪花吗？那是些白桦。（ ）（4）老柿树像是一把伞，张在我家的门前。因此方圆二三十里的人们都把它叫做“梅家院子里的万年伞”。（ ）4、破折号的作用有：A、表示补充说明；B、表示意思的转折或递进；C、表示声音的延长；D、表示插入内容。下列句子中的破折号各是哪种作用
8、？请把序号写在括号里。（1）有一个孩子他是元帅他把我带到这里来。（ ）（2）四十秒钟后大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。（ ）（3）我刚要倒馊饭，突然听到一阵急促的叫声：“别倒”我抬头一看，是春花。（ ）（4）在我的记忆中，这里的野花，总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫，仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断除非水渠结冰了，雪花盖满了大地。（ ）5、指出下列句子中省略号的作用。（1）老红军临终前断断续续地说：“咱俩不能都牺牲了你要要走出去”（ ）（2）青蛙是一种益虫，苍蝇、蚊子、白蛉它都爱吃。 （ ）（3）听鸟叫的人说：“如果我们出了什么事，你们可不要忘了小夜莺”（ ）（4）一只青蛙突着两眼蹲
9、在荷叶上不停地叫着：“呱呱，呱呱”（ ） （5）当我掏钱的时候，发现没有零钱，于是对他说：“我明天再买吧”“啊，请您现在就买吧！”男孩乞求说。 （ ）（6）只听他在摇头晃脑地背着：“床前明月光” （ ）6、说说下列句子中省略号、破折号、引号的不同用法。（1）爱迪生又发明了电影、留声机他一生发明的东西有一千多种。（ ）（2）指导员对我说：“你们要好好念书将来”（ ）（3）“哗哗”我寻声望去，原来是一位清洁工在扫地。（ ）（4）远远地望见了一条明如玻璃的带子河。（ ）（5）“今天好冷啊！你什么时候去上海？”张丽对刚进门的小杨说。（ ）（6）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” （ ）
10、（7）我把“中国石”奉为至宝。 （ ）（8）一方面侵略别国，一方面表示友好，这种“友谊”一钱不值。（ ）7、给下面句子加上标点符号，使它表示两种不同的意思。中国女排打败了日本女排得了冠军（1） （2） 8、给句子加标点，使句子意思与括号中的要求相符。（1）王 红 李 燕 参 加 演 出 了 （别人向王红说）（2）王 红 李 燕 参 加 演 出 了 （陈述二人都参加演出了）（3）王 红 李 燕 参 加 演 出 了 （王红告诉别人，李燕参加演出了）（4）王 红 李 燕 参 加 演 出 了 （王红喊李燕参加演出）9、某商人看了儿子的电报：“货已发二日即到。”不明其意，遂问甲、乙、丙三人看后却有三种意
11、见都言之有理，又各不相同，请你代其说出。（1）甲说： （2）乙说： （3）丙说： 10 给下面的文字加标点。记得有天晚上 我们一家一块儿包饺子 父亲擀皮儿 忽然 父亲喟叹一声 喃喃地说 唉 人啊 活着活着 就老了 一句话 使我 妻 母亲面面相觑 全家怪纳闷伤感的 睡前 我试探地问 爸 你今天不高兴么 父亲说 不 我很高兴啊 我说 那你为什么在包饺子的时候叹气 还自言自语 老了老了 的哩 咳 那是一句台词 父亲笑了笑说 昨天 我们导演指出 给这老爷子一句台词 连台词都让我说了 那不真算是演员了么 我那么说你听着可以么 我恍然大悟 原来父亲是在背台标点练习二一、判断下列句子标点符号，对的打“” ，
12、错的打“”1、人们都说：“桂林山水甲天下” 。 （ ）2、这个养殖场里什么鸟都有：珍珠鸟，天鹅，角鸡，鹁鸪，孔雀。 （ ）3、贝多芬花了一夜的功夫，才把刚才弹的曲子：月光曲记录下来。 （ ）4、为什么昨天答应得好好的？今天又反悔了呢？ （ ）5、西子湖畔风景优美！ （ ）6、当老师问：“学数学最怕什么？”的时候，大家异口同声回答粗心！ （ ）7、楼顶的大钟，敲了八下。我们的张老师，还伏在办公桌上，全神贯注地，批发着作业。（ ）8、 “这难道不是你的错吗？”这是句反问句。 （ ）9、参加大会的有干部，工人，还有科学家。 （ ）10、几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过了。 （ ）二、给下面的这段话加标点，把正确一项的序号填在句末的括号里。1、为什么瓜秧开了花不结瓜 是水浇得不够 是肥施得不够足 还是土壤根本不行 一位雷达兵在生产队当过副队长 他找到了答案 瓜秧开了花要受粉 （ ）A ？ ？ ？ ？ ， ！ B
