《林中小溪》ppt课件(15页)

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1、2016/11/28 该课件由【语文公社】1/28 该课件由【语文公社】者简介: 普里什文苏联 作家,长期以俄罗斯高加索林区为创作基地,以森林地带大自然美丽风光为表现对象。他依靠自己丰富的林学知识,读懂了自然界这本大书,他的作品抒写了对 大自然的热爱和对祖国的热爱之情 。他曾经当过农艺师。后来发表文学作品 在鸟不受惊的地方 一举成名。2016/11/28 该课件由【语文公社】时而有如芳草簌簌作声,时而有如清泉潺潺流淌,时而有如百鸟鸣,时而有如薄冰悄悄脆响 结合课文仔细体会。2016/11/28 该课件由【语文公社】漪:潺 潺 :簌簌:萦 绕:惬意:和煦:分道扬镳:车辙:旋涡:吝啬:干涸:乏味:

2、花蕾:检查生词预习2016/11/28 该课件由【语文公社】查生词预习颤( :短促而频繁的振动;涟漪( 细小的波纹;潺潺( 溪水、泉水等流动的声音;簌簌( 形容风吹叶子的声音;萦 (:缠绕回旋。惬( : 称心,满意。和煦( 温暖。分道扬镳( 指分道而行。比喻各奔前程,各干其事。乏味:( 有趣味翩然而至:形容动作轻快地来到。车辙( ;旋涡:( 吝啬: ( 涸: ( 花蕾:( 016/11/28 该课件由【语文公社】由朗诵课文,初步感受语言魅力,注意读出感情,正确把握语调、语气,自己喜欢的句子多读读。2016/11/28 该课件由【语文公社】画出文中小溪所经过的 障碍 和流经的 坦途障碍: 如“流

3、水在浅的地方遇到云杉树根的障碍 ”坦途:如“圆形的水湾” 狭窄的深水道;旋涡的中心是一棵倒数;有一棵树早已堵在小溪上; 来到一个宁静的水湾;溪水溶溶像一个湖;水面在艳阳朗照下开阔了起来。思考 1:小溪在林中冲破重重障碍奋然前行,这和一个人的生活道路有什么相似的地方 ?2016/11/28 该课件由【语文公社】人们的生命之流有不少相似的地方: 溪流行进中不断出现的 障碍 ,就像人们生命历程中遇到的种种 困难 ; 溪流在前进中越过障碍,要集聚力量,要坚持到底,人们战胜困难同样要有 毅力 ,同样要坚持不懈 地进行斗争; 溪流行进中有分有合,但都有着共同的终极目标 流向大洋,人生奋斗也要有自己的 终极

4、追求 ; 小溪在与障碍持续搏斗中 创造了时间和生活 ,人生也是如此,如果平平坦坦,没有遇到什么困难,同样不会有真正意义上的生活和时间;5、 溪流和周围的景物构成了美的境界, 战斗的人生也同样是美丽的。2016/11/28 该课件由【语文公社】们之所以能感受到小溪和森林的美丽,一方面是因为文章的 语言很优美 ,更重要的是,课文中用了白描的手法,把它们当作 有感情、有灵魂 , 有人格精神 的人来表现,作者把溪水冲破障碍夺路而出发情景写活了,请画出:课文中有很多地方都把小溪当作人来写,比如“仿佛在避免不了的一场搏斗中收紧肌肉一样” “小溪毫不吝啬地将它灌满水,并继 续前进,而留下那水塘过它自己的日子

5、”等,这些句子用 拟人 的手法,就把小溪写得很 活泼 ,而且带有 人的思想感情 。思考 2:你能从以上语句概括“小溪”的性格特点吗?2016/11/28 该课件由【语文公社】:你能从以上语句概括“小溪”的性格特点吗?认定一个目标,什么也阻挡不了。自信、乐观、顽强、渴望战斗的生活;享受着与困难斗争所带来的无穷乐趣。文中写小溪在林中冲破重重障碍奋勇前进,就像是一个人面对生活中的困难,勇往直前一样。2016/11/28 该课件由【语文公社】出文中作者的议论,分析一下表达了什么思想?作者想借小溪在林中冲破重重障碍的描写表达自己人生感悟:作者认为生活本身就充满艰难困苦的,每个人都是为战胜困难而生,没有同

6、困难作斗争的人生是没有意义的人生的。作者对“时间”和“生活”的认识有独到之处,人生就是一条充满与困难持续搏斗的道路,时间由此被创造出来。搏斗持续不断,生活和人的自我意识就会在持续不断中形成。作者经过这一番感悟,他的思想,认识已经达到自由的“大洋”2016/11/28 该课件由【语文公社】文除了写小溪一路前行之外,还写了什么景物?写得好在哪里?与全文主旨有什么关系?还写了春花、春草、春芽;还有水上漂浮的云彩和白杨的种子;还有灰雀、燕雀、杜鹃,各种各样的昆虫以及花草树木的混合相味,一派生机盎然的景象,为小溪一路 自信乐观 渲染了很 热闹的气氛 。2016/11/28 该课件由【语文公社】课总结 :

7、本文描述了俄罗斯高加索地区春天森林中的景色,它以小溪流过不同地势呈现出的种种情况,以及从中显现出的勇望直前,冲决一切的精神,表达了作者的人生信念。通过本文的学习,我们不仅感受到了大自然的美,而且从溪流中感悟到了人生的哲理。2016/11/28 该课件由【语文公社】业:课文是情景相生,由 景 生 情 ,由情而 悟 ,每一种感悟都是由特定的情景暗示出来的。在我们眼中,一朵鲜艳的小花,一株枯萎的小草,一滴晶莹的露珠,都能触发我们心中的情感,启示着某种生活道理。苏轼看皓月发出“但愿人长久,千里共婵娟”的感叹;而作家宗璞偶遇盛开的紫藤萝领悟到:花和人都会遇到各种不幸,但生命的长河是无止境的。生活中还有哪些事物能触发我们心中的情感?请用 300字左右表达出来。2016/11/28 该课件由【语文公社】水”谁道人生无在少?门前流水尚能西。(苏轼 浣溪沙 )问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(李煜 虞美人 )

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