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1、2020 年第一学期学校教师教学资料 人教新课标六年级语文上册期末素养展示及答案 命题人：韩祥明 班级姓名分数 一、字词游戏。 1. 看拼音，我能规范地写出相应的词语。（5 分） l zhq n ji n m i z ng k s u w n li n （） （） （） （） （） k sh u y u l t o zuh ng k o j ng m （） （） （） （） （） 2我会用“”画出下列加点字的正确读音。（6 分） 呜咽 （y y n） 纤 弱（ qi n xi n）潜 伏（ qi n qi n） 挫 折（ cu cu ） 瘦削 （xu xi o） 树冠 （ gu n gu n）
2、 3. 下列四组词语中，有一组带点字的读音全对，请在对的这一组后打“”。 （1 分） (1) 悠 扬（ y u）朦 胧（ m ng） 峭 壁（ qi o） （） (2) 勉强 （qi ng） 魁梧 （w）恩赐 （c）（） (3) 要 挟（ y o）堵塞 （s）道歉 （qi n）（） (4) 袅 袅（ ni o） 磨 练（ m ）掠 过（ lu ） ( ) 4. 我会辨字并组词。 （5 分） 抑（）燥（）寇（）暇（）博（） 仰（）躁（）冠（）瑕（）搏（） 5. 把下列词语补充完整，并在“”上解释所填字的意思。（9 分） （）梁（）栋为（） （）为（）至（）来 抑（）顿（） （） （）吞枣（） （
3、）不安 流连忘（）张（）李戴窃窃私（） 2020 年第一学期学校教师教学资料 6. 用“”画出下列词语中的错别字，并把正确的字填在括号里。（3 分） 美不盛收（）世外桃园（）同心胁力（） 大志大勇（）曲高合寡（）一反长态（） 二、句子万花筒。 1我会按要求写句子。(7 分) （1）可爱的索溪峪的许多景物深深地印在我们的心中。 （缩句） （2）浪涛跳跃不定。 改为比喻句： 改为拟人句： （3）我们珍惜时间。时间十分宝贵。（用关联词语连成一句话）。 （4）在老师的帮助下，使我的学习成绩提高了。（修改病句） 。 （5）人人都希望过上丰衣足食的好日子。（改为反问句） 。 （6）爸爸说：“我今天很忙，就
4、不来接你回家了。” （改为转述句） 。 （7）犀牛发起脾气来，大象都得远远地躲起来。（改为双重否定句） 2日积月累。 （10 分） （1）今夜偏知春气暖， （） 。 （2） （） ，纤毫必偿；有所期约，（） 。 （3）鲁迅的名言“ （） ”是他一生的精神写照。 （4）故园东望路漫漫， （） 。 （5（） ，轻烟老树寒鸦。 （6）诚者，（） ；诚之者，（） 。 （7 冬天到了，我知道描写冬天的一句诗是（） 。 （8）表达朋友间的深情厚谊，我会用诗句： （） 。 （9）人们常把真正了解自己的人叫做“（） ” ，用“ （） ”比喻知音难觅或乐曲 高妙。 （10）善哉，峨峨兮若泰山。 2020 年第一
5、学期学校教师教学资料 句意是： 三、课内拾贝。 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从（）的地方升起来。 （） 的海面上，（）洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起 了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月 光正照在她那（）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看 到过的景象，月光照耀下的（）的大海。 1按原文内容填空。 （5 分） 2从文中找出一对近义词和一对反义词。（2 分） 近义词：（）- （）反义词：（）- （） 3. 用“”画出实实在在的事物，用“”画出联想的语句。（2 分） 4.
6、 这段话的第（）句描写，表现了音乐节奏的舒缓；第（）句描写，表现了乐声的增强；第 （）句描写，表现了乐声的高昂激越。（3 分） 5. 听了这段音乐，你的眼前仿佛出现了什么？（1 分） 6 这段话选自（） ， 是 （） 国著名的音乐家 （） 谱写的，他被尊称为（） 。 （4 分） 四、快乐读短文，轻松做题目。 嚼苹果皮 那是三十多年前的事了。在外地工作的姑父来看望太婆，带来了七八个又大又圆、又红又香的苹 果。我和哥哥第一次见到苹果。我们眼巴巴地望着那鲜红的苹果，闻着那诱（yu xi ）人的香气，一口一口地咽着口水。太婆看在眼中，悄悄塞给我们一人一个，示意我们到 外面吃去。 哥哥看着苹果，眼睛乐成
7、了两个弯弯的小月牙。我呢，不时地把苹果凑近鼻子，边闻边连身说： “好香，好香！ ”哥哥说：“咱们吃吧。”我也说：“咱们吃吧。”不知说了多少遍“咱们吃吧”，可谁也 没舍得在苹果上咬一口。 不知什么时候，妈妈已经站在我们身后。妈妈笑盈盈地看着我们，说：“这苹果是姑父给你们太 2020 年第一学期学校教师教学资料 婆带来的。太婆已经80 岁了，身体又有病， （）有了好吃的，咱们（）应该给她留着，让她多 吃几次。你们说我说得对不对？”我和哥哥没有回答，忙把苹果放到妈妈手里。 妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没有了笑容。好一阵之后，她才摸了摸我 们的头，转身走进屋里。 那天我们吃罢饭，妈
8、妈把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗说：“伸手”。我们把手 伸了过去。妈妈在我和哥哥的手里放了几片给太婆削(xi o xu ) 苹果时留下的苹果皮，笑盈盈地 说： “吃吧，孩子。 ”我捏起一片苹果皮放到嘴里，慢慢嚼(ju jio) 着，立刻，嘴里都是苹果的 香、苹果的甜。 正在细细品味的时候哥哥叫了起来苹果皮是苦的妈妈有些惊奇地看着哥哥 哥哥把苹果皮递到妈妈面前，妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起来，轻轻地拍了拍哥 哥的脑门儿， 说： “你这小鬼头啊。 ”我也连忙捏一片苹果皮放到妈妈嘴里。妈妈把我和哥哥搂在怀里， 一边嚼，一边高兴地说：“真甜真香啊。 ” 如今，（）吃苹果已是极
9、平常的事，（）在我的感觉里，第一次吃的那几片苹果皮，滋 味是多么难忘啊。 1. 划去括号中不正确的读音。（3 分） 2. 给文中第六自然段加上正确的标点。（2 分） 3. 在文中的括号内填上合适的关联词。（2 分） 4. 联系上下文，解释下面词语的意思。（2 分） （1）眼巴巴 （2）品位 5短文分为三段，简要概括第二、三段的内容。（2 分） 第二段： 第三段： 6. 分析文中划线句，揣摩一下“妈妈”当时想些什么，请为妈妈设计一段心理描写。（2 分） 7. 妈妈说的“真香真甜啊”这句话，你能体会出什么？（ 2 分） 2020 年第一学期学校教师教学资料 五、习作表达。（22分） 题目：我常想起
10、的 要求：（1）先把题目补充完整。 （可以是一个人、一只动物、一件事、一次活动、一个景点） (2) 内容具体，书写认真，有真情实感。 参考答案 一、共 29 分。 15 分 ，每字 0、5 分。 26 分，每个1 分。 y xi n qi n cu xu gu n 31 分 （3） 4.5分，每空0、5 分。 5.9分 ，每空 0、5 分。 雕梁画栋为所欲为纷至沓来抑扬顿挫囫囵吞枣忐忑不安 返：回冠：帽子语：说 6.3 分每空 0、5 分。胜源协智和常 二、共 17 分。 1.7 分，每小题1 分。 （1）景物印在心中。 （3）之所以我们珍惜时间，是因为时间宝贵。或因为时间宝贵，所以我们珍惜时
11、间。其余略。 2.10 分，每小题1 分。其中（ 2） （6） （9）每空 0、5 分。 三、共 17 分。 1.5分。 2.2 分。近义词：好像仿佛 反义词：微波粼粼波涛汹涌 2020 年第一学期学校教师教学资料 课 外 拓 展 3.2 分。第 1、7 句是实物，其余是联想。 4.3 分。第 2、3 句；第 4 句；第 5、 6句。 5.1 分。 6.4 分。 月光曲、德、贝多芬、乐圣 四、共 15 分。 1.3 分。划去xi xu ju 2.2 分，每个0、5 分。，： “。 ”。 3.2 分。即使也或尽管还是等；虽然但是 4.2 分。眼巴巴形容急切地盼望。品味细细品尝。 5.2 分。第二段：为让太婆多吃苹果，我和哥哥又把手中的苹果递给妈妈。第三段：妈 妈给我和哥哥吃苹果皮，我们也让妈妈尝一尝。 6.2 分。略 7.2 分。 “真香真甜啊”一方面指苹果皮味道香甜，另一方面指妈妈因为孩子的爱和懂事而感到欣慰、幸 福。 五、22 分。 课后小知识 - 学习方法指导： 同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习 能力包括三个要素： 2020 年第一学期学校教师教学资料 规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
