《2020年新编初中七八九年级体育教案全集》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年新编初中七八九年级体育教案全集（476页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、好资料、好学习，从这里开始。 教案课件系列 初中体育课教案全集 初中一年级 初中二年级 初中三年级 初一基础理论教案第一课教师：沈伯娟 课题你的健康人体与运动 教 学 目 标 1：认知目标：了解骨骼. 肌肉 . 和关节是如何使人运动的 2 能力目标：通过学习，学生能基本了解骨骼. 肌肉 . 关节与运动的关系，在实践中 能运用这些知识 3：情感目标：通过学习，培养学生良好的健康观及锻炼方法 重 点 难 点 1；重点：骨骼. 肌肉 . 关节与运动的关系 2：难点；运用与实践 教学 和方 法手 段 启发 . 引导 板书 设 计 教学过程程序设计备注 1 通过让学生体会正确的站立姿势来引导学生关注骨骼
2、，用本课的“试一试”来引 导学生了解关节的知识 2 教师介绍关节. 骨骼 . 肌肉的基本知识 3 心肌的作用 4 关节 . 骨骼 . 肌肉在运动中的关系，举例说明 5 小结本课内容 好资料、好学习，从这里开始。 教案课件系列 课后思考1；运动系统的重量约占人体重量的多少 2：怎样保护你的关节. 肌肉 . 和骨骼 课后记录 和桥二中初一体育与健康教育教案第一课教师沈伯娟 教 师 个 人 修改 意 见 教 学 内 容 青春的活力：预备姿势， 热身运动 重点：学生能了解这套操的内涵 难点：节奏感和协调性性 准备部分：教 学 目标 1：学生能了解整套操的内涵和动作路线，并能注意动作节奏 2：80% 以
3、上的学生能连贯的完成动作预备姿势和热身运动并能很好的掌握动作节奏 3通过练习，培养学生的协调能力和形成良好的形体观 4学生练习密度为 5-8次/ 人 顺序教学内容达成领域目标学生活动次数教法指导组织要求及预感 情 景 导入 1：课堂常规 2明确学习目标 建立良好的师 生关系和学习 氛围 1； 体育委员整 队 2：师生问好 3： 见习生随堂 听课， 1：指定集合地点 2向学生问好 宣布课的内容 检查服装，安排见习生 基本部分情 景 展开 1：预备姿势1： 语言激发学 生练习兴趣 2 要求学生能 自我摸索 1： 学生观看教 师示范 2 跟随教师练 习 3： 学生分组练 习，并能互评 59 1：教师
4、讲解动作路线 和要求 2；组织学生练习 3：观察和巡回指导 学生成四例横队练习 好资料、好学习，从这里开始。 教案课件系列 2；热身运动1： 培养学生的 观察能力和模 仿能力 2： 要求学生能 解决学习中的 问题 1： 听教师讲解 记住动作要求 2： 跟随教师模 仿练习 3 接受教师指 导，提高表现 力 59 1教师讲解热身运动的 基本动作 2教师巡视点拨 3分组评定练习效果 四例横队练习 结束部分情 景 结束 放松及课后评价1： 在愉悦的气 氛中，使学生 在生理和心理 得到放松 2： 能客观评价 1：闭好双眼， 展开丰富想象 2 能自评互评 3 师生再见 1-3 1导入情景 2：小组组织自评
5、 3归还器材 师生再见 学生成四例横队练习 场 地 器材 操场负 荷 1：密度： 32% 2：平均心率： 125130 次/ 分 课 后 记录 课 后 作 业 1：制定广播操练习计划 2 跳绳练习，恢复体力 和桥二中初一体育与健康教育教案第2 课教师沈伯娟 教 学 内 容 青春的活力： ，预备姿 势，热身运动，上肢运 动 重点：学生能了解动作路线 难点：节奏感和协调性性 教 学 目标 1：学生能了解整套操的内涵和动作路线，并能注意动作节奏 2：80% 以上的学生能连贯的完成动作预备姿势和热身运动及上肢动作，并能很好的掌握动作节奏 3通过练习，培养学生的协调能力和形成良好的形体观 4学生练习密度
6、为 5-8次/ 人 顺序教学内容达成领域目标学生活动次数教法指导组织要求及预感 情 景1：课堂常规建立良好的师1； 体育委员整1：指定集合地点 好资料、好学习，从这里开始。 教案课件系列 导入2明确学习目标生关系和学习 氛围 队 2：师生问好 3： 见习生随堂 听课， 2向学生问好 宣布课的内容 检查服装，安排见习生 情 景 展开 1：预备姿势1： 语言激发学 生练习兴趣 2 要求学生能 自我摸索 1： 学生观看教 师示范 2 跟随教师练 习 3： 学生分组练 习，并能互评 59 1：教师讲解动作路线 和要求 2；组织学生练习 3：观察和巡回指导 四例横队练习 2；热身运动1： 培养学生的 观
7、察能力和模 仿能力 2： 要求学生能 解决学习中的 问题 1： 听教师讲解 记住动作要求 2： 跟随教师模 仿练习 3 接受教师指 导，提高表现 力 59 1教师讲解热身运动的 基本动作 2教师巡视点拨 3分组评定练习效果 四例横队练习 3：上肢动作培养学生在摸 索中解决问题 1： 在前面学习 的基础上听教 师讲解上肢动 作的要求 2 跟随教师模 仿练习 3 接受教师指 导，提高表现 力 5-9 1；教师讲解上肢动作 的基本练习方法 2：教师巡视点拨 3：分组练习并评定其 效果 四例横队练习 情 景放松及课后评价1： 在愉悦的气1：闭好双眼，1-3 1导入情景学生成四例横队练习 好资料、好学习
8、，从这里开始。 教案课件系列 结束氛中，使学生 在生理和心理 得到放松 2： 能客观评价 展开丰富想象 2 能自评互评 3 师生再见 2：小组组织自评 3归还器材 师生再见 场 地 器材 操场负 荷 1：密度： 32% 2：平均心率： 125130 次/ 分 课 后 记录 课 后 作 业 1：制定广播操练习计划 2 跳绳练习，恢复体力 和桥二中初一体育与健康教育教案第3 课教师沈伯娟 教 学 内 容 青春的活力：腰部运动， 全身运动，踢腿运动 重点：学生能了解4 6节运动路线 难点：节奏感和协调性性 教 学 目标 1：学生能了解46 节动作路线，并能注意动作节奏 2：80% 以上的学生能连贯的
9、完成动作腰部运动全身运动踢腿运动，并能很好的掌握动作节奏 3通过练习，培养学生的协调能力和形成良好的形体观 4学生练习密度为 5-8次/ 人 顺序教学内容达成领域目标学生活动次数教法指导组织要求及预感 情 景 导入 1：课堂常规 2明确学习目标 建立良好的师 生关系和学习 氛围 1； 体育委员整 队 2：师生问好 3： 见习生随堂 听课， 1：指定集合地点 2向学生问好 宣布课的内容 检查服装，安排见习生 好资料、好学习，从这里开始。 教案课件系列 情 景 展开 1：腰部运动1： 语言激发学 生练习兴趣 2 要求学生能 自我摸索 1： 学生观看教 师示范 2 跟随教师练 习 3： 学生分组练
10、习，并能互评 59 1：教师讲解动作路线 和要求 2；组织学生练习 3：观察和巡回指导 四例横队辽西 2；全身运动1： 培养学生的 观察能力和模 仿能力 2： 要求学生能 解决学习中的 问题 1： 听教师讲解 记住动作要求 2： 跟随教师模 仿练习 3 接受教师指 导，提高表现 力 59 1教师讲解全身运动的 基本动作 2教师巡视点拨 3分组评定练习效果 四例横队练习 3：踢颓运动1： 培养学生的 观察能力和模 仿能力 2： 要求学生能 解决学习中的 问题 1： 听教师讲解 记住动作要求 2： 听教师讲解 记住动作要求 3： 接受教师指 导，提高表现 力 59 1教师讲解全身运动的 基本动作
11、2教师巡视点拨 3分组评定练习效果 学生成四例横队练习 情 景 结束 放松及课后评价1： 在愉悦的气 氛中，使学生 在生理和心理 得到放松 2： 能客观评价 1：闭好双眼， 展开丰富想象 2 能自评互评 3 师生再见 1-3 1导入情景 2：小组组织自评 3归还器材 师生再见 学生成四例横队练习 场 地操场负1：密度： 32% 好资料、好学习，从这里开始。 教案课件系列 器材荷2：平均心率： 125130 次/ 分 课 后 记录 课 后 作 业 1：练习广播操 2 跳绳练习，恢复体力 和桥二中初一体育与健康教育教案第4 课教师沈伯娟 教 学 内 容 青春的活力：跑跳运动， 整理运动 重点：学生
12、能了解7 8节运动路线 难点：节奏感和协调性性 教 学 目标 1：学生能了解78 节动作路线，并能注意动作节奏 2：80% 以上的学生能连贯的完成动作跑跳运动，整理运动，并能很好的掌握动作节奏 3通过练习，培养学生的协调能力和形成良好的形体观 4学生练习密度为 5-8次/ 人 顺序教学内容达成领域目标学生活动次数教法指导组织要求及预感 情 景 导入 1：课堂常规 2明确学习目标 建立良好的师 生关系和学习 氛围 1； 体育委员整 队 2：师生问好 3： 见习生随堂 听课， 1：指定集合地点 2向学生问好 宣布课的内容 检查服装，安排见习生 情 景 展开 1：跑跳运动1： 语言激发学 生练习兴趣
13、 2 要求学生能 自我摸索 1： 学生观看教 师示范 2 跟随教师练 习 3： 学生分组练 习，并能互评 59 1：教师讲解动作路线 和要求 2；组织学生练习 3：观察和巡回指导 学生成四例横队练习 好资料、好学习，从这里开始。 教案课件系列 2；整理运动1： 培养学生的 观察能力和模 仿能力 2： 要求学生能 解决学习中的 问题 1： 听教师讲解 记住动作要求 2： 跟随教师模 仿练习 3 接受教师指 导，提高表现 力 59 1教师讲解整理运动的 基本动作 2教师巡视点拨 3分组评定练习效果 四例横队练习 情 景 结束 放松及课后评价1： 在愉悦的气 氛中，使学生 在生理和心理 得到放松 2
14、： 能客观评价 1：闭好双眼， 展开丰富想象 2 能自评互评 3 师生再见 1-3 1导入情景 2：小组组织自评 3归还器材 师生再见 学生成四例横队练习 场 地 器材 操场负 荷 1：密度： 32% 2：平均心率： 125130 次/ 分 课 后 记录 课 后 作 业 1：练习广播操 2 跳绳练习， 和桥二中初一体育与健康教育教案第5 课教师沈伯娟 教 学 内 容 青春的活力：复习1 8 节 重点：学生能了解这套操的内涵 难点：节奏感和协调性性 教 学 目标 1：学生能了解整套操的内涵和动作路线，并能注意动作节奏 2：80% 以上的学生能随着音乐节奏连贯的完成动作青春的活力并能很好的掌握动作
15、节奏 3通过练习，培养学生的协调能力和形成良好的形体观 好资料、好学习，从这里开始。 教案课件系列 4学生练习密度为 5-8次/ 人 顺序教学内容达成领域目标学生活动次数教法指导组织要求及预感 情 景 导入 1：课堂常规 2明确学习目标 建立良好的师 生关系和学习 氛围 1； 体育委员整 队 2：师生问好 3： 见习生随堂 听课， 1：指定集合地点 2向学生问好 宣布课的内容 检查服装，安排见习生 情 景 展开 1：青春的活力18 节动作练习 1： 语言激发学 生练习兴趣 2 要求学生能 自我摸索 3 根据所学知 识连贯完成 1： 学生观看教 师示范 2 跟随教师练 习 3： 学生分组练 习，
16、并能互评 59 1：教师讲解每节动作 路线和要求 2；组织学生练习 3：观察和巡回指导 例横队练习 2；跟随音乐练习1： 培养学生的 观察能力和模 仿能力 2： 要求学生能 解决学习中的 问题 1： 听教师讲解 记住动作要求 2： 跟随教师模 仿练习 3 接受教师指 导，提高表现 力 59 1教师要求学生能听清 音乐节奏 2教师巡视点拨 3分组评定练习效果 四例横队练习 情 景 结束 放松及课后评价1： 在愉悦的气 氛中，使学生 在生理和心理 得到放松 2： 能客观评价 1：闭好双眼， 展开丰富想象 2 能自评互评 3 师生再见 1-3 1导入情景 2：小组组织自评 3归还器材 师生再见 学生成四例横队练习 场 地 器材 操场负 荷 1：密度： 32% 2：平均心率： 125130 次/ 分 好资料、好学习，从这里开始。 教案课件系列 课 后 记录 课 后 作 业 1：练习广播操 2 跳绳练习， 和桥二中初一体育与健康教育教案第7 课教师沈伯娟 教 学 内 容 短跑；基本素质重点：发展学生的反应速度
