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1、生活中你是否会 把这样的笑脸 送给别人.,三月是“学雷锋树新风之文明礼仪”教育月,“做一个文明有礼的启聪人”,要求大家做一个什么样的人?,文明,有礼,那么我们要做一个什么样的人,讲文明，守礼仪，做一个可爱的人,下面让我们都来看看大家， 学习的成果怎么样！,（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能,（2）你平时打不文明手语吗? A.不说 B.很少说 C.常说,（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？ A.是 B.有时 C.不,（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常,（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有,礼
2、仪常识小测试,测试目的：是为了让你对自己的品行有大致的了解。 请你根据自己的真实情况如实填空，不作假，这测试的过程本身就考查了你是不是一个文明人。,（6）你会乱扔垃圾吗？ A.没有 B.偶尔 C.经常,（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？ A.会 B.有时 C.不会,（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？ A.能 B.有时 C.不能,（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？ A.会 B.有时 C.不会,（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能,礼仪常识小测试,说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。,分数为3024
3、 分：,分数为2216分：,分数为1410分：,你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！,一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！,许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。,请同学们计算自己的得分,文明礼仪知识学习环节,以小组合作，“抢答”得分的形式进行，答对加1分，答错扣2分。环节结束后，总分最高者获胜。 获胜组授以“文明组”称号；并给每个组员每人追加“5分德育操行分”；,考考你“文明礼仪知识”知多少？,仪表是指人的容貌，是一个人精
4、神面貌的外观体现。_是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的_习惯。,清洁卫生,卫生,做到入睡起床洗_、 _ ，早晚、饭后勤_ ，经常洗_和洗_，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该 _ 进行，不应该在 _场所进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持_距离，打手语的速度要_，当别人还看不清楚时，要_。,脸,脚,刷牙,头,澡,避开他人,一定,适中,重新打一次 或用笔写下来,公共,1、礼貌：态度要_； 打手语要_， 以表示尊
5、重他人。 2、用语：用敬语，表示_和_的词语。 3、现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“_”、“_”、“_”、“_”、“_”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。,沟通作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。,诚恳、亲切,尊敬,礼貌,清楚，速度不能太快,您好,请,谢谢,对不起,再见,公共礼仪,使用好礼貌用语：,请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。,1、尊称（敬称）：对长辈、友人或初识者称“_”；对师长、社会工作人员要称呼职务或“_”、“_”、“_”、“_”、“_”等，不能直呼其姓名。,您,老师,师傅,同志,叔叔,阿姨,公共礼仪,使用好礼貌用语：,请、您、您好、谢谢、对不起、没关
6、系、再见。,2、对他人提出要求时说“_：与人打招呼时说：_：与人分手时说_；给人添麻烦时说_；别人向自己致歉时回答说_；受到别人帮助表示感谢时说_。,请,您好,再见,对不起,没关系,谢谢,公共礼仪,使用好体态语言 ：,微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让。,1、微笑：是对他人表示友好的表情，不露牙齿、嘴角微上翘。 2、鞠躬：是下级对上级、晚辈对长辈、个人对群体的礼节。行鞠躬礼时，脱帽、立正、双目注视对方，面带微笑，然后身体上部向前倾斜自然弯下15-30度左右，低头眼向下看。有时为深表谢意，上体前倾可再深些。,公共礼仪,使用好体态语言 ：,微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让。,3、握手：与
7、人见面或离别时最常用的礼节，也是向人表示感谢、慰问、礼贺或鼓励时的礼节。 （1）握手前起身站立，摘下手套，用右手与对方右手相握。 （2）握手时双目注视前方，面带微笑。 （3）一般情况下，握手不必用力，握一下即可，老友间可握得深些、久些或边问候边紧握双手。 （4）多人同时握手不要交叉，待别人握后再伸手，依次相握。,4、招手：公共场合远距离遇到相识的人或送别离去的客人，举手打招呼并点头致意。招手时手臂微屈，手掌伸开摆动。 5、鼓掌：表示喜悦、欢迎、感激的礼节。双手掌有节奏地相击，鼓掌要适时适度。 6、右行礼让：在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时，靠右侧行进。遇到师长、客人、长幼、妇、残、军人进出
8、房门时，主动开门侧立，让他们先行,文明礼仪展风采,礼仪是一种修养、一种气质、一种文明、一种亲和力，它是人际交往的通行证。一个人要有所成就，就必须从学礼开始。谈吐文雅、举止大方、彬彬有礼、良好的自我形象是构建人生大厦的基石。你想点亮靓丽青春的火炬吗？你想走进千姿百态的人际交往世界吗？那么我们就开始从现在做起，从身边的一点一滴做起吧！,链接,考考你，请根据给定的情景， 作出正确的示范或表演,情景一：在校园里，看到老师，你能用多少种方式表达你的礼貌之意呢？,考考你，请根据给定的情景， 作出正确的示范或表演,情景二：课堂的礼仪要注意哪些呢？ 上课迟到要 课堂坐姿要 课前要准备 回答问题要,考考你，请根据给定的情景， 作出正确的示范或表演,情景三：走进老师的办公室，你应该怎么做呢？,文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让把文明之花播撒到生活中！,返回,从现在开 始改掉陋习 争取每日有所得！,首页,做人最重要是要记住四个字： “感恩”，“感谢”。 恩是别人对你好的，你要记在心里，并想办法报答他； 谢是别人对你好的，你也要对别人好，并表示感谢；,首页,
