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1、湖南科技学院第九届大学生科技创新节活动申报表 作者： 日期：2 附件1：湖南科技学院第九届科技创新节作品申报书 作品名称： 儒乡教育创业计划 系部全称： 数学与计算科学系 申报者姓名 （集体名称）： 周亚香 类别：自然科学类学术论文 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 科技发明制作A类 科技发明制作B类湖南科技学院第九届科技创新节竞赛组委会制2011年4月 A申报者情况说明：必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写； 申报者情况姓 名周亚香性别女出生年月1988年06月作品全称儒乡教育创业计划专业、年级、班级数学与应用数学0901班联系电话15581406824合作者情况姓 名性别
2、年龄专业、年级、班级联系电话于亚汝女19信息与计算科学0902班15607466356陈志娟女20信息与计算科学0902班15226332325刘思慧女20数学与应用数学0901班15226332175 郭强男21数学与应用数学0901班15111675755附件2：湖南科技学院第九届科技创新节大学生创业计划作品申报表作品名称儒乡教育作品所属领域（ B ） A、产品；B、服务参赛系部数学与计算科学系指导老师（职称）团队主要成员姓 名性别年龄系别、专业、班级联系电话周亚香女22数学系数应0901班15581406824于亚汝女19数学系信计0902班15607466356陈志娟女20数学系信计0
3、902班15226332325刘思慧女20数学系数应0901班15226332175郭强男21数学系数应0901班15111675755团队负责人信息系别、专业、班级数学与计算科学系数学与应用数学0901班联系电话15581406824邮箱Z作品简介（含市场分析、项目特色等，限2000字以内）儒乡教育是一家集中小学语文、数学、英语于一体的教育辅导班。它将是由几个具有相应专业素质的大学生联合在海南省海口市美兰区创办。（一）市场分析：21世纪是一个知识经济的时代，综合国力的竞争逐渐转变为科技和人才的竞争。伴随着经济高速增长、科技水平与日俱增，家长们越来越深刻地认识到教育的重要性。从普及九年义务教育
4、到大学连年扩招，中国教育迅速腾飞。中国企业对人才的认知从重学历到重综合能力，衡量人才的标准逐渐趋向多元化、理性化的良性发展轨道。为了让孩子有一个良好的人生平台，诸多家长更加注重孩子教育，中小学课外辅导悄然升温。20世纪90年代末期，中小学课外辅导在中国逐渐普及，兴起于北京、上海等大城市，随后蔓延全国。2004年至今为国内中小学课外辅导行业迅猛发展期，课外辅导开始呈现成熟化、规范化、多元化的强劲发展势头。前几年，海南省中小学课外辅导行业处于萌芽状态，但随着海南国际旅游岛的发展，岛上居民开始深刻认识到教育的重要性。为了不让孩子输在起跑线上，诸多家长不辞劳苦地争取让自己的孩子受到更好的教育，这将使得
5、海南省中小学课外辅导行业得到更好的发展。 按照需求划分，教育培训市场主要分为：补差，同步和考试，造成这种需求的原因主要有：1、公立学校原因：公立学校班级人数多，师资力量差、教师水平参差不齐和教学设备差。 2、家庭原因：家长的期望值高。 3、考试原因：，初中和高中因为面临着中考和高考的压力，也可以说左右着学生的学习方向和人生方向，家长对于成绩的要求也更高，自然在投入教育上也更舍得，一分决定命运是一点也不夸张的说法，而许多中学生大都败在了语文、数学、英语这三科上，因此集中小学语文、数学、英语于一体的教育辅导班应该是非常受家长青睐的。迎来机遇的同时，我们也将面临更大的挑战。中小学课外辅导行业繁荣发展
6、使得该领域存在着很大的竞争力：优势容易被对手模仿；招生宣传手段相似，招生困难；成本支出与投入的矛盾家长的疑虑和选择性加大；教材大同小义，容易复制没有统一的行业规范操守，不规则竞争，潜规则，恶意竞争。只有精细化管理，做强做好自己最擅长的部分；永远抓住教学质量；打造和不断培训自己的教师队伍，减少因为教师流动对学校教学的影响积极开拓新领域；找到新的增长点、学会借助平台和项目；掌握市场发展动向，走向，多获取信息、积极学习新教学方法和思路才能使培训班生存下去。（二）项目特色： 1、团队成员各有所长，且具有很好的宣传能力以及高度的责任心，将使得本辅导班的宣传工作并在开办之后取得好成绩。2、本培训班的选址海
7、口市美兰区灵山镇是老百姓素质比较高，教育意识强的区域。该区域属于经济比较发达的地区，文化氛围好的地方，毗邻图书馆和博物馆，且交通便利，位于公立学校和政府部门所在城区附近。 3、小班教学，根据学生学习情况分班，一般5-10个人为一班，个性化家教后衍生的一个教育理念，相对于一对一家教更有互动性，相对于大型辅导班更有针对性，小班内的学员更具共性，教师教学便更具针对性，不会出现顾此失彼的不平衡现象，而费用相对于一对一家教要低一些，因此深得各地家长们推崇和认可。分团委意见（盖章） 年 月 日评委意见（是否立项以及修改建议）评委（签名） 年 月 日评委组审查结果评委组审查结果立项 不立项 （团委盖章） 年 月 日9
