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1、高二学习计划汇总在管理学中，计划具有两重含义，其一是计划工作，是 指根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定 时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。xx精心为你整理了高二学习计划，希望对你有所借鉴作用哟。高二学习计划（一）：升上高二了， 12年的含辛茹苦，不能在最后的两年付之东流，两年的奋斗，就应成为 12 年浓缩的精华！要学习好，首先要制定一个切实可行的学习计划，用以 指导自己的学习。古人说：“凡事预则立，不预则废。”因 为有计划就不会打乱仗，就能够合理安排时间，恰当分配精 力。时间安排： 每周的周六全天（务必保证上午至少3小时，下午2小时，晚上至少 23小时的学习虽，因为
2、这是你暗中积蓄力 虽的绝佳时机，更重要的是，周六的一天8小时的学习H相当于一周每一天增加了 2课时的学习虽，那是很了不起的！） 每一天的完整时间：早上6: 307: 15 （乂是一节课时间！务必做到，当然， 一开始可能会艰难些，但只要坚持，不到一个月就能够调整 好生物钟。切记，这个时间很重要，要排除万难得到保证）中午1: 002: 00务必午休，能够保证下午和晚上的状态。下午5: 10务必立刻去吃饭，争取在 6: 20以之后到教 室。6: 207: 00之间乂有一节课！任务是完成老师布置的作 业，加上第一节晚自习，大概差不多了。晚自习第二节课开始：按自己的学习计划学习。记住， 谁在一天内除完成
3、作业外能腾出更多的时间给自己，谁的学 习效率就是最高的，就可尽可能的取得进步，追赶先进！但 前提是务必把当天的作业独立完成并搞懂。零散时间：每节课间应尽力的走出教室换换脑筋，进行休息。或者 读一读读者或青年文摘。手边应随手放着新华字 典，经常不经意的翻看，久而久之，你会累积很多的文字 和语文的基础。每一天下午6: 20来教室之前，应先在校园里走走。稍 作休息。语数英学习推荐：一、语文1、在背诵方面必须要加强。透过反复背诵，默写来加 深印象。2、在语基方面，以学校发的练习为主，在字词等方面 过关。做好练习，不能够应付了事。还能够有计划做一些高考题3、在作文方面，平时多看一些书（推荐今世的五白 次
4、回眸），记诵下优美词句化为己用。在考场上写作文为 保分数，写成一般式的就好，不必异想天开。二、数学1、平时的作业认真完成，并及时做好错题摘入，分析 做解的原因，并反复拿出来看一看，练一练。2、在此基础上，每个周末安排时间看一些课外书籍， 精讲精练加深印象，进一步有规律提高数学解题的水平。3、定期对已学的知识进行复习，整理，找出不足之处 改善，装订好试卷，以便复习。三、英语1、利用好早读与晚读时间练习听力与熟识课文，运用 好手头的资料。2、做好错题订正，适当做一些课外阅读。3、对重点语句进行背诵，单词短语定时定期默写以减 轻（半）期考的复习负担。高二学习计划（二）：时光飞逝，斗转星移。高一结束了
5、，时间总是过得那么快，回首眺望，我还刚刚踏进高 中的门槛，还在军训场上逞能。如今，已经进入高二了。回首这一年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感 触。这一年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印 记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去一年 的内，透过不断地学习，我收获了很多：时间就是这么无情 头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追 赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流 逝一点一点的成长。而完美的纯真随着风雨的磨灭化成了成 熟。或许这正是成长的代价在这一年里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们 也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。上学期期末考试，
6、我的每门功课，都取得了比较好的成绩。总结上学期的学习，我想，主要有以下几个方面：第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不 与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师 布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同 学商虽，或者向老师请教。第二，改善了学习方法。为了改善学习方法，我给自己 订了一个学习计划：（1）做好课前预习。也就是要挤出时 间，把老师还没有讲过的资料先看一遍。尤其是语文课，要 先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段 意，正确理解课文资料。（2）上课要用心发言。对于没有 听懂的问题，要敢于举手提问。（3）每一天的家庭作业, 做完后先让家长检查
7、一遍，把做错了的和不会做的，让家长 讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复 习。（4）要多读一些课外书。每一天中午吃完饭，看半个 小时课外书；每一天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇 作文。第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到 少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置 的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛， 还获得了特金奖。经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比 较好的成绩。自己被评为学习用心分子虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取白尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。高二学习计划（三）：一个短暂的暑假已
8、过去，迎来的是一个金色的秋天。在这完美的时刻，新的一学期乂开 始了，迎着早晨的第一缕阳光，我乂重新回到美丽的校园， 乂开始了新学期的征途。在新学期里，我有一个目标 不要做语言的巨人，要 成为行动的主人！我明白了成功不是靠梦想来实现，而是靠 自己的行动当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不 懈地努力！付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一 种兴趣，而是一种职责，是我就应做而且务必做好的事情， 同时学习必定会有负担。没有苦的、累的过程，就不会有进 步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗？我把 自的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克 服困难取得新进步。成划是我们的
9、喜悦，成功背后是我们辛 勤的汗水，我踏入了高二，接下来的日子正是备战高考的见， 就更就应好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想 变为势不可当的动力！不知不觉，我已经踏入新学期的门槛，开始了新学期的生活。新学期，收收心，要很快投入到紧张的学习中。为此，我决定列出以下的学习计划，时刻提醒我在今后的学习中努力勤奋： 当然是好好听课拉 当天教的知识当天晚上复习一便作习时间：上午 7: 00- 11: 50下午2: 30- 5: 30晚 上 8: 00- 11: 00期望大家为我的学习计划带给一些推荐！有关学习文课方法，请大家指教一二！高二学习计划（四）：制定计划前长远计划和短期安排即使有长远计划
10、，却没有短期安排，目标是很难到达的。所以长远计划和短期安排两者缺一不可，长远计划是明确学习目标和进行大 致安排；而短期安排则是具体的行动计划 一个具有灵活性的计划计划安排一方面要有具体明确 的要求和虽化指针，以便于执行和检查验收，另一方面，也不能过于僵死呆板，没有任何的灵活变通 在具体安排时，就应是在紧凑，不浪费时间的前提下，持续 必须的弹性和保险系数，便于应付偶然状况。比如，你能够 每一天晚上空出半个小时，作为机动时间，专门完成一天当 中没有完成的计划；每周抽出半天时间，专门完成本周未完 成的计划。制定计划中区分常规学习时间和自由学习时间常规学习时间指按 学校规定的学习时间，主要用来完成老师
11、布置的学习任务，消化当天所学的知识。而自由学习时 间指除常规学习时间外的归自己支配的时间，你能够用来弥 补自己学习中欠缺的、或者提高自己对某一学科的优势。自 由学习时间的安排是制定学习计划的重点。所以我们就应提 高常规学习时间的效率，增加和正确利用自由学习时间，掌 握自己的学习主动权。针对重点进行制定计划重点一是指你 学习中的弱科，二是指知识体系中的重点资料。只有抓住重 点，兼顾一般才能取得更好的学习效率。注意联系新教材与 学过的教材之间的知识点，新知识是建立在对旧知识的深透 理解的基础上的，课前自学若发现与新课相关的旧知识掌握 不牢时，必须要回过头去把有关的旧课弄懂。从实际出发来制定计划(1
12、) 知识潜力的实际：每个阶段，计划学习多少知识?培养哪些潜力(2) 时间的实际：常规学习时间和自由支配时间分别 有多少？(3) 教学进度的实际：掌握老师教学进度，妥善安排 常规学习时间和自由支配时间，以免自己的计划受到“冲 击”。实际状况，主要包括以下四方面的资料：你目前的学 习成绩；你的学习素质(记忆力、理解力、观察力等)；你 的学习心态；影响你进步的外部因素。彼，是指你应对的学 习和考试，主要体此刻教学大纲和考试说明中。这些资料， 在教材和各种教辅资料中对每一学科、每一章节的学习目 标、考试要求，都有明显提示，可供参考。另外这些资料还 会渗透在老师讲课的过程中，他会告诉你哪些是重点，哪些
13、是难点，透过超多习题提升你的解题潜力和应试潜力。由此 看来，知己知彼其实重在“知己”，即透彻分析自己，了解 自己。透过对自己的透彻分析，你能够明白自己哪些方面欠 缺，哪些方面是具有优势，能够明确自己发展的方向，该定 立什么样的中短期目标，该采取哪些措施。透彻分析能够说 是你制定计划、实现目标的基础应从难到易制定计划在制定计划时，能够先将某一时段 内要完成的所有事情罗列出来，并分为三类：a类：重要而紧急的事；b类：重要而不紧急的事；c类：不重要不紧急的事。具体安排时，你必须要先完 成a类，然后是b类，最后是c类。这样先难后易地安排， 一方面能够保证你精力最充沛时完成最重要、最紧急的任 务，提高学
14、习效率，另一方面，在攻克较难的任务之后再完 成较简单的任务，你会觉得更自信，更简单。应制定一个“能做完”的计划就应做出这样的计划：这 天早晨要背过多少单词；这天上午要做完几道习题；这天晚 上要预习哪一节资料，到达一种什么效果；你不仅仅要在学 习的虽上有明显规定，更要在学习的质上有保证，要个性强 调“做完”多少。这样做对你学习效率的提高有十分明显的 作用。如果只是去做，做多做少、做好做坏都是做了，但这 样的“做”对你的学习是有害的。合理安排时间制定计划高一学生就应抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上 6: 00 7: 00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程 安排
15、学习比较紧张，中午休息30-50分钟能够缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每一天如果不能保证7 8小时睡眠，记忆效果也会降低。提高学习时间的利用率早晨 或晚上，或一天学习的开头和结尾的时间，能够安排着重记 忆的科目，如外语。情绪比较愉快，注意力比较集中，时间 较完整时，能够安排比较枯燥，或自己不太喜欢的科目，零 星的、注意力不易集中的时间，能够安排做习题和自己最感 兴趣的学科。这样能够提高时间利用率。制定计划后简单的回顾列表：1、是否完成了计划中的学习任务？2、是不是按照计划去执行任务的？3、学习效果如何？4、如果有任务没有完成，那是什么原因？(安排过紧、 太松？)记得补上缺漏，重新修订计划。你也能够透过日记来记 录一天的学习计划进度，便于改善和回顾。回答以下问题，能够帮忙你进行透彻分析。(1) 你目前的学习成绩在班内与全年级的上游、中游还是下游(2) 在所有学科中，你比较喜欢哪些科目？厌恶哪些 科目？原因是什么？(3) 哪些科目成绩较好？哪些科目成绩较差？原因是 什么？(4) 哪些科目提升潜力较大，哪些科目应持续此刻的 优势？(5) 下一步学习，你准备重点突破哪些科目？采取什 么样的学习方法?(6) 你认为自己的记忆力、理解力如何？学过的东西 老记不住是因为本身记忆力差？还是因为没有采取适宜的 记忆方法？(7)
