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1、第 1 页 共 3 页 竭诚为您提供优质文档/ 双击可除 关于感恩节的画画作品 篇一：感恩节的画 感恩节那天，报纸登载了一则小故事：有位小学一年级 的老师叫班上的同学画出他们感恩节的东西。这些小孩家境 贫苦，所以她猜想他们大多数会画一桌的感恩节美食，比如 一只香喷喷的火鸡。但但看到达尔斯的画后，她十分惊讶， 因为上面画着的是一只手！这 是谁的手？班上的同学都兴致勃勃地开始猜测，这一定是上 帝的手，赐给我们食物的。一个同学说道。不对，是农夫的 手，他用这手养出火鸡。另一个同学说道。在一阵争议后， 同学们又跑回座位画画。这是老师走到达尔斯的身旁，弯下 腰问他那是谁的手。那是您的手，老师。他看了老师
2、一眼， 低下头怯怯地回答。达尔斯个头矮小，长得也不可爱，但老 师在下课时总会过去牵牵他的手。她常常这样做，觉得很平 常，但对达尔斯而言，意义却不一样，也许过感恩节的真正 意义不是接受有形物质的给予，而是借此机会回馈他人，无 论是如何微小的付出。 第 2 页 共 3 页 篇二：感恩绘画作品 篇三：感恩季亲子绘画作品展方案 感恩季亲子绘画作品展方案 一主题说明：培养幼儿的动手能力，培养亲情，共享 创作的乐趣，本园通过开展系列家庭亲子创作活动，激发幼 儿创造力、想象力，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往 的快乐，使家长在参观与参与幼儿的活动中，进一步感悟幼 儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启
3、发大班：亲 子创意画 ( 一) 、活动主题：畅想 中班：亲子创意纸袋DIY ( 一) 、活动主题： 变废为宝 小班：亲子创意粘贴画 ( 一) 、活动主题：相亲相爱 二作品要求 1. 活动采用亲子方式进行，幼儿制作为主，家长指导为 辅。 2. 作品要附上文字说明。 三奖项设置 1. 在家长群中挑选出不同奖项，（例如：最佳创意奖、 最佳温馨奖、最佳制作奖等）。 2. 准备相应的奖品六一颁布奖项。 第 3 页 共 3 页 四作品展示阶段 1. 通过校园展示对选出的作品进行展示。 2. 鼓励家长在观摩后相互谈谈感想（活动反馈的形式） 五活动时间：20XX年 5 月 六活动流程 （一）宣传发动阶段 1拟定活动通知并发放给每位幼儿家长。 （二）作品收集阶段 2. 幼儿作品以年级为单位，先由年级组长挑选出优秀作 品，再交会议室进行第二次评选。 （三）作品展示阶段
