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1、2016年静安(青浦)区初三二模化学考试及参考答案 作者： 日期：静安区2015学年第二学期期中学习质量调研九年级理化试卷 （满分：150分，时间：100分钟） 2016.4化 学 部 分相对原子质量：H1 C12 O16 Cl35.5 Ca40 Cu64 Zn65六、选择题（本大题含20题，每题1分，共20分）27空气中体积分数最大的气体是A氮气 B氧气 C氦气 D二氧化碳28属于化学变化的是A湿衣晒干 B冰雪融化 C粮食发酵 D矿石粉碎29氮元素的化合价为5价的物质是AN2 BN2O5 CN2O3 DNH330不属于新能源的是A天然气 B氢能 C太阳能 D风能31将以下物质分别放入足量水中
2、，不能形成溶液的是A食盐 B白糖 C胆矾 D冰块32在反应：C2CuO2CuCO2中，氧化剂是AC BCuO CCu DCO233草木灰是一种农家肥料，其有效成分是K2CO3，它属于A氮肥 B磷肥 C钾肥 D复合肥料34从物质分类的角度看，以下说法错误的是A氮气属于单质 B石油属于混合物 C甲烷属于有机物 D纯碱属于碱35图示实验操作正确的是 A振荡试管 B加热液体 C放回滴瓶 D检查气密性36有关水分子的叙述正确的是A水在固态时分子是静止不动的 B水由液态变成气态时水分子的质量变小C保持水化学性质的微粒是水分子 D水结冰体积变大是水分子体积增大造成的37氧气是生活中不可缺的物质，关于氧气的说
3、法中错误的是A工业上可以利用分离液态空气法制氧气B氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动D夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少38有关碳单质及其氧化物的说法中错误的是A金刚石、石墨、C60互称为碳的同素异形体B空气中混有一氧化碳气体，遇明火可能会爆炸C碳具有可燃性，只要温度达到着火点即可燃烧D用碳素墨水绘制的古代墨画能流传至今不褪色，是因为常温下碳的化学性质稳定39以下应用与中和反应原理无关的是A用稀硫酸清除铁锈 B服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多C用熟石灰改良酸性土壤 D用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中残留硫酸40鉴别物
4、质的方法错误的是A用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液 B用石蕊试液鉴别一氧化碳和二氧化碳C用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸 D用酚酞试液鉴别食盐水和稀醋酸41以下粗盐提纯的操作步骤中，不需要使用玻璃棒的是A操作：量取15mL水 B操作：粗盐溶解C操作：过滤除去杂质 D操作：蒸发结晶42验证Fe、Cu、Ag三种金属活动性依次减弱，设计下图所示四个实验，其中不必进行的是A B C D43摘录某同学实验记录本中有关实验现象的记录，其中肯定有错误的是A硫在氧气中燃烧，会发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体B细铁丝在氧气中点燃时，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C点燃一氧化碳时，火焰呈淡蓝色，产物能使
5、澄清石灰水变浑浊D在空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞，有刺激性气味，产生白烟44用电解水和氢气燃烧两个反应探究水的组成，实验过程如下。有关描述正确的是A上述实验中发生的反应均为分解反应 B实验中产生氢气、氧气的质量比为2:1C实验目的是检验氢气中是否混有水蒸气D实验分解的水在理论上与实验生成水的质量相等45将40g碳酸钙高温煅烧一段时间后，冷却测得剩余固体质量为35.6g，再向剩余固体中加入足量稀盐酸，充分反应后，蒸发结晶，理论上可得到固体氯化钙的质量为A无法确定 B44.4g C33.3g D35.6g46把一定质量的纯净物甲和40g的纯净物乙，恰好完全反应生成44g丙物质和9g丁物质（该反应
6、的微观模型图见右图）。关于该反应的说法正确的是A甲为含氧化合物B乙和丙的分子个数比为1：2C甲分子中原子个数比为1：1D丁中氢元素的质量为2g七、填空题（本题含3题，共18分）47化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。请按照要求完成填空：地壳中含量最多的金属元素是 （1） （用元素符号表示）；某品牌口罩中加入了活性炭滤片，是利用了活性炭的 （2） 性；把过多的二氧化碳转化为有益物质，可以缓解 （3） 这一当前突出的环境问题。在食品包装中，常用生石灰作干燥剂，其干燥原理（用化学方程式表示） （4） 。48孔雀石是冶炼铜常用的铜矿石原料。孔雀石主要成分是碱式碳酸铜（Cu2(OH)2CO3）。碱式
7、碳酸铜由 （5） 种元素组成。每0.2mol碱式碳酸铜中含有 （6） g铜元素，约有 （7） 个氧原子（用科学计数法表示）。在实验室以碱式碳酸铜、铁粉、稀盐酸为原料制取单质铜的流程图：步骤：向碱式碳酸铜中加入过量稀盐酸，固体完全溶解，有大量气泡产生，得到蓝色溶液。此反应化学方程式为： Cu2(OH)2CO3+ HCl CuCl2+ CO2+ H2O，请在 中填入配平后的系数 （8） 。反应中能产生大量气泡，是因为碱式碳酸铜的组成中含有 （9） （填：原子团名称）。步骤：在溶液中加入过量铁粉，观察到的实验现象为 （10） 。其中置换得到单质铜的化学方程式为 （11） 。49右下图是甲、乙两种固体
8、物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。10时，向盛有100g水的烧杯中分别加入等质量的甲、乙两种固体，充分搅拌后静置片刻，再升温至30，现象如下图所示。20时，甲的溶解度 （12） （填“”、“”或“”）乙的溶解度。所得a、b、c、d四个溶液中，一定属于饱和溶液的是 （13） ，一定属于不饱和溶液的是 （14） （用“a”、“b”、“c”、“d”表示）。溶解度曲线图中，表示乙的溶解度曲线的是 （15） （填“A”或“B”）。将d中的乙溶液降温至20 （16） （填“会”或“不会”）析出晶体。30时，甲的饱和溶液溶质质量分数为 （17） （精确到0.1%）。八、简答题（本题含3题，共22分）50为了
9、测定某粉末状黄铜(铜、锌合金)样品中铜的质量分数，实验小组称取10g该黄铜样品放入烧杯中，再向烧杯中加入足量稀硫酸，依次测量t1-t5时产生氢气的总物质的量，记录数据如下表：反应时间/st1t 2t 3t4t5生成氢气的物质的量/mol0.0150.030.040.050.05完全反应后生成氢气的物质的量 （1） mol。根据化学方程式计算，该黄铜样品中含锌的质量 （2） 该黄铜样品中铜的质量分数为 （3） （精确到0.1%）。51利用下列仪器进行气体的制取实验。请根据要求填空。图1图1中仪器A的名称是 （4） 。实验室加热氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气，并用排水法收集一瓶氧气，选择图1中的仪
10、器G、I外，还需要仪器 （5） （填字母，夹持装置略）组合装置。开始收集氧气的最佳时机是 （6） 。若要用块状大理石和稀盐酸制取并收集一瓶CO2，并随时控制反应发生或停止，应选择图1中的仪器 （7） （填字母，夹持装置略）组合装置，反应的化学方程式为 （8） 。若用下图2所示装置检验制取的二氧化碳气体中是否含有氯化氢和水蒸气，请写出气体通过装置的接口顺序 （9） （用“a”、“b”、“c”、“d”表示）。 图2图3用对比实验方法探究二氧化碳的性质。实验中振荡三个软塑料瓶（见上图3），观察到塑料瓶变瘪的程度大小为A瓶B瓶C瓶，其中石灰水变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为 （10） ；对比A瓶与
11、（11） (选填“B”或“C”）瓶的实验现象，可证明CO2能与NaOH发生反应。52有一包白色固体可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种。为探究其成分，进行如下实验：第一步：取少量固体于烧杯中，逐渐加水并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入水的质量的变化如图1所示；第二步：取少量B点时的清液于试管中，滴加酚酞试液，酚酞试液不变色；第三步：继续向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图2所示。 请根据上述实验回答：图2中，BC段减少的沉淀是 （12） （填化学式），从C到D液体的pH （13） （填“增大”、“减小”或“不变”）。原白色固体中，在
12、图1 B点所对应的清液中，肯定不存在的是 （14） 。图2中，D点所对应的溶液中一定含有的溶质是 （15） ；由上述实验不能确定的物质是 （16） ，通过下列方案进一步确定该白色固体的成分：方案一：取少量B点时的清液于试管中，利用酒精灯、洁净的铂丝进行焰色反应，透过蓝色的钴玻璃观察到火焰呈 （17） 色，确定该物质存在。方案二：取少量B点时的清液于试管中，加 （18） ，过滤；再向滤液中加入 （19） ，观察现象，确定该物质是否存在。静安区2015学年第二学期期中学习质量调研理化试卷 化 学 部 分 参 考 答 案 2016.4六、选择题（本大题含20题，每题1分，共20分）题号27282930313233343536答案ACBADBCDBC题号3738394041424344454
