《精编停课不停学优秀教师事迹三篇 停课不停学优秀事迹》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精编停课不停学优秀教师事迹三篇 停课不停学优秀事迹（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、停课不停学优秀教师事迹三篇 停课不停学优秀事迹精品文档，仅供参考停课不停学优秀教师事迹三篇 停课不停学优秀事迹停课不停学，是指因特殊原因、特殊时期、非常时期全体学生不能到学校上课，通过利用网络平台教学，实现教师们在网上教、学生们在网上学的网课、网络课程的居家学习方式。以下是本站分享的停课不停学优秀教师事迹，希望能帮助到大家! 停课不停学优秀教师事迹1 根据国家教育局发的关于切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作紧急通知，切实落实停课不停学，坚决执行新型冠状病毒肺炎疫情防控工作精神，还不耽误学生们的学习。我们鄢城潭垴村小学全体教师从接到通知起，就立即行动起来，投入到开展线上教学的准备工作之中。 教
2、师们一边通知每位家长为学生准备网络学习需要准备的硬件设施，一边投入到平台选用的准备工作之中。为了保证每位学生能够参与到线上学习之中，不落下一名学生，每位教师想尽一切办法联系没有给老师回复信息的家长。秦艳美为了通知李云霆的家长，打了十多个电话，才联系上他的爸爸。到2月9日前，全校老师百分百收到家长们得到通知的回复。为了让家长彻底明白需要给学生准备些什么，学校给每位家长发送致学生家长的一封信提醒每位家长注意事项，得到很多家长的感谢。 为了能够顺利开展线上教学，对于从没有接触过此种方式的教师们而言，是一种全新的挑战。面对困难，全体教师没有一人有怨言。白衣天使们面对新型冠状肺炎危及自己的生命安全时刻人
3、人迎险而上，战斗在一线给我们全体教师树立了迎难而上的榜样 ，也激励我们全体教师加班加点的热情与信心。全体教师全身心投入到学习使用各新型平台之中，从中摸索适合学生的教学方法，或自己制作知识胶囊，或寻找好的资源。姜燕老师在外地网上办公，用自己的流量教老师们怎样使用希沃白板制作胶囊;李江林、李海军、郑勇俊等老师，十一二点了还在教师群里讨论交流使用希沃云课堂、使用小盒老师的方法在2月9日晚，全校每位教师都准备好了二套二天所需的一切教学准备工作。 通过四天的线上教学，我们潭垴小学学生参学率100%。教师们每天忙碌在教学一线。给学生讲课，帮助学生理解;听学生读书，指出错误的读音;批改学生作业，指出学生错误
4、的地方;提醒学生认真学习，鼓励学困生，坚持完成各项作业;教师们看着手机一一统计学生完成作业情况、学习反馈情况老师们没有上班、下班之分。在休息时间，只要学生有问题，家长们有要求，教师们马上进行回复。 为了提升课堂效率，提高教学效果，教师们还在边教边反思，寻找新的方法。熊红丽、郑勇曾、赵银燕、李艳荣等教师，希望使用钉钉进行课堂直播的方式进行教学。他们晚上加班加点讨论，进行视频会议，模拟教学直播方式 而我们的陈校长，也在为全体教师、全体家长们的流量问题而加班加点询问、统计，在操控大局的情况下，解决大家的实际困难。 为了早日战胜新型冠状病毒肺炎疫情，我们虽然上不了一线，不能像英雄白衣战士们一样冲锋陷阵
5、与病毒做斗争。但是，我们全体教师也在行动，共同为战胜疫情这场战斗出一份力，尽一份责。 停课不停学，我们在行动;抗病毒战疫情，园丁们责无旁贷!武汉加油!祖国加油! 停课不停学优秀教师事迹2 尼采说过，凡不能毁灭我的，必然使我强大。在这场举国同心抗击新冠肺炎的战斗中，广大人民教师在各自岗位上默默奉献，用自己的辛勤与智慧谱写着一曲曲抗疫之歌! xxx，党员，xx县古城学校九年级的英语老师。突如其来的疫情打乱她的寒假生活。年二十九那天，她爱人下班回来，说今年过年单位估计会很忙。果然，随着蚌埠地区一级响应，他年初二就返回了离县城三十多公里远的乡镇市场监管所，投入到一线的防疫工作中，至今已有一个月余。年初
6、二那天下着大雪，婆婆要回自己家照顾年迈的母亲，因为xxx的公公在乡政府上班，也在一线从事防疫执勤的工作，晚上不能回去。家里，只剩下她和一岁多的宝宝。疫情之下没有其他的选择，当晚，她就带着女儿和大包小包的行李去了娘家。停公交、封路、封小区，往日不曾珍惜的微笑无法挽留，而微信视频里戴着口罩和红袖章的亲人，一天要走一两万步。时间在确诊与疑似的数字里蹒跚着爬行，爬到了寒假的尽头，却发现开学还遥遥无期。xxx对亲人的担心之余，对学生的学业也日渐焦虑，毕业班的学生，可浪费不起这宝贵的时间呀!就在她一筹莫展的时候，教育部提出的停课不停学让她有了头绪，但对于她这样从来没有过网络授课经验的老师来说，也一次挑战。
7、 在看到停课不停学的文件后，她就在认真思考：怎么才能线上给学生上好课呢?2月10日，九年级就开始线上教学，刚开始九年级还有两个单元的新课，她就趁宝宝睡着的时候上网搜索课件与习题，然后自己整合成最合适自己学生的。并且她把新课的教学过程录成了视频发送给学生，学生不懂的地方可以反复观看，而且还把录好的视频分享给其他几个班级，实现资源共享。在准备录课前，她反复观看自己以前的教学视频，总结了自己课堂用语的几种问题：思路不够流畅，有时候会出现口头语、病句等问题，有时候语速较快，没有考虑学生否接受。她认为语言表达的背后对文本的解读和教学环节的思考，也一个英语教师专业素养的体现。通过规范的课堂用语、符合学情的
8、提问来促进自己设计流畅的、有逻辑性的教学环节，应该成为她的努力方向。每节课完成以后，她都会通过微信群布置适当的作业，辅导作业更丝毫不敢马虎，同学们在微信中上传作业后，她都会用编辑的方式一个一个认真批改，然后发送给学生，学生订正好以后，她会再改一遍再反馈给学生并给与积极的评价。对于学生提出的问题，她会通过语音解释。初中英语单词关键，她会提前把单词录音发给学生，然后第二天通过微信让学生发语音读单词，然后一个一个纠正。她一天的工作就这样在忙乱中有条不紊的进行着。即使格外的不适应，但也不抱怨。 新课结束后，她觉得录课的教学模式缺少了与学生的课堂互动，于她又开始研究如何进行直播教学。直播最大的优点在于，
9、可以通过互动区域和学生进行适时的互动，便于老师及时调整教学进度。刚开始她下载了钉钉，钉钉的功能很强大，但需要学生也下载钉钉并且再组建一个群。她又听说了腾讯课堂，这个直播软件操作起来更方便，可以直接发送链接学生就可以听课，其他班的学生也可以进入听课，于她便使用腾讯课堂授课。在讲课的过程中，她注意关注互动区域，学生如果有疑问，她会适时进行答疑讲解，及时和学生互动;她也会鼓励学生举手，然后可以通过语音回答。线上直播给孩子们的学习创造了机会，线上教学在继续，她与学生的学习也在继续，她希望疫情赶快过去，期待与学生见面。 虽然当前疫情给她的教学工作带来了许多困难与不便，但此次直播课程又给她创造了一次学习与提升的良机，她一定会利用这次难得的机会，向优秀教师学习，从课程解读，教学设计，课堂教学策略，自身阅读积累等多方面提升。她要将理论与实践结合起来，踏踏实实教学，把学生的发展放在第一位，让广大学生受益，这也她学习与提升的根本目的。她坚信：中华自古多磨难，风霜雪雨不可挡。为师者，唯初心不改，则念念不忘，必有回响! 停课不停学优秀教师事迹3 为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情，确保广大师生身体健康和生命安全，维护学校安全稳定。仪陇朱德红军小学总校
