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1、山东省菏泽市2013-2014学年高三语文上学期期末考试试卷及答案网页版_中学试卷山东省菏泽市2013-2014学年上学期期末考试高三语文试题第卷(共36分)一、(每小题3分,共15分)1下列词语中字形与加点字的读音全都正确的一项是A坐落浑水摸鱼渐染(jin)翘辫子(qio)B抽搐要言不繁粘贴(zhn)酵母菌(jio)C禀赋循私舞弊笼统(lng)抱佛脚(f)D恻隐挑肥拣瘦眩晕(yn)户口簿(b)2依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是许多科学技术正是在登月行动的刺激下获得了快速发展,并最终走向成熟,在商业上得到广泛运用。这家公司充分利用当地丰富的农副产品资源,开发出了能随时令变化、适应不同区域
2、消费习惯和消费的快速产品组合,赢得了市场。细雨交织,竹林婆娑,山清水秀。这里没有喧嚣,只有;没有奸诈,只有简单。这份经过大自然锤炼而来的静谧,却恰恰让人震撼。A继而嗜好寂静B既而癖好寂静C既而嗜好宁静D继而癖好宁静3下列语句中,加点的成语使用恰当的一项是A杨洁篪强调,安倍必须采取实际行动消除其严重错误的恶劣影响,我们奉劝安倍打消任何幻想,改弦更张,否则必将进一步失信于亚洲邻国和国际社会。B广州恒大是如何从无到有,硬生生地变出一支足球超级劲旅的?答案是“重金投入”。恒大的“挥金如土”不仅引领中国足坛,而且改变了亚洲足坛的格局。C整体衣柜的优点在于量身定做,可以按照个人需求进行设计,既彰显个性、节
3、省空间,又可做到与整体装修风格天衣无缝。D从二年级开始,刘老师就不胜其烦地教她怎样把鞋带穿进眼里,怎样打结,解开系上解开,每天示范多少遍。4下列各句中,标点符号使用正确的一项是A考题中包括如何看待改革开放进程中的“中国式奇迹”与空气污染、PM25等“中国式难题”,有一道选择题问考生“钓鱼岛的归属权在以下哪些文件中体现”。B一项名为2013中国人年度感受的调查显示,被调查者的最大感受就是“累”,有人“身累”,有人“心累”,当然,也有人“累并快乐”或“累并幸福”着。C薄皮核桃、美国凯特杏、澳大利亚秋红油桃、欧洲榛子、乌克兰大樱桃在万邦珍果园,尝一口异国他乡的果实、再闻一缕花香,这是山间独有的香甜。
4、D李白诗中的“愁”有长度:“自发三千丈,缘愁似个长(秋浦歌)”,“一水牵愁万里长(横江词)”。5下列各句中,没有语病、句意明确的一句是()A新近施行的铁路安全管理条例规定:对车票所记载身份信息与所持身份证件或者真实身份不符的持票人,铁路运输企业有权拒绝进站乘车。B在我国中东部广大地区,雾霾天气似乎还有继续蔓延之势,这再一次为我们敲响了警钟,先污染再治理的路子注定是行不通的。C元月3日,明尼苏达州气温降至零下38度,这一数字创下美国有气象记录以来除阿拉斯加州之外的最低温度。D曾多次被秦火火造谣中伤的资深媒体人杨澜表示,任何人在享受自由的同时,都应当遵守法律和道德底线,否则人人都会成为受害者。二、
5、(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成68题。文化养生徐宏力国学大师长寿者居多,季羡林享年九十六,梁漱溟九十五,钱穆九十五,冯友兰九十五,南怀瑾九十四,任继愈九十三。如果扩大到国艺,也大抵如此,书法家启功享年九十三,国画家齐白石九十三。业界也有人不太长寿,多因特别变故,不妨碍统计学得出的优势结论。国学养生有传统,孔子享年七十三,孟子八十四,现在看不算什么,但在2500多年前,中国人的平均寿命只有30多岁,相比之下,孔孟均过古稀。对此,孔子在论语中有过结论:“仁者寿。”君子尽享天年,受上苍眷顾,中国文化有生命道理。国学大师长寿是因也是果。不长寿不能成为大师。文科靠积累,在积累中创新;理科靠创新
6、,在创新中积累。国学是功夫活儿,没磨到时候,总觉得差点儿成色。反过来看,文化养生,亦为大师们长寿的原因。国学是气定神闲、心安理得的学问。气定神闲者有仙风道骨,心安理得者有圣贤气象。平衡是健康的基本前提,儒家的责任催人进取,道家的释怀让人放松。西方文化精英常出绝对主义情绪,容易走极端。中国士人巧取中和之道,有精神避难所,不容易崩溃。有人说,把简单的事搞复杂是文化,把复杂的事搞简单是科学;把明白的事搞糊涂是哲学,把糊涂的事搞明白是法学;把糊涂人讲明白叫老师,把明白人讲糊涂叫领导;稀里糊涂把人治好是中医,明明白白把人治死是西医。这些话虽为调侃,可还真有那么点儿意思。西医是科学,科学简化了对象,也带来
7、了简化后的偏见,大病能确诊,但不一定能治好,死在什么上,心跟明镜似的。中医既是科学,也是文化,是科学有争议,是文化没有争议。中国文化容忍甚至赞赏言不及义,不确定性并非贬义词。郎中说不到解剖学的病灶上去,但也能治病,只要病人痊愈了,结论是否确切,人们并不在意。“上医治国,中医治人,下医治病。”大医即大儒,与国学通。中医如易,讲究阴阳辩证施治,头痛医脚,不像西医那样辨病施治。中医讲究整体性,擅长诊治多系统、多器官、多组织病变,只见森林,不见树木,不像西医见树不见林。中医强调天人合一,大都用动植物药物,副作用小,不像西药基于化学合成。中医靠经验,医不三世,不服其药,越老越可信,不像西医唯科学。中医推
8、崇仁和,喜欢调和疗法,不像西医突出对抗疗法。中医的优点与缺点,都是国学的优点与缺点,国医就是国学的一部分,思维方式相通,用来治病是医生,用来治人是老师,用来治国是官员。医生与官员都写作“大夫”,读音不同,岗位不同;医生与老师在民间都叫“先生”,读音相同,岗位不同,均受待见。诗人流沙河(余勋坦)是高龄文化人,1989年,他已病得很重,有些心灰意冷,便重读庄子。这次不是阅读,而是研读,以投入为解脱,结果很奇妙,按他夫人的话说,庄子救回来了一个快死的人。流沙河后来写了庄子现代版这部书,可以说是生命之作,他每天如庄子般咀嚼淡定、乐观、飘逸、豁达的人生细节,乐此不疲。笔者曾患左手麻疾,去看医生,他开了点
9、儿药后告诉我,回去带着麻手快乐地生活。有病没病,没心就好;好与不好,糊涂点儿好;不好与好,随它去了。不知什么时候,麻疾消失。我也体会到了几分庄子智慧。(2013年7月8日齐鲁晚报)6关于“文化养生”,下列说法正确的一项是A文中的“文化养生”主要指国学养生和中医治疗,二者在文化上是相通的。中医既是文化,也是科学,这是毫无疑义的。B中国文化有生命道理,儒家讲究放松,道家讲究释怀,二者中和,便形成了中国士人的精神避难所。C国学能够养生,已被历史和现实所证明,其根本原因在于儒家思想能够滋养人生,用孔子的话说就是“仁者寿”。D国学让人气定神闲、心安理得,因而,国学家们大多长寿;反过来看,长寿也是他们成为
10、国学大师的重要原因。7对中医和西医特点的理解,下列表述不正确的一项是A中医治疗往往依靠经验,有时不需要确切的科学依据也能把病治好。B西医讲究科学,只见树木不见森林,一些大病虽能确诊却无法治愈。C中医与国学相通,推崇仁和,强调天人合一,讲究阴阳调和,辨病施治。D西医不讲究整体,采用对抗疗法,药物基于化学合成,副作用比中医大。8根据文意,下列理解和分析正确的一项是A不长寿者不能成为国学大师,季羡林、梁漱溟等人之所以被称为国学大师,主要原因是他们的长寿。B国学大师长寿跟文化养生分不开,多种文化的中和与平衡是他们保持健康的基本前提。C中医吸收了国学的优点而摒弃了它的缺点,作为国学一部分的国医,既可治病
11、,也可治国。D流沙河通过研读庄子使重病痊愈,这充分说明中国文化的博大精深是西方文化望尘莫及的。三、(12分,每小题3分)阅读下面的文言文,完成912题。送宜黄何尉序陆九渊民甚宜其尉,甚不宜其令;吏甚宜其令,甚不宜其尉,是令、尉之贤否不难知也。尉以是不善于其令,令以是不善于其尉,是令、尉之曲直不难知也。东阳何君坦尉宜黄,与其令臧氏子不相善,其贤否曲直,盖不难知者。夫二人之争,至于有司,有司不置白黑于其间,遂以俱罢。县之士民,谓臧之罪,不止于罢,而幸其去;谓何之过,不至于罢,而惜其去。臧贪而富,且自知得罪于民,式遄其归矣;何廉而贫,无以振其行李,县之士民,哀其穷而为之裹囊以饯之,思其贤而为之歌诗以
12、送之,何之归亦荣矣!比干剖心,恶来知政;子胥鸱夷,宰噽谋国。爵刑舛施,德业倒植,若此者班班见于书传。今有司所以处臧、何之贤否曲直者,虽未当乎人心,然揆之舛施倒植之事,岂不远哉?况其民心士论,有以慰荐扶持如此其盛者乎?何君尚何憾!鲁士师如柳下惠,楚令尹如子文,其平狱治理之善,当不可胜纪,三黜三已之间,其为曲直多矣!而语孟所称独在于遗逸不怨,厄穷不悯,仕无喜色,已无愠色。况今天子重明丽正,光辉日新。大臣如德星御阴辅阳,以却氛祲。下邑一尉,悉力卫其民,以迕墨令,适用吏文,与令俱罢,是岂终遗逸厄穷而已者乎?何君尚何憾!虽然,何君誉处若此其盛者,臧氏子实为之也。何君之志,何君之学,遽可如是而已乎?何君是
13、举亦勇矣!诚率是勇以志乎道,进乎学,必居广居,立正位,行大道,使富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此吾所望于何君者。不然,何君固无憾,吾将有憾于何君矣!(选自中国散文鉴赏文库古代卷)【注】式:通“轼”,装上车。振:通“整”,整治,置办。鸱夷:本意是皮囊,这里指沉尸河中。业:恶业,罪孽。柳下惠:春秋时鲁国大夫,掌管刑狱,三次被贬。子文:春秋时楚国令尹,曾三次被贬。祲:古代迷信的人所说的不祥之气。9对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是A尉以是不善于其令善:友好B爵刑舛施,德业倒植舛:相违背,错乱C其平狱治理之善狱:监牢D以却氛祲却:退,驱退10下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
14、A令以是不善于其尉举以予人,如弃草芥 B哀其穷而为之裹囊以饯之覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟 C今有司所以处臧、何之贤否曲直者夫人之相与,俯仰一世 D吾将有憾于何君矣故燕王欲结于君11以下六句话分别编为四组,全都属于作者认为何坦应无憾的理由的一组是有司不置白黑于其间,遂以俱罢县之士民,哀其穷而为之裹囊以饯之揆之舛施倒植之事,岂不远哉其平狱治理之善,当不可胜纪何之归亦荣矣是岂终遗逸厄穷而已者乎ABCD12对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是A东阳人何坦担任宜黄县尉,正直清廉,与贪赃枉法的县令不和,却与县令一同被上司罢免。 B在作者看来,评价官员贤否曲直的标准是民心向背,何坦因受处罚而赢得了民心,实在是一件好事。C作者拿柳下惠和楚子文多次被贬却能保持平和心态来开导何坦,并认为他将来仍可施展才华。D作者对何坦不仅仅是安慰,还对他提出了更高的希望和要求,希望他成为高尚有为的人。