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1、教育局赴两县一市学习考察报告四月十日至四月十二日，我县组团先后考察了浙江桐庐、 安徽宁国和本市玉山三县市。尽管时间短暂，但所见听闻莫 不令人耳目一新，精神振奋。纵观三县市的做法，我认为， 我们应当学习他们的“大气魄”、“大智慧”、“大举措”、“大 跟进”。具体来说：一、发展“大气魄”。思想是行动的先导，观念是发展 的灵魂。没有观念的大转变，就没有经济和社会的大发展。他们最宝贵的经验就是“魄力大，力度大，敢想敢作，敢为 人先”。浙江桐庐“拉开城市框架，提升城市品质”；安徽宁国加大拓商力度，做大园区经济；玉山在项目城建旅游上 “大 开放、大产业、大发展”，无不体现出他们的魄力和品位， 日新月异，催
2、人奋进。要做到这些：一是要进一步解放思想， 摒弃“小富即安，求稳怕乱，不求有功，但求无过”等思想， 要以观念的大转变，促进经济的大发展；二是要以“中国梦” 引领xx梦，xx梦融入中国梦，真正以社会主义科学发展观 引领xx经济进入高速发展的快车道；三是要树立有所为有 所不为的思想，树立发展观，摒弃政绩观，放开手脚，挣脱 束缚，敢想敢干敢为。二、谋划“大智慧”。各地有各地不同的条件和优势， 经济发展不可能千篇一律，正是由于各具特色的发展，才彰 显出活力。桐庐充分抓住地处浙江经济核心地域的优势，抢抓机遇做强做大城市的旅游。同时把乡村的生态旅游作为特 色来主攻；玉山充分利用高铁发展的有利契机，谋划产业
3、， 城市建设和旅游开发三大文章，推进快、效果好。因此，要 加快发展必须要精心谋划，一是要抢抓机遇，要充分利用国 家产业、项目政策以及中西部产业转移的有利时机乘势而上。 二是要选准发展的“切入口” 。xx要以生猪、贡米、珍珠等 特色产业为主攻方向从种植一加工一集团发展等形成大产 业、大发展的格局。三是融会贯通，多业并举。要通过产业 发展带动园区的发展，以项目建设促进城市建设，以城市建 设促进园区和产业的升级，使之步入良性循环的轨道。三、推进“大举措”。宁国市围绕城市建设和园区建设 这两个平台，从五个“二”着手，加大发展的力度。玉山县 通过一手抓平台，一手抓机制；一手抓安商，一手抓招商等 有效措施
4、，从项目、资金、土地、科技、人才等多方面制定 政策，提供保障，从我县来看，一是要在招商引资上出台激 励政策，强化产业招商，以商招商；二是盘活土地资源，尽 虽发挥土地的效率；三是认真做好科技创新和资本运作的两 篇大文章。宁国市鼓励企业“二次创业”，成立了市金融上市服务机构，出台引导企业兼并重组和上市等政策措施，支 持骨干企业上市融资、与国内同行业龙头企业嫁接重组的做 法，值得我们借鉴。四是注重生态、环保、招大项目、招好 项目。四、服务“大跟进”。要切实改进政府工作作风，要实 行企业服务“一条龙”。检查一单清；要大力推进城市管理 体制改革，充分发挥各方面尤其是社区在城市管理的积极性； 要进一步推行
5、一个项目一名领导一套班子一抓到底的项目 推进制；完善督查制和项目倒逼制，要把乡镇和机关考核与 城市建设、服务产业发展紧密挂起钩来，形成全社会崇尚创 业的良好氛围和环境。通过学习，也对我们加快教育的发展启迪很大，特别是 玉山县，把教育作为立县之本，把教育作为推进城市发展， 提升城市品位的大项目来抓。今后，我们着重从以下几方面 努力：一是“以小县办大教育”的理念，进一步谋划好教育 的定位、目标和思路。通过全面推进城区教育一体化、农村 教育标准化、民办教育规范化、义务教育均衡化、幼儿教育 优质化、高中教育普及化、职业教育特色化、各类教育系统 化，努力办好人民满意的教育。二是用“穷县办好教育”的 干劲
6、，进一步指导好教育布局、 规划和建设。1）抢抓机遇， 积极争取国家项目资金；2）整合运作，推进重点项目建设， 确保重点项目如期竣工使用；3）整合优化，扩充优质教育资源；4）统筹兼顾，不断改善教育实施；5）配套跟进，大力提供校园环境品位。三是用“ xx人办xx教育”的态度， 进一步实现好教育的创新、 特色和发展。重点破解三大问题： 1）破解留守儿童入学难问题，进一步推进公民办教育协调 发展；2）破解教育资源不均衡问题，推进农村学校标准化建设，促进城乡教育均衡发展；3）破解学前教育网点少的问题，进一步规范民办小微幼儿园，大力发展农村附属幼儿 园，通过采取“资源共享、独立建园、财务分开、编制独立、 教师自聘”的管理模式，推进公办幼儿园的发展。以上仅为本人的一点浅显体会，如有不妥，请指正！
