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1、教授20XX届毕业典礼致辞教授XX届毕业典礼致辞XX届毕业生同学，幸福的各位家长，各位老师、 各位同学大家天天好！很忐忑，由我代表咱们院的老师在今天这个重大 的仪式上致辞，纠结的原因是真不知道该说些什么。祝福吗？你们不缺祝福。最真挚的祝福来自你的 恋人，身边的、心上的、未知的，他的祝福最现实， 因为你好，他也好。忠告吗？你们不缺忠告。最丰富 的忠告来自你的家人，特别是为你焦心劳思20年，用 唠叨哺育你成长的妈妈，她的忠告最有爱，因为你不 好，她也不好。回忆吗？你们不缺回忆，最煽情的回 忆来自你的同学，喜悦的、痛苦的、嫉妒的、搞笑的， 同学间的回忆最有料，因为你好，他就不好。指导吗？ 你们不缺指
2、导。最有效的指导来自你们将要面对的领 导。善良的、险恶的、高压的、紧迫的，领导的指导 最功利，因为他好，你就不好。我知道你们缺什么，但看着羞于示人的工资条， 只能发出“多乎哉，不多也，我也不多”的悲叹。思 前想后，决定贼走熟路、回归本职，用自己最擅长的 方式与大家交流。同学们好，现在开始上课。今天的课是研讨，主题是你是否愿意成为一个标 准的毕业生。亘古以来，我们的教育体系都是希望将 学生培养成所谓符合标准的人，按“产品”的质量寻 找买家，进而实现社会分层。四海八荒的文化特征都 认为符合“标准”的就是优秀，就值得放心，一旦不 符合标准总是令人担心。而所谓标准也就是他人对你 的期待，尤其是上神希望
3、你成为什么样的人。但是，作为生活在二次元世界的你们，在理想与 浪漫的熏陶中应该领会，没有标准的人，没有标准能 力，甚至连所谓性别现在都被证明是不标准的，就不 要说性格了，它远比我们想象的要复杂的多。你就是 你，是你自己，是一个有血有肉、有主见、有个性的 活生生的人。调节自己去适应环境，让自己符合标准; 还是创造环境寻求符合个人特点的发展，已经在供给 侧改革的今天有了答案，那就是打造多样化的产品， 让世界五彩缤纷。忘掉14年的教育带给你的因比较而 产生的自卑吧，用“不规则人才”的理念鼓舞自己去 创新。局限在大学分数、标准的空间里，你会发现自 己生活的位置永远在夹层，会由于无法超越的焦虑而 让幸福停顿。不去尝试，你怎么知道不行；没撞南墙, 你怎么领会不能。用越轨去推动社会的发展，用创新去制造无悔的人生是我在这次研讨课上的个人观点， 希望同学们发表你的个人意见。请大家课下阅读托德罗斯的著作平均的终结: 如何在崇尚标准化的世界胜出，读书报告不得少于 5000字，2047年6月15日交给桑迪老师。这节课后，对你们而言，中国zd大学就要放长假 了，但我相信你们会记得咱们的社会学院，在这里你 有没有爱过一个人，你有没有恨过一个人？下课！
