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1、教师德师风自查报告摘要：教师要做到爱岗敬业，首先就应该热爱教育、热 爱学校，树立坚定的教育事业心。只有真正做到甘愿为实现 自己的社会价值而自觉投身这种平凡工作，对教育事业心存 敬重，甚至可以以苦为乐，以苦为趣，才能产生巨大的拼搏 奋斗的动力。篇一新学期开始，我们园组织进行了师德师风学习，我认真学习了中小学教师职业道德规范 和未成年人保护法 学习巩固了有关的教育方针政策，明确了我们教师应遵守什 么条令法规，怎样做才是合法的行为，教师应具有怎样的师 德师风，自身素质应在哪些方面提高等几方面的问题，使今 后的工作也有了努力的方向。通过学习我认真反思了自己在 工作和学习等各方面的情况，对照之下自己确实
2、离优秀师德 师风的标准还有距离。一、通过剖析，我认为自己存在的不足之处有：学习不够深入，对自己的要求放松，没有主动学习，只停留在“要我学”的形而上的学习态度上。未能完全按照 学习要求，有拖沓，不按时完成学习任务的现象。对政策法 规只求半解。学习过程没有认真记录，学习体会的心得写得 不够深刻。只是按幼儿园制定的教育活动计划学习，没有真 正站在教育者的高度多学习多自觉阅读其他有关的书籍。有 认为自身的师德师风比上不足比下有余的思想苗头。作为班 主任，对班级工作管理粗糙，配合协调幼儿教育方面做得不 够好。二、存在问题的根源对于这些存在的问题，经过认真的剖析，究其存在的 根源主要是：1、学习不深入的根
3、源是思想有惰性，缺少深入钻研， 吃苦好学，在专业上精益求精的精神。虽然平时有读书报的 习惯，但也常走马观看，不思所以然，认为有些问题只知皮 毛便可，今后一定要改掉这种习惯。2、对幼儿教育教学方面的协调不够是源于对幼儿教育 改革发展的新形势没能很好地学习把握，没有很好把以幼儿 教育为工作重点来开展教学工作。三、今后努力的方向1、在今后的工作中我要努力改变自己的思想观念，加 强学习，切实提高思想和工作水平。首先，要多读些马列著 作，毛泽东文选，邓小平文选，学习“三个代表”重要思想, 树立正确的世界观，人生观和价值观。自觉抵制各种错误思 潮和腐朽思想文化的影响。认真学习宪法和有关法律法规。 用法律法
4、规维护幼儿的合法权力，不做有悖国家法律，伤害 幼儿身心的事情。其二、要多学习教育理论，掌握幼儿的生 理和心理发展规律。根据幼儿的学习规律，正确引导教育幼儿，用正确的教育理论武装自己， 自觉端正不良的教育行为。2、树立正确的教师职业理想，以培育优秀人才，发展 先进文化和推进社会进步为己任，站在时代的前列，努力成 为人民服务的践履笃行的曲范。忠于职守，乐于奉献，自觉 地履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引导幼儿全面发 展，把本职工作，个人理想与祖国的繁荣富强紧密地联系在 一起。3、树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，积极推 进教育创新。牢固树立育人为本，德育为先的思想，全面关 心幼儿成长，热爱
5、尊重幼儿，公平、公正对待每一个幼儿， 促进幼儿全面发展。篇二为全面贯彻落实市教育局关于全市教育系统深入开 展师德建设活动实施方案的活动要求，切实加强我校的教 师职业道德建设，提升教师的法纪观念，形成以身示范、以德施教的良好教风，为此，我校认真组织并扎扎实实地开 展了师德建设活动。加强师德建设，不是一个新话题，而是 老生常谈的话题。多少年来，各级各类学校都在反复强调并年年开展活动，但我的感觉是雷声大雨点小，上级要求得 紧一些、严一些，学校就开展得深入一些，轰轰烈烈一些。所以这几年虽然取得了一些 成绩，但各所学校仍有一 些问题存在着，如有的老师存在着拜金主义和自由主义倾向，为师不廉、为师不正、以教
6、谋私等等。这些现象都严重损害 了教师队伍的群体 形象，抵毁了学校的声誉。从今年市教 育局召开的一系列的有关师德师风建设的会议及专门成立 师德办公室这些举措中不难看出，市教育局党委领导对加强 师德建设 工作的高度重视和切实抓好此项工作的力度。我 作为一名基层学校的领导有什么理由不带头做好这项工作 呢？老话说得好： 火车跑得快，全靠车头带。下面我就 自己在开展师德建设工作中通过学习培训所得到的体会以及 在开展批评与自我批评活动中所查找的问题揭示出来，使自 己在今后的工作中加以纠正和改进。一、清醒地认识到了加强师德建设的重要性和必要性中小学教师职业道德修养指出：爱岗敬业精神是 师德的核心内容。爱岗敬
7、业作为教师职业道德的基本规范， 是做好教育工作和履行其他教师道德规范的思想前提，教师 只有具备了爱岗敬业精神，才能热爱学生、严谨治学、廉洁 从教、为人师表、为祖国培养高素质的人才。1、教师要做到爱岗敬业，首先就应该热爱教育、热 爱学校，树立坚定的教育事业心。只有真正做到甘愿为实现 自己的社会价值而自觉投身这种平凡工作，对教育事业心存 敬重，甚至可以以苦为乐，以苦为趣，才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。蚂蚁河乡 徐继迎老师几十年如一日甘于清贫、甘于奉献的感人事迹不正是这种精神的具体体现嘛 ？教师的劳动是平凡的，但教师 在精神寄托方面有育天下英才的自豪感，在人际沟通方面有 师生相处融洽和谐的亲切感。因
8、为教师使无知的玩童变成了 优秀学生，使迷惘的青少年成为祖国的栋梁，所以工作虽苦但应乐在其中。2、教师要做到爱岗敬业，还要热爱学生。教师对学生 的爱，与一般的人与人之间的爱有所不同。它不是来源于血 缘关系，也不是来源于教师的某种单纯的个人需求，而是来 源于人民教师对教育事业的深刻理解和高度责任感，来源于 教师对教育对象的正确认识、 满腔 热情和无限期望。因此， 我们说，师爱是一种充满科学精神的、普遍、持久而高尚的 爱。教师越是满怀深情地去爱学生，就越能赢得学生对自己 的爱，良好的师生关 系就越是能迅速地确立起来并得到健 康的发展。苏霍姆林斯基曾经说过：我一生中最主要的东西是什么呢？我会毫不犹豫地
9、回答：热爱儿童。 可见，乐于 把爱奉献给全体学生是我们必备的道德素质，我们必须热 爱学生，尊重学生的人格和自尊心，尊重学生的个性、爱好 和隐私。只有这样，才能建立一种平等、 和谐的师生关 系， 才能培养出社会主义现代化建设所需要的合格的接班人。二、端正态度，认真查摆，有则改之，无则加勉在开展师德建设活动中，我能认真学习方案要求 和精神实质，正确理解开展师德建设活动的意义和目的，及时召开全校教师动员大会，使全体教师明确此次活动的重要性，要求教师以中小学教师职业道德规范、白山市中小学教师行为准则为准绳，牢固树立热爱学生教书育人，爱岗敬业刻苦钻研，务实创新甘于奉献，廉洁从教为人师表，遵纪守法诚实守信
10、五种职业精神，切实提高自身的职业 道德水平，并与他们签定了师德承诺书。通过召开家长会， 向家长发放师德承诺书和调查问卷，向全校学生发放调查问卷，了解和掌握教师们在家长和学生心目中的地位与形象 状况；通过座谈，了解和掌握家长和学生对学校工作的意见 和建议；通过 向社会公开师德师风建设监督电话，设立举报 箱，便于掌握信息及时纠正和解决问题。在查摆过程H 我 们本着实事求是、金无足赤，人无完人 。在实际工作中，我并不是每项 工作都做得尽善尽美的，有时存在懒惰和得过且过心理。首 先在今年的教研年活动中，尽管自己能深入教学第一线与其 他领导和 教师一道听课、评课，同其他领导一起研究教研 年的具体事宜，但
11、总的来说对这项工作的重视还不够、认识 还不足，有点厌烦心理，不能很好地深入进去， 吃透方案 精 神，总觉得自己宏观调控就行，不必事必躬亲。其实教学工 作才是学校工作的生命线，是校长工作的第一要务，不抓好 教学，不提高教学成绩，何谈学校的发展 ？何谈办人民满意 的教育？其次，在工作方法上还有所欠缺。 我虽然有为教师、 为学生服务的意识，但一工作起来有时就有急躁情绪，遇事 不够冷静。缺乏亲和力，使有的年轻教师惧怕我。另外，我 对每项工作都有布置、有要求，但检查、落实得不够，使得 个别教师有违反师德的现象：个别教师坐着上课、上课接听 电话、私自串 课等。这些都是我在今后的工作中需要进一 步纠正和改进的方面。一个好校长，应该具有独特的创新管理能力和人格管 理魅力，并用其先进的办学思想和理念引领全体教师培养学生、发展学生，使全校师生在一个和谐、温暖的大家庭中 享受快乐、享受阳光，因此，让临城小学成为全校师生成长 的快乐家园是我今后的奋斗目标，我将在这条充满希望的道路上努力探索、乐此不疲！
