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1、教育局期末寒假工作经验交流材料一是期末考试重素养。要求各中小学考试内容要符合新 课改精神，与课程标准相一致，突出学科核心素养。加强诚 信教育，严肃考风考纪。小学一、二年级期末考试推广非纸 笔测试形式。对各学科考试情况进行质虽分析,对学生的考试情况进行具体分析，不以考试成绩排列学生名次。二是总结考核谋前景。要求各学校、幼儿园要对照年度 工作思路、学期工作计划，认真做好年度和学期工作回顾， 查漏补缺，确保完成各项任务。要按发展性评估的工作要求， 做好学期工作总结、考核、评比及各类文件、资料的整理归 档工作。要利用寒假时间，查找短板，梳理对策，认真思考 XX年学校工作思路，认真规划、论证XX年学校重
2、点工作。三是安全教育“重泰山”。学期结束前，要求各学校、 幼儿园要组织一次校园安全大检查，及时排除安全隐患，贵 重财产、有毒药品等要实行集中管理，按规定落实专人负责。 要做好实验室、机房安保工作，关注网络信息安全。要通过 校会、班会、宣传栏、微信公众号等载体，组织开展关爱生 命、远离危险的安全教育，特别要加强对交通出行、饮食卫 生、传染病防控、防火防电、防煤气中毒、防毒防拐骗、户 外活动以及应对特殊天气等方面的安全教育，严禁学生玩 火，严禁学生参加森林火灾扑救，提高师生的安全防范意识 及自护、自救能力。要通过家访、告家长书、校讯通及微信 公众平台发布等多种途径，构筑学校、家庭、社会三位一体 的
3、安全防护网，切实保障假期学生安全。四是合理休假促健康。寒假期间，所有义务教育阶段学 校禁止组织或参与举办文化补习班；不得以家长委员会、校 外教育机构或教师个人无偿辅导等名义，利用学校场所设施 组织开展辅导、培训等活动。各校要严格控制学生假期书面 作业总虽，利用假期加强“减负”宣传，形成学校、家庭、 社会工作合力和工作机制，促进学生生动活泼学习、健康快 乐成长；教育局将在寒假期间组织不定期的明查暗访，一经 查实，严肃处理。五是假期培训不放松。各学校、幼儿园要组织教职工深 入学习党的十九大报告、习近平总书记系列讲话精神、省教 育现代化区创建标准以及全国义务教育优质均衡发展区评 估标准，引导教师更新
4、课改理念，加强自我学习，不断“充 电”。要利用假期将教师全员读书活动推向深入，不断提升 自身素养。同时开展师德培训、学习和教育活动，加强对教 师的理想信念教育、职业道德教育、依法治教教育，进一步 提高教师的师德水平。要充分利用假期休息时间，按照XX年上半年教师专业发展培训工作安排，在放寒假前安排好相 关工作，按时完成 XX年上半年全区教师专业发展培训各项 工作任务。六是扶困行动显爱心。要进一步丰富“送温暖”形式， 深入师生员工，广泛开展形式多样的帮扶救助和送温暖、献爱心活动。要切实关怀困难教职工的工作、学习和生活状况,做好走访慰问工作，帮助教师解决后顾之忧，营造温馨和谐 的校园氛围。要结合“网格化管理组团式服务”活动，组织开展网格大家访活动，特别是生活困难、学习困难、行为 偏差等需要帮扶的学生要进行重点家访，做好家校衔接。要 认真解决好留守儿童教育问题，进一步落实助学政策。
