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1、彭杨中学选拔考试语文试题 总分 120 分 考试时间 90 分钟一、语文知识积累与运用（25 分） 1、阅读下面文字，根据要求回答问题。 （10 分）打开中国地图，把目光 （A、聚齐 B、汇总 C、聚焦）到四川东北部的连绵山岭之中，你会发现巴中这块土地。这里的光雾山植被丰富、云雾缭绕，诺水河溶洞群清幽奇曲、规模(hng）大，小巫峡斧砍剑劈、险 （jn）奇丽，这些都 是巴中难得的自然生态资源。全国十大石窟之一的南龛摩崖造像，三国张飞夜袭巴中智擒严颜的传说故事，恩阳古镇由明清古代建筑群组成的，以及大山深处的川江号子，这些都是巴中宝贵的人文财富。尤其值得巴中人自豪的是革命时期留下的红军文化，南龛山顶
2、的川陕苏区将帅碑林，通江县王坪村的红四方面军烈士陵园，还有平昌县的刘伯坚烈士纪念馆，这些都是镌刻着共和国历史的座座丰碑。能否世世代代传承这些精神资源，是巴中拥有灿烂明天的条件之一。（1）给文中加点的字注音。 （2 分）诺水河 镌刻 （2）根据拼音写出相应的汉字。 （2 分）规模 (hng）大 险 （jn）奇丽（3）从处括号内选择一个合适的词语，将其序号填在此处横线上。 （2 分）（4）调整第处画线句子的语序，使之与上下句衔接自然、句式一致，调整之后的句子为：（2 分） （5）第处画线句子是个病句，修改之后的句子为：（2 分）2、古诗词填空。 （6 分）（1）海日生残夜， 。 （王湾次北固山下
3、）（2）不畏浮云遮望眼， 。 （王安石登飞来峰 ）（3）古往今来，人们多以爱莲说中的“ ， ”来提醒自己洁身自好，不断提高自身修养。3、 下列关于文学名著的表述，不正确的一项是（ ） （3 分）A：高尔基的自传体小说童年展示了他那苦难而难忘的童年生活。B：母爱、童真和对自然的赞美，是繁星和春水的主题。C：格列佛游记中，格列佛乘冒险号救出了土著黑人“星期五” 。D、 朝花夕拾原题叫“旧事重提” 。是鲁迅先生留给我们的优美的散文珍品。4.根据下列图形的特点，联系现实生活中的人的三种不同性格特点，各写一句话。 （6 分）（） （） （） 二、现代文阅读（ 27 分 ）（一） （18分） 难忘那张圆脸
4、七个春夏秋冬，送走过几百个中学生，有些学生的名字已经从记忆中抹去，但只有那张圆脸却依然那样清晰地刻着一个永远留在我心中的故事。那张稚气的圆脸，是我曾经伤害过的。这件事，发生在7年前的9月3日，我走上讲台的第一堂课。靠前门的课桌后，坐着的是这个圆脸少年。一开始上课，他的两手就抄在袖筒里，平放在桌子上，头枕在上面，并且不时地抬起衣袖去抹那淌出来的鼻涕。他的举止惹恼了我。要知道，这可是我的第一堂试讲课，内容是茅盾的白杨礼赞 。为了这堂课，我足足准备了3天。更何况，教室后排还坐着那位年长的教务主任，他是在考评我的教学能力。圆脸的表现在我看来，简直就是对我的轻视。 我的心境被破坏了，努力地不去看那张“可
5、憎”的圆脸，继续讲我的课。可是不行，接连发出的抽吸鼻涕的声音已经把课堂上一半的目光吸引过去了，间或传来低声议论， “啧啧”的嗤笑。教务主任也在盯着我，似乎在看着我怎样对付这课堂上的“突发事件” 。 我暴怒了，对着圆脸大喝一声：“你，站起来!”圆脸慢慢地抬起头，迷茫的眼睛闪了闪，然后低垂下头，缓缓地站起。我有些懊悔了。说他什么呢?总不能说他流鼻涕吧。于是，我指着板书，问：“茅盾的白杨礼赞在开头为什么没去写白杨树，而写的是黄土高原的壮观景象呢?”话一出口，我被自己的机灵陶醉了。这是我刚讲过的问题，我想他应该回答出来，然后让他坐下，告诫他坐端正，注意听讲，也就算解了围。 “我不会。 ”圆脸回答，声音
6、很低，但很干脆。我不相信班级： 姓名： 考号：自己的耳朵。 “你说什么?”圆脸的头垂得更低了：“你刚才讲的我没听明白。 ”我恼怒起来，厉声质问：“那么，你听什么了?”几十双眼睛凝视着我，其中也有教务主任。圆脸没说话，只是深深地垂着头。 “你出去!”话一出口，连我也奇怪自己何以有这个念头。圆脸猛地抬起头，我看到的分明是一双愤怒的眼睛，目光中似乎还有一丝淡淡的哀怨。 “你出去!”他终于离开了座位，拉开教室的门，跑了出去。课堂恢复了平静，可静得让人感到压抑。我继续上课。这堂课好长啊!课后，教务主任找到了我。没有评论这堂课上得怎样，只是给我介绍那个被我赶出教室的学生。 “他也是够可怜的了。父母离异，他
7、跟着奶奶生活，现在奶奶病了，他很需要关怀，但从来不把苦告诉同学。他太孤独，他需要理解，尤其是来自教师的理解。 ”说完，教务主任长久地看着我。我的心被刺痛了，也想起了那颗被我刺痛的心。我知道，这第一堂课是彻底失败了。我不配在学生面前自称老师，也不配让学生叫老师。我该怎么办呢?下午，在我的办公桌上，摆着一个折得正正方方的纸条上面写着：“老师，您第一次登上讲台，我能理解您做的一切；我也多么希望别人能理解我呵!我的心好苦。被您从课堂赶了出去的学生。 ” 我被震动了。从这以后，我才真正明白了“教师”这个词的含义。他不只是“教书” ，更重要的是“教人” ，而要“教人” ，首要的是先教自己，教自己去理解学生
8、，这样才可能教好人，教好书。这件事虽然已经过去7年了，但那张永远抹不去的圆脸，那双哀怨的眼睛，时时在提醒我，即使在离开讲台的今天，仍然如此。5、 “有些学生的名字已经从记忆中抹去，但只有那张圆脸却依然那样清晰地刻着一个永远留在我心中的故事。 ”（第一段）（1）句中“有些” 、 “只有”两个词用得好不好？为什么？（2分）（2） “有些学生的名字已经从记忆中抹去”起到了怎样的作用？（2分）6、有人说，第四段写“我”为这堂课足足准备了3天，再写教务长来听课，似乎与引文所要表达的中心无关。你是否同意这样的说法？为什么？（3分）7.第六段所说的“突发事件”指什么？这一“突发事件”在整个故事中起什么作用？
9、（3分）8. 教务主任并没有议论“我”的课， “我”为什么认为“这堂课彻底失败了”？ （2分）9. 结尾处说， “那张永远抹不去的圆脸，那双哀怨的眼睛，时时在提醒我” 。你认为他在提醒“我”什么？（3分）10. 你认为故事中的“我”在遇到这样的“突发事件”时应该怎么办？（3分）（2） 人生有许多不必在乎 （9 分） 人生在世，有些事是应该在乎的，比如我们的人格，我们的尊严，做人的道德操守，人生的价值取向等等。如果这些做人的要求都不在乎，那就枉顶着一个人头，空来人世一遭。然而人要活得豁达、潇洒，有许多事是不必在乎的。 宠辱不必在乎。人生是个曲折过程，有得有失，有升有沉。可能得人宠幸，也会遭诬受辱
10、，古往今来，这样的人和事演绎了千千万万，谁能数得清？故达观者宠亦淡然，早就有宠辱不惊、看庭前花开花落之说。我们自然也应学会从容面对！ 。名利不是个坏东西，但绝不可能做功名利禄的奴隶，如若那样，就一定活得很不自在，活得很累，甚至不择手段攫取之，还将造成祸害和罪恶。我们如淡泊一点，量力而拼，从容而搏，坦然自若地追求属于自己的那一份真实，有也自然，无也自在，如淡月清风一般来去不觉，那么不是要轻松得多吗？ 。 “失败乃成功之母” ， “成功若不正视，也可能变为失败之母 ”，这都是智者哲人掷地有声的金石之言。懂得了成败之间这种辩证关系，我们便没有多少理由因失败而苦恼沮丧，或因成功而骄傲狂妄。在成功面前，
11、最该提醒自己的是：胜不骄，败不馁。人言不必在乎。许多人之所以举手畏触，抬足畏坠，患得患失，诚惶诚恐，一辈子干不成什么大事，与其说是缺乏才智，倒不如说是丧失了自己。他们整天跪在别人的阴影里，太在乎上司的脸色，太在乎老板的眼神，太在乎周围人对自己的态度，对别人的一言一行，甚至一声咳嗽都煞费猜度，尽力迎合，完全没有了自己的精、气、神。要治好这种精神上的“侏儒症” ，就是要挺直脊梁，堂堂做人，自己该做什么， “走自己的路，让别人去说吧！” 人生一世，不如意事十之八九，哪能事事认识一致，处处无怨无艾，人人对你理解？要学会自我调节，化解壁垒，放下那些不必要的精神负担，对那些烦人的小事说一声“不在乎” ，对
12、别人是一种宽容，对自己也是一种解脱。 许多事不必在乎，是修养、是气度，也是睿知，它能使我们沉迷时变得清楚，贪求时变得淡泊，软弱时变得紧张，骄纵时变得谦逊，颓丧时变得积极，愁苦时变得欢快，对任何事也便拿得起，放得下，甩得开。人达到了这种境界，精神的天空将晴朗一片，云卷云舒，是多么令人神往！ （选自石狮日报 ） 11、作者为什么说人生有许多事“不必在乎”？请用原文回答。 （2 分） 12、请在两段开头各填写一句能概括该段中心的句子。 （2 分） 第段： 第段： 13、第段中画线句中的“精神上的侏儒症 ”指的是什么？（2 分） 14、请你为第段画线的语句补充一个事实论据，进一步增强文章的说服力。 （
13、3 分） 三.古诗文阅读（18 分）（一） 、 （5分） 送人之松江 别董大宋俞桂 唐高适西风萧瑟入船窗，送客离愁酒满缸。 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。要记此时分袂处，暮烟微雨过松江。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君?注袂：袖子诗中“分袂”是分别的意思。 15、 送人之松江所写送别的季节是 ， 别董大所写送别的季节是 （2分）16、请赏析这两首送别诗所表达的不同情感。 （3分）（二） 、文言文阅读（10 分）【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（选自范仲淹岳阳楼记 ）【乙】上与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇廉肚耳，肤当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？”自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。 （选自司马光资治通鉴 ） ）注释：上皇上，这里指唐太宗，不暇顾不上。徭古时统治者强制人民承担的无偿劳动。升平太平。17解释下列句中加点词。 （2 分）处江湖之远则忧其君（ ） 自是数年之后（
