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1、文献综述格式及技巧大全（2 格式 2 技巧 4 范文）第一个文献综述是在对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上，研究者用自己的语言对某一问题的研究状况进行综合叙述的情报研究成果。文献的搜集、整理、分析都为文献综述的撰写奠定了基础。文献综述格式一般包括：文献综述的引言：包括撰写文献综述的原因、意义、文献的范围、正文的标题及基本内容提要；文献综述的正文：是文献综述的主要内容，包括某一课题研究的历史 (寻求研究问题的发展历程)、现状、基本内容 (寻求认识的进步)， 研究方法的分析(寻求研究方法的借鉴)，已解决的问题和尚存的问题，重点、详尽地阐述对当前的影响及发展趋势，这样不但可以使研究
2、者确定研究方向，而且便于他人了解该课题研究的起点和切入点，是在他人研究的基础上有所创新；文献综述的结论：文献研究的结论，概括指出自己对该课题的研究意见，存在的不同意见和有待解决的问题等；文献综述的附录：列出参考文献，说明文献综述所依据的资料，增加综述的可信度，便于读者进一步检索。学术论文参考文献的著录格式 1.专著： 序号作者.书名M.版本( 第 1 版不著录).出版地 :出版者,出版年.起止页码. 2.期刊: 序号 作者.题名 J.刊名,年, 卷( 期):起止页码. 3.会议论文集（或汇编）: 序号作者. 题名A.编者.论文集名C. 出版地: 出版者,出版年.起止页码. 4.学位论文: 序号
3、 作者. 题名D. 学位授予地址：学位授予单位，年份. 5.专利: 序号 专利申请者. 专利题名P.专利国别（或地区）: 专利号, 出版日期. 6.科技报告: 序号著者. 报告题名R.编号，出版地：出版者，出版年.起止页码. 7.标准: 序号 标准编号，标准名称S. 颁布日期. 8.报纸文章 : 序号 作者. 题名N. 报纸名，年- 月-日（版次）. 9.电子文献: 序号 主要责任者. 电子文献题名电子文献及载体类型标识. 电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期(任选). 10.各种未定义类型的文献: 序号主要责任者.文献题名Z. 出版地：出版者，出版年.第二个文 献 综 述 的
4、 格 式 与 一 般 研 究 性 论 文 的 格 式 有 所 不 同 。 这 是 因 为 研 究 性 的 论 文注 重 研 究 的 方 法 和 结 果 ， 而 文 献 综 述 介 绍 与 主 题 有 关 的 详 细 资 料 、 动 态 、 进 展 、展 望 以 及 对 以 上 方 面 的 评 述 。 因 此 文 献 综 述 的 格 式 相 对 多 样 ， 但 总 的 来 说 ，一 般 都 包 含 以 下 四 部 分 ： 即 前 言 、 主 题 、 总 结 和 参 考 文 献 。 撰 写 文 献 综 述时 可 按 这 四 部 分 拟 写 提 纲 ， 再 根 据 提 纲 进 行 撰 写 工 作 。
5、 前 言前 言 要 用 简 明 扼 要 的 文 字 说 明 写 作 的 目 的 、 必 要 性 、 有 关 概 念 的 定 义 ，综 述 的 范 围 ， 阐 述 有 关 问 题 的 现 状 和 动 态 ， 以 及 目 前 对 主 要 问 题 争 论 的 焦 点等 。 前 言 一 般 200-300 字 为 宜 ， 不 宜 超 过 500 字 。 正 文正 文 是 综 述 的 重 点 ， 写 法 上 没 有 固 定 的 格 式 ， 只 要 能 较 好 地 表 达 综 合 的内 容 ， 作 者 可 创 造 性 采 用 诸 多 形 式 。 正 文 主 要 包 括 论 据 和 论 证 两 个 部 分
6、， 通过 提 出 问 题 、 分 析 问 题 和 解 决 问 题 ， 比 较 不 同 学 者 对 同 一 问 题 的 看 法 及 其 理论 依 据 ， 进 一 步 阐 明 问 题 的 来 龙 去 脉 和 作 者 自 己 的 见 解 。 当 然 ， 作 者 也 可 从问 题 发 生 的 历 史 背 景 、 目 前 现 状 、 发 展 方 向 等 提 出 文 献 的 不 同 观 点 。 正 文 部分 可 根 据 内 容 的 多 少 可 分 为 若 干 个 小 标 题 分 别 论 述 。 小 结小 结 是 对 综 述 正 文 部 分 作 扼 要 的 总 结 ， 作 者 应 对 各 种 观 点 进 行
7、 综 合 评 价 ，提 出 自 己 的 看 法 ， 指 出 存 在 的 问 题 及 今 后 发 展 的 方 向 和 展 望 。 内 容 单 纯 的 综 述 也 可不 写 小 结 。 参 考 文 献参考文献是综述的重要组成部分。一般参考文献的多少可体现作者阅读文献的广度和深度。对综述类论文参考文献的数量不同杂志有不同的要求，一般以 30 条以内为宜，以最近 3-5 年内的最新文献为主。 技 巧 1 相 关 要 点1. 为 了 使 选 题 报 告 有 较 充 分 的 依 据 ， 要 求 硕 士 研 究 生 在 论 文 开 题 之 前作 文 献 综 述 。 2. 在 文 献 综 述 时 ， 研 究
8、生 应 系 统 地 查 阅 与 自 己 的 研 究 方 向 有 关 的 国 内外 文 献 。 通 常 阅 读 文 献 不 少 于 30 篇 ， 且 文 献 搜 集 要 客 观 全 面 。 3. 在 文 献 综 述 中 ， 研 究 生 应 说 明 自 己 研 究 方 向 的 发 展 历 史 ， 前 人 的 主要 研 究 成 果 ， 存 在 的 问 题 及 发 展 趋 势 等 。 4. 文 献 综 述 要 条 理 清 晰 ， 文 字 通 顺 简 练 。 5. 资 料 运 用 恰 当 、 合 理 。 文 献 引 用 用 方 括 号 “ ”括 起 来 置 于 引 用词 的 右 上 角 。 6. 文 献
9、 综 述 中 要 有 自 己 的 观 点 和 见 解 。 不 能 混 淆 作 者 与 文 献 的 观 点 。鼓 励 研 究 生 多 发 现 问 题 、 多 提 出 问 题 、 并 指 出 分 析 、 解 决 问 题 的 可 能 途 径 ，针 对 性 强 。 7. 文 献 综 述 不 少 于 1500 字 。 注 意 事 项 搜 集 文 献 应 尽 量 全 。 掌 握 全 面 、 大 量 的 文 献 资 料 是 写 好 综 述 的 前 提 ，否 则 ， 随 便 搜 集 一 点 资 料 就 动 手 撰 写 是 不 可 能 写 出 好 的 综 述 。 注 意 引 用 文 献 的 代 表 性 、 可
10、靠 性 和 科 学 性 。 在 搜 集 到 的 文 献 中 可 能出 现 观 点 雷 同 ， 有 的 文 献 在 可 靠 性 及 科 学 性 方 面 存 在 着 差 异 ， 因 此 在 引 用 文献 时 应 注 意 选 用 代 表 性 、 可 靠 性 和 科 学 性 较 好 的 文 献 。 引 用 文 献 要 忠 实 文 献 内 容 。 由 于 文 献 综 述 有 作 者 自 己 的 评 论 分 析 ，因 此 在 撰 写 时 应 分 清 作 者 的 观 点 和 文 献 的 内 容 ， 不 能 篡 改 文 献 的 内 容 。 引 用文 献 不 过 多 。 文 献 综 述 的 作 者 引 用 间
11、接 文 献 的 现 象 时 有 所 见 。 如 果 综 述 作 者从 他 人 引 用 的 参 考 文 献 转 引 过 来 ， 这 些 文 献 在 他 人 引 用 时 是 否 恰 当 ， 有 无 谬误 ， 综 述 作 者 是 不 知 道 的 ， 所 以 最 好 不 要 间 接 转 引 文 献 。 参 考 文 献 不 能 省 略 。 有 的 科 研 论 文 可 以 将 参 考 文 献 省 略 ， 但 文 献 综述 绝 对 不 能 省 略 ， 而 且 应 是 文 中 引 用 过 的 ， 能 反 映 主 题 全 貌 的 并 且 是 作 者 直接 阅 读 过 的 文 献 资 料 。 5.综 述 篇 幅
12、不 可 太 长 。 杂 志 编 辑 部 对 综 述 的 字 数 一 般 都 有 一 定 数 量 的 约定 。 作 者 在 初 写 综 述 时 ， 往 往 不 注 意 这 点 ， 造 成 虚 话 、 空 话 较 多 ， 重 点 不 突出 。 综 述 一 般 不 宜 超 过 5000 字 。 综 述 并 不 是 简 单 的 文 献 罗 列 ， 综 述 一 定有 作 者 自 己 的 综 合 和 归 纳 。 有 的 综 述 只 是 将 文 献 罗 列 ， 看 上 去 像 流 水 帐 ，没 有 作 者 自 己 的 综 合 与 分 析 ， 使 人 看 后 感 到 重 复 、 费 解 ， 材 料 与 评 述
13、 不 协 调 。技巧 2写文献综述一般经过以下几个阶段：即选题，搜集阅读文献资料、拟定提纲（包括归纳、整理、分析）和成文。一、选题和搜集阅读文献撰写文献综述通常出于某种需要，如为某学术会议的专题、从事某项科研、为某方面积累文献资料等等，所以，文献综述的选题，作者一般是明确的，不象科研课题选题那么困难。文献综述选题范围广，题目可大可小，大到一个领域、一个学科，小到一种疾病、一个方法、一个理论，可根据自己的需要而定，初次撰写文献综述，特别是实习同学所选题目宜小些，这样查阅文献的数量相对较小，撰写时易于归纳整理，否则，题目选得过大，查阅文献花费的时间太多，影响实习，而且归纳整理困难，最后写出的综述大
14、题小作或是文不对题。选定题目后，则要围绕题目进行搜集与文题有关的文献。关于搜集文献的有关方法，前面的有关章节已经介绍，如看专著、年鉴法、浏览法、滚雪球法、检索法等等，在此不再重复。搜集文献要求越全越好，因而最常用的方法是用检索法。搜集好与文题有关的参考文献后，就要对这些参考文献进行阅读、归纳、整理，如何从这些文献中选出具有代表性、科学性和可靠性大的单篇研究文献十分重要，从某种意义上讲，所阅读和选择的文献的质量高低，直 接 影 响 文 献 综 述 的 水 平 。 因 此 在 阅 读 文 献 时 ， 要 写 好 “读 书 笔 记 ”、“读 书 心 得 ”和 做 好 “文献 摘 录 卡 片 ”。 有
15、 自 己 的 语 言 写 下 阅 读 时 得 到 的 启 示 、 体 会 和 想 法 ， 将 文 献的 精 髓 摘 录 下 来 ，不 仅 为 撰 写 综 述 时 提 供 有 用 的 资 料 ， 而 且 对 于 训 练 自 己 的 表 达 能 力 ， 阅 读 水平 都 有 好 处 ， 特别 是 将 文 献 整 理 成 文 献 摘 录 卡 片 ， 对 撰 写 综 述 极 为 有 利 。二 、 格 式 与 写 法文 献 综 述 的 格 式 与 一 般 研 究 性 论 文 的 格 式 有 所 不 同 。 这 是 因 为 研 究 性 的 论 文注 重 研 究 的方 法 和 结 果 ， 特 别 是 阳 性
16、 结 果 ， 而 文 献 综 述 要 求 向 读 者 介 绍 与 主 题 有 关 的 详细 资 料 、 动 态 、进 展 、 展 望 以 及 对 以 上 方 面 的 评 述 。 因 此 文 献 综 述 的 格 式 相 对 多 样 ， 但 总 的来 说 ， 一 般 都 包含 以 下 四 部 分 ： 即 前 言 、 主 题 、 总 结 和 参 考 文 献 。 撰 写 文 献 综 述 时 可 按 这 四部 分 拟 写 提 纲 ，在 根 据 提 纲 进 行 撰 写 工 。前 言 部 分 ， 主 要 是 说 明 写 作 的 目 的 ， 介 绍 有 关 的 概 念 及 定 义 以 及 综 述 的 范 围 ，扼 要 说 明有 关 主 题 的 现 状 或 争 论 焦 点 ， 使 读 者 对 全 文 要 叙 述 的 问 题 有 一 个 初 步 的 轮 廓
