《202X年教师述职报告职称》由会员分享，可在线阅读，更多相关《202X年教师述职报告职称（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教师述职报告职称篇一：高级中学教师申报职称述职报告范文高级中学教师申报职称述职报告范文个人简历：我于 1978年考入江西省赣南师范专科学校 物理系，1981年8月毕业，分配到江西省画眉坳鸨矿职工子 弟中学工作。1988年，恢复专业技术职称评审工作后，我被 评为中学物理二级教师。1992年5月，晋升为中学物理一级教师。1992年8月，调入广东省顺德市伦教镇中学直到现 在，教龄总计达 22年。自1992年调入顺德以来，我一直 担任物理教学工作，期间并担任班主任工作多年（年级组长、政教副主任、教导主任任职时间可作班主任任职时间）。1998年担任年级组长。1999至20XX年担任政教处副主任。20XX
2、年7月起，任教导处主任，主持全校的教务管理工作。1997年至今，一直担任伦教镇物理中心教研组组长，主持全镇的 初中物理教研工作，并协助顺德区教研室的物理教研工作。1999年1月，报名参加由华南师范大学任主考学校的本科自 学考试，专业为教育管理，20XX年6月毕业。回顾过去的11年，主要工作总结如下：一、倾心教育，为人师表身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文 以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的 教育方针，认真贯彻教书育人的思想， 积极实践“三个代表” 在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思 想素养，
3、热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情， 晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。20XX年，我光荣地加入了中国共产党。1999年，顺德各校设立政教处，我担任本校政教处副主任并负责学校的德育工 作。三年间，建立了比较严格、全面的教师和学生德育管理 制度、考核评比制度和德育工作的具体方案。由于各项计划、制度具有科学性、客观性、可行性、激励性，全校师生能以 主人翁的姿态，认真做好各项
4、工作，发挥了较好的德育效能。 积极创新德育工作的方法和途径，认真总结德育工作经验， 积极撰写德育论文，提高理论素养。20XX年，校外德育工作的研究与探索一文获顺德市教师德育论文评比二等 奖。我校还积极参与全省的德育科研工作，争取科研课题的 立顶，其中，村镇学校德育适应城市化发展需要的研究 是广东省“十五”德育科研重点课题，本人一直是这个课题 主要的主持者、参与者。富有成效的德育科研，有力地促进了教学工作的全面发展。二、精心施教，形成特色教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学 校最基本的规律。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材， 制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充
5、分发挥教师的主导作用， 以学生为主体，力求教学由简到繁、 由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技 巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教 得自然。首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环 节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深 入研究与探讨；备一一备教材、备学生、备重点、备难点、 备课堂教学中的各种突发因素 ；辅一一辅优生、辅差生、重 点辅“边缘”学生；考 不超纲、不离本、考题灵活、开 发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的 具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始
6、 至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能 力为宗旨，根据学生的个性差异， 因材施教，使学生的个性、 特长顺利发展，知识水平明显得到提高。所任班级学生的中 考或镇统考成绩（及格率、优秀率和平均分）名列镇或区同类 学校的前茅。其次，在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，坚 持深入教学一线，与教师共同制订并实施各种教学计划，共 同探讨各种教学问题及解决问题的方法，广泛联系教师，了 解实际情况，提高教学管理水平；有目的、有计划地组织听课、评课，以事实为依据，以客观的态度，从教学理论、教 学创新和教学效果的角度进行评价，促进教师教学水平的提 高。近几年来，我校教学成绩名列全镇或区前茅，受
7、到上级 教育行政部门和社会各界的高度评价。本学年始，顺德属于 新课程改革实验区，作为教导主任，我始终走在课程改革的 最前列，组织全校教师对校本课程的说明与开发进行了专题 讲解，加速了我校校本课程的建立与使用。第三，教研与教学互相促进。从 1997年至今，我一直 担任镇物理中心教研组组长一职，每学年的工作计划、措施、组织、效 能等方面，均得到全镇各校老师和领导的高度评价，以及镇 教育办和市教研室的赞扬。在 20XX年市中考阅卷工作中， 我担任物理组组长，工作出色，评卷结束后，由我独立完成 了20XX年顺德市物理中考情况分析，向市教研室交出了 一份满意的答卷。四、潜心钻研，完善自我 从教22年，在
8、较好地完成教 学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不 断锤炼自己的教学基本功。1、 “青优课”评比。1993年参加佛山市“青优课”比 赛，荣获三等奖；1994年参加顺德市“青优课”评比，荣获 二等奖。2、撰写教学论文。1990年，论文是圆周运动还是平 抛运动被中国有色金属工业总公司物理学会评为一等奖;1995年，论文初中物理姐妹型选择题的在“全 国第一届理科考试与命题改革研讨会”上被评为优秀论文一 等奖;1996年，论文不容忽视滑动变阻器的“最大电流” 在“全国第七届中学物理教学改革研讨会”上被评为优秀论 文二等奖；1997年7月，论文巧设比喻，化难为易在中 学物理杂志发表;20
9、XX学年，顺德区进行“新课标”实验 研究，本人撰写的论文重视物理“过程”教学荣获顺德 区优秀论文三等奖。3、 教学基本功比赛。1998年，我参加顺德全市的教师 教学基本功“六个一”（上一节好课、说一口流利的普通话、写一手好字、写一篇好文章、编一份好题、答一份好题）比赛，成绩突出，被评为顺德市首批“教学能手”光荣称号。4、继续教育。几年来，积极参加各类教师继续教育学习培训，参加每学年的教材教法培训学习；参加电脑初级、中级培训并考试合格；参加普通话培训，测试水平达二级乙 等（80分）;参加北京师范大学举办的主任高级研修班培训， 创新了理念，提高了水平。参加华南师范大学教育管理本科自学考试，学习刻苦
10、，成绩优良，取得毕业四、精心哺育，培养新人在教师帮带和学生辅导方面，我特别注重以下两方面工 作：一是、精心组织、辅导学生参加全国初中物理竞赛，成 绩突出，1998年，辅导梁福林获省级二等奖、徐锦添获省级 三等奖;20XX年，辅导曾云获市级二等奖，等等。另一方面，在青年教师帮带活动中，我校采取“一帮一”结对子帮带措施，我负责帮带的青年教师雷艳娥，成熟较快，20XX年参加顺德市青年教师教学大赛，荣获市一等奖。自1992年任现职以来，多次受市（区）、镇奖励，近七 年年度考核中有四次被评定为优秀，20XX年被评为顺德市教书育人优秀教师。成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心
11、学习，勇于创新，再创 佳绩。资料：XX/data/sbcl/篇二：教师评职称述职报告范文教师评职称工作总结范文我出生1963年4月，于1978年11月参加工作，生后 在宜章六中，教师进修学校担任学校后勤管理从事食堂烹调 工作。由于本人烹调技术和各方面表现好，1992年7月调入宜章县教育局工作，主管局机关食堂工作，1998年12月通过考核评定为中式烹调师高级工。1999年6月赴长沙参加省烹调师考试获中一级烹调师。回顾过去，工作总结如下：一、政治思想上。我认真学习党的路线方针、 政策，邓小平理论， 党和国家的教育政策、方针、教育法律法规不断提高自己的 思想素质和政治理论水平。向来坚持以大局为重，服
12、从组织 安排，干一行爱一行从不讲价钱，虽然自己是工人，我从不 认为自己低人一等，总是以自己的实际行动抓好食堂管理工 作。保证教育局各项工作正常动转。二、工作上，我担任局机关食堂主管兼食堂烹调工作。首先保证干部职工饮水、用餐从不失职失误并在技术上不断 提高自己的烹饪技术。在实践中我不断探索，根据湖南和粤 北地区的饮食爱好，不断提高自己的刀功和烹调技术，配制 有多套特色的菜谱，让全局干部职工和来往客人都能吃上香 甜可口的饭菜。让干部职工吃的满意，生活安心。第二我在 食堂管理上狠抓了几个环节。一是把好食堂原料进货关，我 不怕远路，进市场，货比多家，选购各种营养丰富的食品原 料，保证物美价廉，让干部职
13、工吃得好，花钱少。二是当好 食堂食品保管员。保证食品及原料不腐烂， 不变质，不浪费， 节省食堂开支，近五年来，为局机关节省招待费20多万元。三是保证按时开餐，保证开水正常供应，平时我起早贪黑，甚至星期天不休息，作好下星期的后勤准备工作，自1992 年以来，每年由教育局主持召开的教育行政工作会议，每月 教育行政例会，每年的教职工、中学生篮球运动会和上、下 级来往的有关工作人员的开餐和接待工作，都由我个人操 办。我也从不怕苦怕累，也不失职失误。由于食堂工作有特 色，深受市、县领导及其他部门的好评，保证了局机关工作 的正常运转。在1999年至xx年度考核评比中，被教育局评 为先进工作者。我在搞好本职
14、工作的同时，我乂积极参加县教育局各项 中心工作，历年的高考、成招、中考、自考等考务工作，每 年的“五一”、“十一”春节长假，包括今年“非典”期间 值夜班我都主动参加，不辞劳苦，任劳任怨，深受同志们好 评。三、注重学习，养成读书看报的良好习惯。关心时事政 治，关注国家大事，做到头脑清醒，不落后于形势。四、遵守劳动纪律，不缺勤，不旷工。今年来，我都是出满勤，甚至超满勤，做了些份外勤杂工作。总之，近几年来，我忠于职守爱岗敬业，遵纪守法，廉洁奉公，取得了 很好的成绩。为教育事业作出了自己的贡献。教师评职称个人总结本人思想进步，忠诚于党的教育事业，拥护党的领导， 积极向党组织靠拢。热爱学校，爱岗敬业，无
15、私奉献，全身 心投入教育教学工作，在广大师生中赢得了良好的声誉。具体表现如下:一、教育工作讲究特色本人在担任班主任期间积极营造宽容、理解、和谐的班 级氛围，努力建立平等的师生关系，与学生一起共同学习， 激发学生的创造渴望。在班级文化建设方面独树一帜的提出 了 “和而不同”的理念，既尊重每一位学生的个性特长，为 学生特长的发挥积极创设条件，同时乂把全班凝聚成一个团 结上进的集体，班级学生具有强烈的集体荣誉感和奉献精 神。因此所带的班级在各项大型活动中表现出色而受到表 彰，班级成绩也处于年级前列。二、教学科研追求创新本人积极关注新课改，刻苦学习新理念，努力探索新教 法，把提高教学效率当作首要的任务。在平时的教学中做到把教育心理学与历史教育两者结合起来，注重研究教学规律，大胆改革历史课的教学模式， 实现授课、 实践报告和活动等双向交流方式的多样化。同时运用现代化 手段，增强了教学的直观性和趣味性，受到学生的普遍欢迎，所任班级的历史成绩优秀，特别是所任初三班级的历史会考 合格率都接近100%本人还积极从事教育科研，注重对教学的反思和积累， 成果斐然，所撰写的论文新课程背景下的“历史规律”教 学在XX年12月获得无锡市优秀历史教学论文二等奖；论文理解一一开启历史之门的钥匙在XX年12月获得江阴市中学历史教研论文二等奖；论文再论前概念在历史教学 中的
