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1、XX年教师工作个人述职报告作为一名坚守在教育教学第一线的老师，我始终坚持把 坚定正确的政治方向放在首位，全面贯彻党的教育方针，忠 诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守 法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事 业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，任 现职以来，一直坚持出全勤。工作积极主动，勇挑重担，顾 全大局，常常超负荷地工作，始终坚持战斗在教学第一线， 做到了教书育人，为人师表，顾全大局，服从安排。以下是 XX年教师工作个人述职报告，欢迎阅读参考。XX年教师工作个人述职报告作为一名刚走出校门的幼教新人，我始终都抱着求实的工作态度，通过不断实践和反 思
2、来提高自身的业务水平，在园领导的关心、同事们的帮助 和自身的努力下，在各个方面取得了一定的进步：一、德作为一名中共团员，我坚持拥护中国共产党的领导，坚 持党的基本方针政策，关心国家大事，认真参加政治学习二、能作为一名新教师，我积极的学习和反思，用崭新的教育 理念指导自己的工作，不断地完善、充实自己。同时，为了 能让自己在幼教方面有更为系统的知识，我还利用业余的时 间报考了学前教育本科段的自学考试，并已经通过了一半的 课程。另外，我积极地参加了浦东新区新教师的培训，在培 训中也收益颇深。同时，我也虚心学身边人、身边事。我的 带教老师就是我的搭班老师，因此我更有机会经常地向她请 教和学习，并积极配
3、合她做好班级的各项工作，也珍惜每一 次听课的机会，做好听课的记录并进行及时的反思，取长补 短，不断提高自身的教学水平，为做一名名副其实的幼儿园 教师而不断的努力。在班主任的帮助下，我逐步适应并把自己融入了这份工 作中，在教学上，我认真备好每一节课，做好充分的课前准 备，虚心接受带教老师的意见，在课堂上尝试灵活运用多种 教学手段，尽可能地打破传统教学模式，多用开放式教学调 动幼儿的学习兴趣。在游戏活动中，我认真向带教老师学习 请教，并和她一起根据幼儿的兴趣开设了“娃娃家”、“医院”等一系列角色游戏，让幼儿有不同的角色体验，并在游戏中 增强幼儿的口语表达能力以及社会性交往能力等。对幼儿出 现的问题
4、，我做到及时记录和分析，从而使教育工作更有目 的性。三、勤作为一名新教师，我平时在幼儿园行为得体， 讲话文明, 按时上下班，不迟到、不早退，积极参加园内的各项活动， 有集体观念，时时刻刻将自己作为幼儿园、班级这个大家庭 的一员，和其他成员一起共同维护幼儿园和班级的荣誉。四、绩由于我刚参加工作，在许多方面还处在摸索阶段，所以本学期的许多班级工作都是由我的搭班老师完成的，在今后 的工作中，我会更积极主动地配合搭班老师，多做一些班级 工作，同时也要更及时与她交流，以此来完善我工作中的不 足，让自己在不断的实践中茁壮的成长，也让自己无愧于教 师这一神圣的称号。XX年教师工作个人述职报告我叫* , *
5、, *年出生，现年*岁，*年*月加入教育系统，至今已工作 *年。参加工 作后我积极学习，已取得了 *文凭。现在我任职于*学校, 担任语文教学工作和班主任工作。*年*月通过评审被确认为小学一级教师，任职 *年了。现将本人任现职以来的思想 政治表现、教育教学能力及工作业绩等方面的情况简介如下：一、思想政治表现我衷心拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚 持走社会主义道路，努力学习马列主义、毛泽东思想以及党 的教育方针、政策、法规；关心政治时事，积极参加各项政 治活动。我忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，全面贯彻党的 教育方针；严格遵守教师职业道德，教书育人，严谨治学， 关心、热爱学生，工作中勇
6、挑重担。我有强烈的革命事业心 和高度的工作责任感，自觉服从组织分配；言行举止文明礼 貌，作风正派；能团结同志，协作共事；为人师表，热爱学校， 关心集体，热爱公益活动。我坚持用自身优良的工作作风和生活方式去影响学生、 教育学生。耐心细致、诲人不倦，努力提高学生的思想品德 水平和培养学生良好的心理个性。二、教育教学能力1、业务方面(1) 、备课我能做到透彻理解、分析和处理教材，详细 编写教案。能根据班级具体情况设计和组织课堂教学，兼顾 优生、中等生和后进生的发展。(2) 、课堂教学课堂教学中，能体现知识系统的科学性。 做到目的明确，内容正确，重点突出，难点突破方法恰当， 程序紧凑，语言清晰，教学效
7、果好。(3) 、作业批改与课外辅导布置的作业份虽恰当；作业内容切合教材要求；做到及时收缴作业、及时批改、及时讲评、 及时辅导后进生。课外培优辅潜时，能因材施教，对优、中、 差三类学生能分类辅导，收到了良好的效果。(4) 、成绩考查考试、考查后能进行试卷分析和讲评， 找出薄弱环节，及时辅导。2、学识水平(1)我系统地学习过教育学、心理学、教学法，具有较 坚实的教育基础理论水平。对所教学科具有较系统的基础理 论知识，能理论联系实际地进行教学。(2)继续教育、知识更新。我具有合格学历，但还不满足，长期坚持学习，已取得了大专文凭。我主动参加教育主管部门举办的各种培训：1996年参加了小学教师第一轮继续
8、教育培训，1998年参加了小学教师基本功培训及考核。XX年参加了普通话培训， 取得三甲的成绩。XX年至XX年参加了小学教师第二轮继续教 育培训。20xx年参加了信息技术初级培训，顺利通过考核。20xx年参加了信息技术高级培训并顺利通过考核。20xx年我乂参加了普通话培训，这次取得了二乙的好成绩。我还积 极订阅有关业务报刊，不断更新知识。积极参加各种学术活 动和教研活动，且能在教育教学中运用新知识、新方法，成 效显著。3、能力方面我能全面履行教师职责， 胜任语文、思品等学科的教学， 有较强的教学能力；在学生思想教育方面有丰富的经验，胜 任班主任工作，能使后进班级较快地转变为先进集体，能上 教研课
9、。对教学业务中的疑难问题，我虚心求教老教师或书本和 网络，迅速及时地准确解答，能正确处理课堂教学和思想教 育工作中的疑难问题。课堂教学，我做到组织严谨，结构合理、方法得当。善 于应变，善于设计，积极组织学生参加课外活动。 在教学中， 我根据学生的心理特点，想办法调动学生学习的积极性和主 动性。例如导入新课的方法就有很多，故事导入法、音乐导 入法、问题导入法，图片导入法、旧知导入法等等。教学中， 我把思想政治教育渗透于教学和各项教育活动中，循循善诱， 深受学生欢迎。教学需要开拓创新精神。我不断接受新的教育思想，广 泛的收集并处理教育教学信息，善于思考、发现教育教学中 的问题。我遵循教育规律，工作
10、中讲究效率，精心选择练习 题目，不增加学生课业负担，不留堂，不超虽布置作业。XX年教师工作个人述职报告我于20xx年11月聘为中学一级教师以来，为了适应新形式发展的需要，我坚持自学各 种教育理论，并积极参加进修校组织的各种培训，在工作中,我全面贯彻党的教育方针，热爱教育事业，积极推进素质教 育，开展课堂创新，一直担任班主任工作，承担物理学科的 教学工作，多年来，在不断地研究和探索中积累了丰富的教 学经验，形成了富有特色、个性鲜明的教学风格，并取得得 教育教学的累累硕果，现将任中学一级教师以来的工作情况 汇报如下：一、政治思想作为一名坚守在教育教学第一线的老师，我始终坚持把 坚定正确的政治方向放
11、在首位，全面贯彻党的教育方针，忠 诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守 法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事 业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，任 现职以来，一直坚持出全勤。工作积极主动，勇挑重担，顾 全大局，常常超负荷地工作，始终坚持战斗在教学第一线， 做到了教书育人，为人师表，顾全大局，服从安排。二、教育工作学校是未成年人思想道德建设的“主阵地”，班主任是学校德育工作的“主力军”，是学生的“心灵导师”。作为一 名多年担任班主任的老师，同时作为一名长期从事学生思想 教育研究的老师，我深知自己身上担负的责任和义务。教育 学生，我坚持人性化管理，并
12、有效地将班主任工作和物理课 程的教学和研究有机地整和起来，让物理学科的教学为班主 任工作服务，也用班主任工作的实践来检验物理学科教学的 理论指导，二者相辅相成，相得益彰，取得了很好的教育教 学的效果。对于班主任工作我一贯坚持做到：1、人性管理创设宽松的育人环境班级是学生学习、成长的“土壤”，班主任是班集体的组织者和管理者，是学生健康成长的引路人，我深知注重学 生良好行为习惯的养成，这是建设优良班风和学风的基础， 更是未成年人思想道德建设的基础。所以，每接一个新班， 我都先从建立班级规章制度，强化学生行为习惯的养成教育 做起，结合班级实际，讨论、制定班级公约及奖惩制度, 将班级制度自主化，让惩罚
13、制度人性化，把德育教育的思想 润物细无声般的滋润学生的心田。人人参与班级管理，个个都是集体的主人，这更是我自 主管理班级的核心所在。为了培养学生的主人翁意识，我建 立了一套行之有效的班干部管理制度，因人而异、因地制宜 地给学生一份能发挥他们主观能动性的工作岗位，并不失时 机地进行调整和更换，让每个学生都有管理者和被管理者的 双重体验，这样，不仅调动了学生参与管理的积极性和主动 性，同时也创造性地开辟了一条班级管理的有效渠道，学生 在人人参与班级管理的真实体验中，看到了自己的价值，感 受了自己的点滴成功，以此更好地激励他们相互合作。有了 切实可行的规章制度，再加上学生积极参与班级管理的主人 翁意
14、识，班级的日常工作进入了自动化状态。2、真情付出创造和谐的师生关系在学生面前，我是老师，也是他们的大朋友，我用微笑、 赞赏和宽容让孩子在和谐、宽松、自主的的环境中学习、生 活，保持积极向上的乐观情绪。我还善于用一双慧眼，去识 别每一颗“真金”，去发现学生的闪光点，因势利导，培养 成材。让学生从老师的关爱中找到自尊，找到自信，找到人 与人之间的平等与友谊，更能找到老师对他们发自内心的真 心的爱。平时，我总是还投入大it的时间和精力与学生交流、谈 心，了解学生的思想状况、兴趣爱好及存在的问题等，及时 教育，加以鼓励，让学生能悦纳自我、体现自我、勇于实现 自我、相信自己能行。努力让每一个孩子都抬起头
15、来走路 让每一个孩子都有成功的体验。多年的班主任工作经验的积淀，也让我的教育工作形成 了自己独特的魅力。我所教的班级班风好、学风正，学生道 德品质高尚、基础知识扎实、行为习惯规范、自主能力很强。 我的工作也得到了学校的认可、社会的肯定、家长的信赖和 学生的喜爱。三、教学工作1、勤勉教学成绩突出学校的德育教育“无处不在”、“无时不有”。但是最基 本、最经常的形式，应该是日常教学，而物理学科的教学乂 是更为有效的教育途径，它其与他科目的最大不同在于它并 不能仅仅通过知识传授获得，而更应该“润物细无声”地让 学生在亲历中感悟。多年来，我一直从事物理学科的教学， 潜心于物理学科的课题研究工作，在不断地
16、研究和探索中积 累了丰富的教学经验，形成了富有特色的、个性特点的教学 风格。在物理学科的教学中，我敢于创新，大胆尝试，善于运 用灵活的方法将物理教育寓教于乐、寓教于学、寓教于玩之中，促使学生高尚人格和良好习惯的养成，为德育教育开拓 了一片自由、广泛的空间。2、深入研究大胆创新多年来，我还一直担任学校理化生学科的教研组长，组 织开展学校这一类学科的教研工作。作为学科教研组长，我 始终把教研放在重要的位置，坚持组织该学科的老师开展教 研工作，并坚持在第一时间内把自己了解到的、学习到的最 新专业理论和教研动态传递给本教研组的老师，和大家一起 积极开展教研组的备课活动，与同科组老师一起钻研教材、 教法与学法，共同开发教学研究专题。3、扶持后辈共同进步。“一枝独秀不
