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1、小学生二好生事迹材料xxx同学是xxx市xxx镇中心小学的少先大队委员，六 年来她勤奋的背影，严谨的工作作风，热忱的笑脸，乐于助 人的品行，给全校师生留下了深刻的印象，现将她的事迹做 以简要表述。J、品学兼优，屡获佳绩。成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，觉得自 己始终要践行为人之道，从师之道。特别在实施教师绩效考 核的今天，他觉得教师更要讲敬业和奉献。他也正是这样做 的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。他相 信他的未来不是梦，因为，在他的心中，学生永远是天使， 他就是为天使修补翅膀的人。老师得力助于。没有园丁辛勤地劳作，哪来花儿灿烂的 笑脸；没有老师无私的付出，哪来学生健康
2、地成长。从入学 伊始，苍*就发自内心地尊敬老师。见到老师，她总是笑盈 盈地喊声老师好，努力做好老师的左膀右臂，来回报老师的 关爱。作为班长的她，处处以身作则协助老师管理班级，班 级的升旗仪式，早自习的组织，活动课的开展，板报的设计, 处处留下她的身影。她有时绘声绘色地为同学们读着感人的 故事；有时有根有据地给同学们讲解数学难题；有时认认真真的给同学们听写生词在她的努力下，班级呈现向上的爱心用心怛心勃勃生机，真不愧是老师的得力助于。xxx同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之 于实际行动。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己， 虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文 明，热
3、爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领少先队员 参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质 好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑， 对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学 到的知识，大虽阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、 增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。苏 轼曾说“成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志” 可见，决定自己命运的不是天生的才智，而是后天的不懈、 勤奋。xxx能有今天的成绩最主要的是因她有坚忍不拔的毅 力和执着求学态度决定的。功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，终于获得了丰 硕的成果她从一年级至今学习成绩均能保持在
4、班级的前3名；多次获得校级、镇级、市级“三好学生”的称号。 是乐队的主力成员，是少先大队委的核心力虽，班级的中流 砥柱，面对成绩xxx同学从不骄傲，她说：这算不了什么， 俗话说“山外有山，楼外有楼”，我还必须不断努力，追求 更高的标准。二、老师的助于，同学的榜样。xxx同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶， 因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下 茁壮地成长。在家里，她虽然是独生女，但是她一点都不娇 惯自己，总是抢着做家务；在同学中，她是一名挺懂事的“小 大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同 学都很信任她；在学校看见谁有了困难她会毫不犹豫的伸出 热情友爱之
5、手，几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务， 成了老师的小助于，同学的好朋友。工作上她一丝不苟，公 正无私，正如她自己在竞选大队委员时说的那样：身为干部 同学的公仆，不就是敢想敢说敢做的人吗？实践证明她每时每刻都在履行自己的诺言，有时她因为认真会被同学老师埋 怨误解，她流着泪默默承受，可是她依然不改认真、公正、 严谨的初衷。三、善待差生，乐于助人。xxx同学自己学习成绩优秀，但她更热中于让她周围所 有的人都能跟她一样优秀。她常说，祖国的未来需要大批的 建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进 步，那才是一件大乐事。于是，她经常与其他班干部一起主 动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进
6、生解答疑难，她 总是十分耐心地讲解，有些问题，她已经讲了三五遍了，可 个别差生还是傻乎乎的。对这，她并不灰心，她反复推敲， 改变讲法，直到他们听懂为止。这些年来，班上的几名差生 在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。xxx同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶， 因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下 茁壮地成长。在家里，她虽然是独生女，但是她一点都不娇 惯自己，总是抢着做家务；在同学中，她是一名挺懂事的“小 大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同 学都很信任她；在学校看见谁有了困难她会毫不犹豫的伸出 热情友爱之手，几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务， 成
7、了老师的小助于，同学的好朋友。工作上她一丝不苟，公 正无私，正如她自己在竞选大队委员时说的那样：身为干部 同学的公仆，不就是敢想敢说敢做的人吗？实践证明她每时每刻都在履行自己的诺言，有时她因为认真会被同学老师埋 怨误解，她流着泪默默承受，可是她依然不改认真、公正、 严谨的初衷。四、勤学苦练、全面发展。在xx的带动下，学校教师积极撰写教学论文，在省级 以上刊物发表论文 80多篇。1998年，xx还被中央教科所聘 为国家教委重点课题组的主要成员。经xx培养的青年教师中获国家、省、市级奖励的有30多人次。学生个性特长有发展，近年来学生参加各类竞赛获各级奖励共100多人次，其中市级以上奖励70多人次。
8、作为一名少先队员，xxx同学能够珍惜这份荣耀，她时 刻牢记自己少先队员的时代使命感，努力自强自立，自觉培 养自己各方面能力，培养各种兴趣爱好。 参加了绘画、舞蹈、 英语班的学习，她积极参加各类竞赛并获得各种奖项。“小荷才露尖尖角”，我们相信，xxx同学凭着自己对知识的追求，对未来的美好憧憬，她一定会一步一个脚印地 走下去，穿过茫然帘，越过萧瑟江，翻过荆棘山，决不会带 着遗憾走出校园，一定会为她的校园生活画上圆满的句号!在社会，他是一位热心公益、拾金不睐的小公民。他是 学校文明志愿者，常带着几位小伙伴主动为社区做好事。捡 拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。“弯弯腰，捡出一片净土”。外出游玩、小区散步，他总不 忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足 见文明。
