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1、小学反腐倡廉自查报告20XX年，咸宁市实验小学坚持以邓小平理论和党的基本 路线为指导，落实科学发展观，积极开展创先争优，狠抓党 风廉政建设，明确责任，确保我校各项重点工作顺利开展， 为我市教育工作服务。具体党风廉政建设自查报告如下一、高度重视，健全组织领导为认真贯彻落实咸宁市实验小学党总支党风廉政建设 责任书，切实加强我校党风廉政建设，我校成立了以校长 为组长，行政人员为成员的学校党风廉政建设领导班子，坚 持勤政廉政，团结协作，在各项廉政工作中不断加强班子凝 聚力和战斗力，按照“谁主管，谁负责”的原则，做到有制 度、有计划、有布置、有总结，从而在学校形成了一个齐抓 共管、上下协调联动的良好局势
2、。领导小组组长：副组长：成员：二、明确职责，制定详细方案学校领导班子认真学习和贯彻局党委关于党风廉政建 设的具体要求，明确校长、书记建设一支勤政、廉政、优政 的干部队伍作为工作的职责。党支部制定各职能部门的廉政爱心用心怛心要求，制定了详细的廉洁文化进校园的活动方案。按照党风 廉政建设和反腐败工作的总体，求真务实，开拓创新，充分 发挥廉洁文化的教育、示范、熏陶、导向作用，通过大力弘 扬新风正气，培养广大师生廉洁奉公、诚信守法的意识。要 求学校领导、党员教师以“一身正气廉洁治校”为主题，开 展理想信念教育、纪律教育、警示教育、示范教育、艰苦奋 斗教育和行风教育，通过活动提高党员、干部的自觉守廉践
3、廉意识，使他们做到以身作则，廉洁治教，勤政廉正，自觉 接受群众监督，办人民满意教育，成为师生的楷模。要求全体教职员工以“一身正派清白执教”为主题，开 展党纪法规及教师职业道德教育，通过活动增强教职员工敬 廉崇洁意识，廉洁从教，依法执教，敬业爱岗，为人师表。 要求全体学生开展理想信念教育、基础道德及传统美德教 育、法制教育，通过活动增强全校学生敬廉崇洁、诚信立身 意识，增强抵制社会不良风气的能力，提高遵纪守法的自觉 性和辨别是非能力。三、环境育人 营造文化氛围我校在努力构建“和谐、人文、丰富、向上”的校园文 化基础上，融入廉洁文化建设，丰实校园文化的内涵和品位 校园走廊橱窗有廉洁宣传图画、专栏，
4、例如“清者自廉”、“勤以为民”的图画等。各教室寝室内布置廉洁警示条幅， 餐厅内有节俭自律格言。例如学校的花坛里竖起宣传牌子， 写着一些名言警句，“倡导廉洁之风弘扬浩然正气”等这样 的格言随处可见，时时激励监督教职员工。每学期学生会和 班级出一期廉洁专题黑板报，学生自行设计，自编内容，自 找材料，主动参加活动。学校还利用网站、金钥匙电视台、 红领巾广播台、学校与家庭报等平台宣传廉洁文化进校 园，校园的LED大显示屏也不断播放有关廉洁文化的资料。 进行廉政文化思想发动和知识宣传，形成浓厚的活动氛围， 学生在耳濡目染中提高了认识 ,陶冶了情操。校园处处散发 出和谐温馨的人文气息，处处洋溢着浓浓的书香
5、，校园的文 化底蕴逐渐提升。四、加强学习树立党员榜样学校党支部坚持“三会一课”制度，每月进行一次党员 学习，贯彻党中央的精神，明确形势与任务；坚持中心组学习例会和民主生活会、组织生活会制度和党课学习，充分利 用丰富的资料、典型的事例进行多形式的正面宣传和反面教 育，督促干部树立勤政、廉政、优政意识，常修为政之德， 常思贪欲之害，常怀律己之心，不断提高党员干部的政治素 质，纯洁党员干部的心灵。发挥党员、干部在学校教育教学 工作中的先锋模范作用和战斗堡垒作用，为师风、教风、校 风的可持续发展带好头，打好基础。学校积极营造务实的学习风气，多层面、全方位、形式 多样地开展学习邓小平理论、“三个代表”重
6、要思想和构建社会主义和谐社会理论、以及教育法规和专业业务的学习， 切实提高教职工政治思想素质。学校切实加强形势任务教 育，利用集体学习、年级组学习、专家辅导、影像观看等形 式组织全体员工学习贯彻“十六届五中、六中全会精神”， 以科学的发展观来认识教育发展形势；以课堂为主阵地，以学科德育渗透为抓手，全员参与，提高育德能力，形成良好 育人机制，不断提高德育的实效性；深入开展以创建文明校风、健康校园、树师表形象为重点，以“志存高远、爱岗敬 业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的 师德教育；学习贯彻新义务教育法，进一步明确教书育 人的责任和义务，建立当代新型的师生关系，坚决杜绝歧视 学生
7、、体罚学生、无故向学生推销学习资料等一些有损教师 形象的现象，依法执教、廉洁从教、文明施教；大力宣传、学习教育系统及身边的先进典型和优秀事迹，全面倡导优良 的师德风范，挖掘身边的好人好事，寻找教师身上的闪光点， 弘扬良好的师德师风，使教师学有榜样，超有目标。通过学 习和开展丰富多彩的活动，形成了学理论、扬师德、钻业务、 促教学的良好氛围，也提高了全体员工的综合素质。五、开展活动，促建廉政建设1、廉洁从教。学校在咸宁日报、南鄂晚报等媒体公开 发表禁止有偿家教承诺书，接受社会的监督，本学年， 学校两次与教师签订禁止有偿家教责任书，全体教师严 于律己，廉洁从教。学校党总支与各党员签订中共咸宁 市实验
8、小学总支部委员党风廉政建设承诺书，加强党风廉 政建设。在本学期开展的全员参与的“课内比教学课外访万 家”活动中，我校教师严格按照省教育厅、市教育局的文件 精神要求，在家访中做到不接受家长礼物馈赠，不接受家长 请吃等活动，树立实验小学教师良好形象。2、廉洁文化植根学生中。学校有针对性开展“三节三 爱”活动，即节约水电、节约粮食、节约用纸，爱护公物、 爱护花草、爱护学习用品。以此教育学生敬廉崇洁，节俭自 律。开展廉洁教育系列竞赛活动。如廉洁于抄报竞赛、廉洁 论文征集、廉洁名言汇编、廉洁心得交流、廉洁书法竞赛， 学校对优胜者进行表彰奖励，以此进一步增强学生廉洁意识，培养他们尊敬廉洁人物、 推崇廉洁行
9、为的情感，形成“以 廉为荣、以贪为耻”的良好廉洁文化氛围。3、开展治庸问责。11月23日，我校召开治庸问责动员 会，校长习海平在会议上要求全体教师要认清形势，主动担 责，勤勉工作，奋力有为，不负岗位，努力做人民满意优秀 教师。特别是学校行政干部，要找准自己的位置，认真履行 自己的职责。在工作中，拒绝“庸懒散软”的作风，做到作风朴实，工作扎实，任务落实。全面加强教学质虽监管和督 导评估，增强教师危机意识、责任意识、纪律意识、担当意 识、服务意识，强化校园管理、质虽管理和队伍管理。以文明、卫生、安全和学生养成教育为着力点；以教学环节、过程管理为突破口，积极打造高效课堂；以师德、师风、师能为落脚点，
10、静心教书，潜心育人，做学生喜欢、学校放心、 家长满意的教师。六、校务公开广泛接受监督在领导班子和教职员工的努力之下，学校进一步健全完 善了学校章程，制订出台了政务公开制度、财务 公开制度、经费管理制度、重大事情议事制度等 一系列规章制度，各项规章制度都重点强调了党风廉政建设 的内容，做到落实到人，实施到位，管理不留漏洞，使得各 项工作有法可依，有章可循，规范严谨的制度为学校工作提 供了强有力的保障，从源头上杜绝了违规违纪行为的发生。 切实开展党务、政务、校务公开工作对促进学校民主管理， 深化教育改革能起到积极作用。同时也是全心全意依靠教职 工提升办学质虽的重要体现。制定了党务、校务、政务公开
11、的方案，通过校园网、党员大会、教职工大会等渠道告知职 工，保证教师具有参与权、知情权、监督权，引导组织教职 工积极参与学校“公开民主管理”；进一步完善各项制度，加强党风廉政建设，强化校务公开，认真落实市委、市直机 关工委、市教育局党政建设责任制，确保了学校基建维 修、人事聘用、校车管理、财务管理、招生、教材教辅征订 工作中无违法违纪行为。多年来因为校务、政务公开工作开 展得踏实、规范且具有实效性，所以得到了全体教工的认可, 曾被评为湖北省校务公开先进单位。学校党支部每学期都要 召开群众教工座谈会，与广大教职工进行沟通交流思想、征 询他们对学校工作的意见和建议。七、存在问题本学年，我校的党风廉政建设工作取得了一定成绩，从 总体上看，在党风廉政建设上做到了有组织领导、有责任规 范、有制度措施、有监督约束机制，工作内容到位、工作措 施到位、工作效果到位。但是经过自查和总结，可以肯定地 讲，虽然主观上没有违反党风廉政建设有关制度纪律的故 意，特别是在很大程度上不具备腐蚀、腐化、腐败、腐朽的 条件，但在客观上仍不免存在这样那样或轻或重的问题，特 别是在思想上、工作上仍存在一些不足。一是全体教师在认识不够到位 ；二是党风廉政建设在日常的教学工作中体现不够；三是党风廉政建设责任制度还有待进一步完善。
